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自我發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理通用管理能力資源簡介(已修改)

2025-01-28 05:56 本頁面
 

【正文】 自我發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理 課程教法研討會(huì) 天向互動(dòng)教育中心 安排 PPT講座 觀摩課 分組討論 總結(jié) 9:3012:00 13:0014:00 14:0015:30 15:3016:00 一、課程背景 二、課程體系結(jié)構(gòu) 三、課程資源的配置 四、課程教學(xué)方法 五、學(xué)生學(xué)習(xí)建議 六、課程考試介紹 如何教 如何學(xué) 如何考 教學(xué)資源 為什么學(xué) 學(xué)什么 一、課程背景 通用管理能力介紹 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理課程 自我發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理課程 自我發(fā)展 與團(tuán)隊(duì)管理 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理 通用管理能力 三者 具有相關(guān)性 能力的概念 一般能力 (智力) 特殊能力 觀察力、記憶力、 注意力、思維力、想象力 適用于廣泛的活動(dòng)范圍 與認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造活動(dòng)密切聯(lián)系 有助于完成特殊活動(dòng)的能力 辨別顏色 分辨聲音 ? 能力: 才能和辦事的本領(lǐng) ? Ability: The quality of being able to do something。 the physical, mental, financial, or legal power to perform; A natural or acquired skill or talent. 能力結(jié)構(gòu)理論 一般因素( g) 特殊因素( s) 斯皮爾曼:二因素理論 空間知覺 推理 知覺速度 語詞意義 記憶 計(jì)算 言語流暢 瑟斯頓 :多因素理論 吉爾福德 :三維度理論 4 5 6 =120 內(nèi)容 成 果 能力分層分級(jí) 相互作用 能力 《 國家技能振興戰(zhàn)略 》 --- 1998年勞動(dòng)部部級(jí)課題 職業(yè) 角度 核心能力 通用能力 特定 職業(yè) 能力 通用能力概念的提出 職業(yè) 標(biāo)準(zhǔn) 職業(yè)技能 職業(yè)素質(zhì) 什么是通用管理能力? 通用管理能力是不同職業(yè)群體中體現(xiàn)出來,具有共性的管理技能和管理知識(shí)要求,超越了某個(gè)具體職業(yè)(市場營銷管理者,人力資源管理者)特定知識(shí)和技能,一切管理者應(yīng)當(dāng)共同具備的、最重要的、最基本的能力和才干。 國家 標(biāo)準(zhǔn) 通用管理能力基礎(chǔ)級(jí) 資源配置 問題決策 通用管理能力認(rèn)證(基礎(chǔ)級(jí)) 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理證書 通用管理能力認(rèn)證(基礎(chǔ)級(jí)) 資源與運(yùn)營管理證書 自我規(guī)劃 時(shí)間管理 工作溝通 團(tuán)隊(duì)簡報(bào) 工作談判 走出困境 個(gè)人與團(tuán)隊(duì) 個(gè)人與企業(yè) 團(tuán)隊(duì)騰飛 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 團(tuán)隊(duì)激勵(lì) 員工招聘 工作環(huán)境 財(cái)務(wù)表現(xiàn) 促使變革 客戶質(zhì)量 項(xiàng)目管理 從國外到 國內(nèi) 的適應(yīng)化 課程和證書 國際權(quán)威的職業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn) ?引自新聞集團(tuán) TSL教育機(jī)構(gòu) 新聞集團(tuán)( News Corporation)是目前世界上規(guī)模最大、 國際化程度最高的綜合性傳媒公司之一 。下轄二十世紀(jì)福 克斯公司 、 STAR亞洲衛(wèi)視 、 《 泰晤士報(bào) 》 、 《 太陽報(bào) 》 等。 ?全球通用內(nèi)訓(xùn)教材 集團(tuán)內(nèi)部培養(yǎng)應(yīng)用型職業(yè)經(jīng)理人的專用教材。 獨(dú)具特色 系統(tǒng)化 的課程體系 ? 建立在彼得 杜拉克管理思想和理論基礎(chǔ)上的一套國際通用型管理課程。 ? 包含了從業(yè)人員在工作過程中所涉及到的具有普遍適用性的管理技能、管理方法和管理工具。 ? 強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練與練習(xí)、突出案例教學(xué)和能力提高的互動(dòng)式教學(xué)。 ? 體系所含蓋的內(nèi)容全面、系統(tǒng)。 系統(tǒng)化 適用于廣泛人群 ? 知識(shí)豐富全面,內(nèi)容深入淺出; ? 邊學(xué)邊練、聯(lián)系實(shí)際的課程設(shè)計(jì)思路; ? 既可以用于個(gè)人自學(xué),又可以集中學(xué)習(xí); ? 既可以適用于初入職場人員,又可以供有管理經(jīng)驗(yàn)的人員借鑒。 打造企業(yè)中堅(jiān)管理平臺(tái) 提升企業(yè)管理效益 ? 通過培訓(xùn)提高企業(yè)中層干部的職業(yè)綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)工作的有效性,幫助企業(yè)有效利用資源,解決根本的工作效率問題。 ? 通過培訓(xùn)使企業(yè)有系統(tǒng)地培訓(xùn)中層管理干部,培養(yǎng)一支有很強(qiáng)執(zhí)行能力的隊(duì)伍。 ? 一個(gè)能提供系統(tǒng)培訓(xùn)服務(wù)的企業(yè),將吸引大批社會(huì)的優(yōu)秀人才加入企業(yè)。 ? 企業(yè)無法簡單準(zhǔn)確衡量培訓(xùn)效果,通過完善的國家級(jí)考核認(rèn)證體系來衡量培訓(xùn)效果。 一、課程背景 通用管理能力介紹 《 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理 》 課程 《 自我發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理 》 課程 自我發(fā)展 與團(tuán)隊(duì)管理 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理 通用管理能力 《 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理 》 課程 通用管理能力認(rèn)證(基礎(chǔ)級(jí)) 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理證書 自我規(guī)劃 時(shí)間管理 工作溝通 團(tuán)隊(duì)簡報(bào) 工作談判 走出困境 個(gè)人與團(tuán)隊(duì) 個(gè)人與企業(yè) 團(tuán)隊(duì)騰飛 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 團(tuán)隊(duì)激勵(lì) 400萬字 到 160萬字 20本 到 4本 項(xiàng)目過程 中央廣播電電視大學(xué) 清華 部中心 時(shí)訓(xùn) TSL 專家 環(huán)球 天向互動(dòng)
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