高效管理團(tuán)隊(duì)ppt課件(已修改)
2025-01-27 19:09 本頁(yè)面
【正文】 W W W . A D D A 9 9 . N E T 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理 艾德管理咨詢有限公司 2021年 07月 2 目 錄 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì) 參與型領(lǐng)導(dǎo)：管理者的新角色 共擔(dān)責(zé)任：這是誰(shuí)的工作？ 人力資源管理及其系統(tǒng) 課程設(shè)計(jì)及課程的原則與方法 課程大綱 附錄：課程主任講師介紹 3 協(xié)同作用和高績(jī)效團(tuán)隊(duì) ? 現(xiàn)代社會(huì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的復(fù)雜性增大 ? 企業(yè)必須以團(tuán)隊(duì)協(xié)作應(yīng)對(duì)商業(yè)挑戰(zhàn) ? 所謂挑戰(zhàn)就是要?jiǎng)?chuàng)造一種局面，使你和你的工作單位發(fā)揮 出作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)和作用，去取得比你們作為個(gè)人所能取得 的更大的成績(jī) ? 而決定性的因素是在你的工作部門(mén)是產(chǎn)生協(xié)同作用 ? 而檢驗(yàn)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)和協(xié)同作用的一個(gè)重要起點(diǎn)就在于你能 否成為一位 “ 能量管理者 ” 4 協(xié)同作用和高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 作為一個(gè)管理者，你的首要責(zé)任就在于幫助你的雇員們盡可能地將精力集中在工作上。 5 精力的種類 ? 體力 是用于做體力工作的精力，使用這種精力的工作有步行、長(zhǎng)時(shí)間站立、玩游戲、鍛煉等。 ? 智力 是用于腦力工作的精力，使用這種精力的工作有閱讀、寫(xiě)作、與人交談、出席會(huì)議、思考問(wèn)題、做計(jì)劃等。 ? 情感力 是幫助維持個(gè)人的體力和精神的機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力。這種形式的精力在很大程度上保證了人體能夠每時(shí)每刻不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。 ? 信念力 是一種類似電力的力量，能激發(fā)人的勇氣、產(chǎn)生快活的感覺(jué)，促使人們相互鼓勵(lì)并產(chǎn)生協(xié)同作用。 6 精力對(duì)于管理者的意義 ? 了解和正確評(píng)價(jià)上述 4種精力的限度，是明白如何幫助將工作的第一步 ? 工作的質(zhì)量取決于 4種精力用于工作和完全保留的程度 ? 作為一個(gè)管理者，你的首要責(zé)任就在于幫助你的雇員們盡可能地將精力集中于工作上 7 員工與能量 員工所選擇的投入到工作中的能量數(shù)量，可以被看成是一個(gè)連結(jié)續(xù)的分布 低能量 高能量 難以接受的表現(xiàn) 可以接受的表現(xiàn) 高效率的表現(xiàn) 0 50 100 8 管理者與實(shí)干家 ? 管理者的管理者 ? 主管的管理者 ? 主管 ? 部門(mén)領(lǐng)導(dǎo) ? 實(shí)干者 管理活動(dòng) ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 實(shí)干活動(dòng) 9 管理者如何學(xué)習(xí)管理 ? 初級(jí)管理者：在完成某項(xiàng)工作歷時(shí)面臨壓力時(shí)，他會(huì)傾向繼續(xù)以實(shí)干家的角度來(lái)思考和作出反應(yīng)，自已獨(dú)自將事情完成，而不是教會(huì)團(tuán)隊(duì)里的員工去做。 ? 當(dāng)職位提升時(shí)：花費(fèi)在管理活動(dòng)上的時(shí)間越來(lái)越多，而花費(fèi)在實(shí)際工作上的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少。通常從觀察別人，從模仿上司中去學(xué)管理或通過(guò)嘗試和犯錯(cuò)來(lái)學(xué)做管理活動(dòng)。 10 管理者學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣 ? 好處 ? 存在思想的連貫性 ? 有利于管理者的進(jìn)步的提拔 ? 員工依賴性強(qiáng)，有利于提高管理者的舒適程度 ? 壞處 ? 管理方式的永多元化 ? 易于形成一個(gè)封閉的體制和對(duì)實(shí)干的依賴 ? 不能應(yīng)對(duì)外界的變化 11 管理者的挑戰(zhàn) 創(chuàng)建一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)所面臨的挑戰(zhàn)是： ? 當(dāng)你開(kāi)始像一個(gè)高級(jí)管理者那樣思考問(wèn)題時(shí)，卻從來(lái)忘記你曾處于低級(jí)管理職位，尤其是你處于實(shí)干家階層時(shí)的情形。 ? 開(kāi)始更多地在一對(duì)組（一個(gè)管理者對(duì)一組被管理者）的條件下思考問(wèn)題。 12 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的八大特征 ? 參與型領(lǐng)導(dǎo) 通過(guò)授權(quán)、自由發(fā)揮和服務(wù)他人而產(chǎn)生一種相互依存性 ? 共擔(dān)責(zé)任 建立一種使所有團(tuán)隊(duì)成員感受到對(duì)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)具有與管理者同樣的責(zé)任環(huán)境 ? 目標(biāo)一致 具有一種關(guān)于團(tuán)隊(duì)為何存在及其起何作用的共同目標(biāo)感 ? 高度溝通 創(chuàng)造一種信任、公開(kāi)和真誠(chéng)溝通的份圍 13 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的八大特征 ? 著眼未來(lái) 將變化視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì) ? 關(guān)注任務(wù) 使會(huì)議以結(jié)
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