氣壓帶和風(fēng)帶課件新人教版必修(已修改)
2025-01-28 03:30 本頁面
【正文】 “二戰(zhàn) ” 期間，日本釋放的眾多氫氣球炸彈，飛落到美國本土，造成美國西部森林大火，引起美國民眾恐慌。 “二戰(zhàn)”小故事： 大家知道這些氫氣球炸彈是如何 “ 飄 ”洋過海，不遠(yuǎn)萬里來到美國的嗎？ 想一想： 全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動。 什么是大氣環(huán)流？ 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶 大氣環(huán)流特性： 全球性 規(guī)律性 長時期的平均狀態(tài) 自學(xué)感知： 假設(shè) “ 地表均勻且地球不自轉(zhuǎn)、太陽直射赤道 ” ，請大家結(jié)合 “ 熱力環(huán)流原理 ” 探討一下地球大氣運(yùn)動狀況。 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶 探究一： 請做課本 P33活動題 熱 冷 （高） （低） 你知道這個環(huán)流形成原因嗎？ １、地表均勻且地球不自轉(zhuǎn)、太陽直射赤道 冷 （高） 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶 由于不同緯度太陽輻射能多少不均，高緯地區(qū)獲得的太陽輻射能少，而低緯地區(qū)獲得的太陽輻射能多，這樣高低緯度間產(chǎn)生了溫度差異，形成了一個赤道與極地之間的熱力環(huán)流。 高低緯間 熱量差異 單圈環(huán)流 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶 小結(jié) ： 這個單圈環(huán)流能不能維持下去？ 不能， 地球時刻不停的在做自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動。 赤 道 低 壓 帶 極地高壓帶 副熱帶高壓帶 東北信風(fēng)帶 副極地低壓帶 中緯西風(fēng)帶 極地東風(fēng)帶 低緯環(huán)流 中緯環(huán)流 高緯環(huán)流 高低緯間熱量不均， （地球自轉(zhuǎn)） 三圈環(huán)流 (冷熱不均 ) (冷熱不均 ) (動力 ) (動力 ) 探究二： 地轉(zhuǎn)偏向力 30176。 N 低緯環(huán)流立體圖 赤道低壓 副熱帶高壓 返回 東北信風(fēng) (冷熱不均 ) (動力 ) 成云致雨 炎熱干燥 (干燥 ) 請繪出南半球氣壓帶風(fēng)帶圖 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶 試一試： 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶 氣壓帶、風(fēng)帶的分布有何規(guī)律？ 南北對稱、相間分布 現(xiàn)在大家知道這些氫氣球炸彈是如何“飄”洋過海，不遠(yuǎn)萬里來到美國的嗎？ 借助于盛行西風(fēng) 想一想： 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶 高低緯間 熱量差異 地轉(zhuǎn) 偏向力 單圈環(huán)流 三圈環(huán)流 氣壓帶和風(fēng)帶 A B 第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1