【總結(jié)】【電大天堂】()整理,提供形考作業(yè)答案,歷屆試題,復(fù)習(xí)資料,論文,調(diào)查報(bào)告哦!到我們的論壇看看吧!【資本經(jīng)營(yíng)】形成性考核冊(cè)答案注:本答案僅供參考,如有錯(cuò)誤敬請(qǐng)指正來(lái)源:【電大天堂】電大天堂【資本經(jīng)營(yíng)】形考作業(yè)一:(1……3章)一.名詞解釋:是能夠帶來(lái)未來(lái)收益的價(jià)值,是資產(chǎn)的價(jià)值形態(tài)。其涵義:可以用價(jià)值形式表示,能產(chǎn)生未來(lái)收益,是一
2025-01-21 00:27
【總結(jié)】.,....組織行為學(xué)形成性考核冊(cè)作業(yè)1參考答案一、單項(xiàng)選擇題目1.被稱為研究組織內(nèi)部人得行為的里程碑式(B)·吉爾布雷斯出版的《管理心理學(xué)》D.泰羅的《科學(xué)管理原理》(B)A觀察法B調(diào)查法C實(shí)驗(yàn)法D測(cè)
2025-06-20 12:51
【總結(jié)】電大【倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理】形成性考核冊(cè)答案電大【倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理】作業(yè)一一、名詞解釋1、倉(cāng)儲(chǔ):倉(cāng)儲(chǔ)是指利用倉(cāng)庫(kù)存放、儲(chǔ)存未即時(shí)使用的物品的行為。簡(jiǎn)言之,倉(cāng)儲(chǔ)就是在特定的場(chǎng)所儲(chǔ)存物品的行為??梢哉f(shuō)倉(cāng)儲(chǔ)是對(duì)有形物品提供存放場(chǎng)所、物品存取過(guò)程和對(duì)存放物品的保管、控制的過(guò)程。2、倉(cāng)單倉(cāng)單是保管人在接受倉(cāng)儲(chǔ)物后簽發(fā)的表明一定數(shù)量的保管物
2024-12-15 08:53
【總結(jié)】專業(yè)好文檔1電大統(tǒng)計(jì)學(xué)原理形考作業(yè)一:(第一~三章)一、判斷題1、√2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、×9、√10、√二、單項(xiàng)選擇題1、C2、B3、B
2025-06-02 21:56
【總結(jié)】電大【酒店餐飲服務(wù)與管理】形成性考核冊(cè)答案電大【酒店餐飲服務(wù)與管理】形考作業(yè)一答案:一、名詞解釋1、餐飲業(yè):通過(guò)硬性設(shè)施設(shè)備的生產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)和軟件的侍候服務(wù),滿足賓客用膳、飲酒、品茗等需求,從而創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的產(chǎn)業(yè)形態(tài)和文化形態(tài)。2、飲食文化:指飲食、飲食加工技藝、飲食營(yíng)養(yǎng)保健以及飲食為基礎(chǔ)的文化藝術(shù)、思想觀念與哲學(xué)體系之總和。
2024-12-15 08:54
【總結(jié)】電大天堂【社會(huì)調(diào)查研究與方法】形成性考核冊(cè)答案習(xí)題部分一、填空題(每空1分,共10分)1、社會(huì)調(diào)查研究是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法,對(duì)有關(guān)社會(huì)事實(shí)進(jìn)行資料收集和分析研究,進(jìn)而做出描述、解釋和提出對(duì)策的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。2、社會(huì)的三個(gè)基本要素是自然環(huán)境、人口和文化。3、社會(huì)調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對(duì)象的范圍可
2025-01-21 02:56
【總結(jié)】電大【高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)】形成性考核冊(cè)答案電大【高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)】形考作業(yè)1答案:第1章函數(shù)第2章極限與連續(xù)(一)單項(xiàng)選擇題⒈下列各函數(shù)對(duì)中,(C?。┲械膬蓚€(gè)函數(shù)相等.A.,B.,C.,D.,分析:判斷函數(shù)相等的兩個(gè)條件(1)對(duì)應(yīng)法則相同(2)定義域相同A、,定義域;,定義域?yàn)镽定義域不同,所以函數(shù)不相等;
2025-06-23 18:20
【總結(jié)】電大【現(xiàn)代教育思想】形成性考核作業(yè)答案【現(xiàn)代教育思想】作業(yè)1第一章、第二章一、填空題(每空1分,共計(jì)24分)1.本課程所講述的科教興國(guó)思想、素質(zhì)教育思想、教育思想、科學(xué)教育思想、人文教育思想、 教育思想、實(shí)踐教育思想、終身教育思想、全民教育思想等,都是從我國(guó)當(dāng)前教育 的實(shí)踐中提煉和概括出來(lái)的,著眼于
2025-06-27 15:10
【總結(jié)】組織行為學(xué)形成性考核冊(cè)作業(yè)1參考答案一、單項(xiàng)選擇題目1.被稱為研究組織內(nèi)部人得行為的里程碑式(B)·吉爾布雷斯出版的《管理心理學(xué)》D.泰羅的《科學(xué)管理原理》(B)A觀察法B調(diào)查法C實(shí)驗(yàn)法D測(cè)驗(yàn)法、比較穩(wěn)定的心里傾向和非
【總結(jié)】★實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)★實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)作業(yè)1一、名詞解釋(每題4分,共20分)1.變異:同一性質(zhì)的事物,其個(gè)體觀察值(變量值)之間的差異,在統(tǒng)計(jì)學(xué)上稱為變異。2.統(tǒng)計(jì)推斷:根據(jù)樣本資料的特性對(duì)總體的特性作估計(jì)或推論的方法稱統(tǒng)計(jì)推斷,常用方法是參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)。3.標(biāo)準(zhǔn)差:是方差的算術(shù)平方根,是反映計(jì)量資料全部觀察值離散程度
2025-01-11 01:34
【總結(jié)】!作業(yè)一一、名詞解釋1、目標(biāo)逆向選擇也稱為目標(biāo)次優(yōu)化選擇、目標(biāo)換位,是指成員企業(yè)局部利益目標(biāo)與整體利益目標(biāo)的非完全一致性,以及由此產(chǎn)生的成員企業(yè)經(jīng)營(yíng)理財(cái)活動(dòng)的過(guò)分獨(dú)立或缺乏協(xié)作精神的現(xiàn)象。2、公司治理結(jié)構(gòu)是指一組聯(lián)結(jié)并規(guī)范公司資本所有者、董事會(huì)、經(jīng)營(yíng)者、亞層次經(jīng)營(yíng)者、員工以及其他利益相關(guān)者彼此間權(quán)、責(zé)、利關(guān)系的制度安排,包括產(chǎn)權(quán)制度、決策與督導(dǎo)
2025-05-13 18:52
【總結(jié)】14《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》形成性考核冊(cè)參考答案《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》形成性考核冊(cè)作業(yè)1參考答案(導(dǎo)言及第一章)一、填空題1、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是生產(chǎn)方式及其規(guī)律,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的根本任務(wù)是揭示生產(chǎn)方式運(yùn)動(dòng)的規(guī)律(經(jīng)濟(jì)規(guī)律)。2、生產(chǎn)力的基本要素是生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力。3、商品的二因素是使用價(jià)值和價(jià)值,勞動(dòng)的二重性是指具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)4、商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾是私人勞動(dòng)和社
2025-08-04 16:23
【總結(jié)】【建筑材料】作業(yè)答案作業(yè)練習(xí)一一、填空題W/(m·K),吸聲材料一般要求其平均吸聲系數(shù)大于。、粘聚性和保水性三方面含義。30甲的石油瀝青相比,牌號(hào)為100甲的石油瀝青延度較大,軟化點(diǎn)較低??欤毯篌w積將發(fā)生膨脹(擴(kuò)大)。
2024-11-16 19:12
【總結(jié)】第一篇:法學(xué)本科【商法】形成性考核冊(cè)答案(附題目) 雙玉遠(yuǎn)程教育學(xué)校 【商法】形成性考核冊(cè)答案 【商法】形考作業(yè)一: 一、單項(xiàng)選擇題 1.有限責(zé)任公司給股東出具的出資證明書(shū)的法律性質(zhì)屬于以下...
2024-10-21 11:38
【總結(jié)】1電大【西方行政學(xué)說(shuō)】形成性考核冊(cè)答案電大【西方行政學(xué)說(shuō)】形考作業(yè)一答案:導(dǎo)論~第6章部分一、填充題(每空1分。共10分)1.“行政管理”是英文“PublicAdministration”一詞的漢譯,傳統(tǒng)上亦稱公共行政或“公共行政管理”,最近一個(gè)時(shí)期,也有人將其譯為公共管理。.2.威爾遜在《行政學(xué)研究》一文
2024-12-15 08:50