[初三理化生]劉曉梅---機(jī)械效率教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-01-28 05:52 本頁(yè)面
【正文】 《機(jī)械效率》教學(xué)設(shè)計(jì)濰坊高密立新中學(xué)：劉曉梅教案背景面向?qū)W生：九年級(jí) 學(xué)科：物理課時(shí)：1~2課時(shí)教材：（1）版本：人民教育出版社（2）章節(jié)：第十五章 功和機(jī)械能 第二節(jié)機(jī)械效率教學(xué)課題第十五章 功和機(jī)械能 第二節(jié)機(jī)械效率教材分析 《機(jī)械效率》一節(jié)主要講述有用功、額外功、總功與機(jī)械效率及測(cè)滑輪組的機(jī)械效率等方面的內(nèi)容。初學(xué)“機(jī)械效率”，往往對(duì)這些概念陌生難懂，因此應(yīng)通過(guò)分析闡述，幫助學(xué)生理解機(jī)械效率的物理含義，認(rèn)識(shí)機(jī)械效率的高低是反映機(jī)械性能優(yōu)劣的重要指標(biāo)之一。通過(guò)剖析額外功產(chǎn)生的原因，從而了解提高機(jī)械效率的辦法和途徑，突破掌握這一概念的難點(diǎn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：能結(jié)合實(shí)例了解什么是有用功、額外功和總功，理解什么是機(jī)械效率。過(guò)程與方法：通過(guò)參與探究斜面機(jī)械效率的活動(dòng)，學(xué)習(xí)擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)合作精神，養(yǎng)成事實(shí)求是、尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解機(jī)械效率?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】探究斜面的機(jī)械效率及影響機(jī)械效率的因素?！窘虒W(xué)關(guān)鍵】講清機(jī)械效率概念且通過(guò)探究活動(dòng)進(jìn)一步理解這一物理量【教學(xué)資源】摩擦較大的木板（16）做重物的木塊（16） 墊塊（16） 彈簧測(cè)力計(jì)（16） 刻度尺（16） 多媒體教學(xué)課件【教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)探究法討論法【教學(xué)過(guò)程】一、引入實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：在一塊30cm*40cm的木板上釘上三個(gè)釘子，其中一個(gè)釘子上掛通過(guò)一段細(xì)繩下拉著的一個(gè)鉤碼；第二個(gè)釘子上固定一根繞過(guò)一個(gè)動(dòng)滑輪的細(xì)繩的一端，動(dòng)滑輪下掛一個(gè)鉤碼；第三個(gè)釘子上掛細(xì)繩的另一端。讓第一、三個(gè)釘子露出，下面露出鉤碼，中間的部分全部用白紙蓋住。演示實(shí)驗(yàn)：用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)第一個(gè)釘子上的繩子使鉤碼移
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