【正文】 人力資源管理 課程學位 考試 試題（參考答案見題后） 一． 單項選擇題（共 290 題） ( A )是以技能為基礎來支付的一種薪酬系統(tǒng)。 如同一面鏡子 ,讓員工知道自己到底做的怎么樣 ,在同事和領導心中是個什么樣的形象 ,這一過程是 ( D ) 對專業(yè)技術崗位，要實現(xiàn)專業(yè)技術職務的聘任與 ( B )的統(tǒng)一。 員聘用 近年來， ( A )尤其受到年輕一代和高學歷員工的重視。 用人單位非法招用未滿 ( B )周歲的未成年人，由勞動行政部門處罰。 根據(jù)家庭生產(chǎn)理論，家里人自己花費大量時間生產(chǎn)一頓可口的飯菜屬于 ( C )。 在工傷保險爭議處理的法律程序中，勞動仲裁的法律依據(jù)主要是 ( B )。 克服暈輪效應的方法是 ( D )。 ，化解主管評價結果對員工績 效的完全決定作用 ，而不是員工的個人特征 9．我國規(guī)定重大死亡事故，即一次事故死亡（ A）以上的事故。 A． 3 人以上 (含 3 人 ) B． 5 人以上 (含 5 人 ) C． 10 人以上 (含 10 人 ) D． 15 人以上 (含 15 人 ) 10．在馬斯洛的需要層次理論中，五種需要由低到高依次是（ B ）。 A．生理需要－安全需要－尊嚴的需要－歸屬和愛 (社交 )的需要－自我實現(xiàn)的需要 B．生理需要－安全需要－歸 屬和愛 (社交 )的需要－尊嚴的需要－自我實現(xiàn)的需要 C．生理需要－安全需要－歸屬和愛 (社交 )的需要－自我實現(xiàn)的需要－尊嚴的需要 D．生理需要－安全需要－自我實現(xiàn)的需要－尊嚴的需要－歸屬和愛 (社交 )的需要 1 關于培訓開發(fā)政策下列陳述錯誤的是（ D ）。 A．培訓開發(fā)政策一般包括責任分工 B．組織的培訓開發(fā)政策受招募政策的影響 C．每個組織的培訓開發(fā)政策都是獨一無二的 D．好的培訓開發(fā)政策應該是穩(wěn)定的 1 員工流失的直接成本主要包括（ C ）。 A．對公司士氣的打擊 B．隱含的成本 C．招聘、篩選、培訓新員工的費用 D．客戶的流失 ’ 1 執(zhí)行紀律處分時應該（ D ）。 A．先寬松，后嚴厲 B．從一開始，就非常嚴厲，到后來可以適當放松 C．考慮人力資源經(jīng)理本人的情緒 D．保持一致性，不要時緊時松 1 有目的活動，是人類勞動與其他動物本能活動的根本區(qū)別。勞動的目的性，說明人力資源具有 ( C ) 1 某企業(yè)產(chǎn)品滯銷，經(jīng)營狀況欠佳，便將本企業(yè)產(chǎn)品折算成工資發(fā)給員工，這種做法違反了人員報酬中的 ( D ) 1 員工的職務晉升、降級、轉崗和工作輪換流動屬于 ( C ) 1現(xiàn)代人力資源管理的人性假設基礎是 ( D ) A、人天生的懶惰的，必須采用暴力強迫其勞動 B、人從事勞動是為了獲取物質(zhì)利益，所以只能靠物質(zhì)手段對其進行激勵 C、人生活在社會上，主要的需求是要獲得友誼和組織的接納 D、人有社會責任感，有與社會發(fā)展相適應的個人理想和實現(xiàn)自我 價值的愿望 1各國考核制度的名稱雖不同，但它們都有一個共同的特征是 ( C ) A、把業(yè)務能力作為考核的最重要內(nèi)容 B、把思想品德作為考核的最 重要內(nèi)容 C、把工作實績作為考核的最重要內(nèi)容 D、把工作態(tài)度作為考核的最重要內(nèi)容 1 找出企業(yè)中對勞動力數(shù)量和結構影響最大的因素，并分析由于這一因素的變動而導致企業(yè)勞動力數(shù)量和結構的變化規(guī)律，由此預測出未來企業(yè)的人力資源需求，這種預測方法稱為（ C） A．經(jīng)驗預測法 B．德爾菲法 C．趨勢分析法 D．馬爾可夫分析法 具有 “活潑、好動、敏感、反應迅速、喜歡與人交往，注意力容易轉移、興趣容易變換，具有外傾性 ”特征的人，其氣質(zhì)類型屬于（ B ） A．膽汁質(zhì) B．多血質(zhì) C．粘液質(zhì) D．抑郁質(zhì) 2 在其他條件不變而工資率下降時，替代效應會導致勞動者（ B ）。 A．享受閑暇的代價更高了 B．增加閑暇時間的消費 C．消費閑暇的機會成本加大 D．增加市場勞動力供給時間 2 問卷調(diào)查表法存在的缺憾是（ C ）。 A．問卷內(nèi)容過于簡單 B．問卷設計不夠客觀 C．員工由于缺乏表達能力或故意夸大其任務 重要性，而使信息失真 D．問卷調(diào)查的覆蓋面不夠大 2 相對于從競爭對手或其他公司招聘，企業(yè)選擇學院與大學作為招聘來源的優(yōu)勢是 （ C ）。 A．企業(yè)不需要對畢業(yè)生進行大量的上崗前的培訓工作，降低培訓支出 B．畢業(yè)生通常具有很好的社會經(jīng)驗 C．對于強調(diào)培養(yǎng)獨特組織文化的企業(yè)而言，畢業(yè)生較容易被塑造和培養(yǎng) D．畢業(yè)生通常具有豐富的工作經(jīng)驗 2 績效管理的著眼點在于（ C ）。 A．人員的招聘 B．員工的培訓 C．個人業(yè)績的提高和發(fā)展 D．員工的晉升 1 下列步驟可保證職工個人薪酬公平性的是（ B ）。 A．工作設計和工作分析 B．薪資分級和定薪 C．市場工資調(diào)查 D．工作評價 2 根據(jù)員工實際績效與績效標準相比較的結果來決定員工獎金是個人獎勵計劃中的 （ D ）形式。 A．管理激勵計劃 B．行為鼓勵計劃 C．推薦計劃 D．計件制 2 一般來說，為了組織目標的順利實現(xiàn)，組織應該首先提升的員工是（ B ）。 A．組織忠誠度高的員工 B．工作能力強的員工 C．學歷高的員工 D．業(yè)績好的員工 2 管理學中的 “彼德原理 ”是指（ C ）。 A．員工必須得到提升，才有工作積極性 B．高級職位上的員工往往積極性比較高 C．員工將晉升到其工作上無法勝任的職位 D．員工一般缺乏其擔任的職位所需要的工作能力 2 家庭生產(chǎn)理論認為，花費較多的時間而使用較少的半成品或利用較少輔助設備的生產(chǎn)方 式是什么樣的生產(chǎn)方式（ C）。 A．勞動密集型 B．資本密集型 C．時間密集型 D．商品密集型 2 基尼系數(shù)是衡量個人或者家庭之間（ C ）的一種國際通用指標。 A．利率差異程度 B．工資差異程度 C．收入不平等程度 D．地位不平等程度 最低工資立法通過縮小其他低工資工人以及技術工人與監(jiān)督管理人員之間的收入差距來 壓縮收入的不平等程度，這是最低工資立法的（ C）。 A．擴大效應 B．收入效應 C．壓縮效應 D．替代效應 3 ( B )是指勞動關系的雙方當事人之間因勞動權利或義務而產(chǎn)生的糾紛。 3 下列哪一觀點不屬于科學管理四原則（ A ） ”人力資本 ”,認為這種資本通過有效的管理和開發(fā)可以創(chuàng)造更高的價值 ,是能夠增殖的資本 D．將經(jīng)過科學挑選和訓練的工人與科學的 勞動過程相結合 3 工作評價以（ A ）為基礎。 A．工作分析 B．薪酬調(diào)查 C．崗位設計 D．崗位規(guī)范 3 在下圖中，構成組織內(nèi)人力資源的核心、骨干部分是（ C ） 3 勞動者用人單位的權利與義務是通過（ B ）確定的。 A．勞 務協(xié)議 B．勞動合同 C．聘用合同 D．上崗證書 3 對技術等級考核合格的勞動者，發(fā)給相應的（ D ）。 A．《畢業(yè)證》 B．《結業(yè)證》 C．《技師證》 D．《職業(yè)資格證》 3 作為發(fā)言人，管理者要向外部提供信息，這時領導者扮演的角色是（ B ）。 A．人際角色 B．信息角色 C．決策角色 D．聯(lián)系人角色 3 根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，可得如下結論（ A ）。 A．對于具體的個體來說，其行為主要受主 導需要的影響 B．越是低層次的需要，其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大 C．任何人都具有五種不同層次的需要，而且個層次需要的強度相等 D．層次越高的需要，其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大 3 當晉升機會有限時，組織可以采取的彌補措施有（ B ）。 A．多發(fā)獎金 B．雙重職業(yè)生涯道路 C．輪流提拔 D．精神鼓勵 對個人勞動力供給而言，工資率上升的收入效應會導致勞動者（ B ）。 A．減少勞動收入 B．減少勞 動力供給時間 C．少享受閑暇 D．增加勞動力供給時間 現(xiàn)代人力資源管理中， “以人為本 ”的理念是指（ B ） “上帝 ”，一切都服從、服務于 “上帝 ” 、能動性和創(chuàng)造性的要素 ，尊重群眾意見 ，提高員工物質(zhì)文化生活水平 4 當一個人的行為表現(xiàn)不符合社會需要時，通過制裁的方式來抑制這種行為，使其改變行為方向，這種激勵是 ( D ) 4 目標一致理論 認為，當個人目標與組織目標一致時，人員就不會流動。提出這一理論的是 ( C ) 4 美國學者卡茲通過對組織壽命的研究，認為組織內(nèi)信息溝通水平最高、獲得成果最多的最佳組織年齡區(qū)為 ( D ) 年 3 年 年 年 年 6 年 年 5 年 4 在馬斯洛的需要層次理論中，發(fā)揮個人潛能、實 現(xiàn)個人理想的需要是（ C ）。 A．安全需要 B．歸屬和愛的需要 C．自我實現(xiàn)的需要 D．尊嚴的需要 中級經(jīng)濟師 4 績效考核中的強制分配法在確定優(yōu)、中、劣各等級人數(shù)比例時遵循的是正態(tài)分布規(guī)律，即 ( C ) A、 按 從小到大 分布 兩頭大 ， 中間小 分布 兩頭小，中間大 分布 從大到小 分布 4崗位設置的基本原則是 (D ) A、最低崗位數(shù)量原則 B、系統(tǒng)原則 C、能級原則 D、因事設崗原則 4德爾菲法的特點是 ( B ) A、專家聯(lián)名提案 B、專家們背靠背發(fā)表意見 C、專家們相互交流 D、專家們面對面坐談 4 庫克曲線是根據(jù)對研究生參加工作后創(chuàng)造力的發(fā)揮情況所作的統(tǒng)計繪出的，它表明：創(chuàng)造力進入衰減穩(wěn)定期是在（ D ） 年左右 ~ 年 ~4 年 4 年以后 4 通過滿足人的生理需要來激發(fā)人的積極性，這種激勵屬于（ C ） 50、 在人才流動必然性的研究中，提出 “場論 ”的學者是（ D ） ( A ) 純工作時間 、操作時間、吃飯、休息時間 ( B ) ，這是生產(chǎn)過程的 ( C )要求。 ( A ) ，互為依存