庫存現(xiàn)金的清查ppt課件(已修改)
2025-01-26 16:11 本頁面
【正文】 LOGO B13 選 手 LOGO 說教材 說教法 教學過程 說學法 《 基礎(chǔ)會計 》 —— 財產(chǎn)清查之庫存現(xiàn)金的清查 說教法 說學法 說教學過程 說課內(nèi)容提要 說教材 LOGO 說教材 說教法 教學過程 說學法 一、說教材 高等教育出版社 國家規(guī)劃教材 第七單元 賬戶和復(fù)式記賬 打破傳統(tǒng)體系，按工作過程講授。 掌握了會計基本概念、會計憑證、會計賬簿、主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算。 會計知識技能綜合應(yīng)用。 LOGO 說教材 說教法 教學過程 說學法 一、說教材 Add Your Title 知識 目標 鞏固庫存現(xiàn)金清查作業(yè)流程； 明確出納、會計崗位職責； 掌握財產(chǎn)清查憑證、賬簿處理 能力 目標 描述、繪制庫存現(xiàn)金清查作業(yè)流程； 勝任出納、會計崗位工作； 正確處理財產(chǎn)清查賬務(wù)。 情感 目標 培養(yǎng)按程序、認真工作的態(tài)度 樹立規(guī)范操作的意識； 養(yǎng)成完整、嚴謹?shù)? 工作作風 LOGO 說教材 說教法 教學過程 說學法 一、說教材 難點 重點 ?庫存現(xiàn)金清查方法、結(jié)果處理 ?能夠明確庫存現(xiàn)金清查工作過程 ： 現(xiàn)金盤點 → 根據(jù)溢余調(diào)整賬簿記錄 → 查找原因，明確責任 → 根據(jù)審批意見，結(jié)清數(shù)額 ?庫存現(xiàn)金清查結(jié)果的處理 ?庫存現(xiàn)金清查工作流程 LOGO 說教材 說教法 教學過程 說學法 二、說教法 任務(wù)驅(qū)動為手段 教師為主導 學生為主體 基于 工作過程 實踐為主線 運用為目的 LOGO 說教材 說教法 教學過程 說學法 二、說教法 教法 情景模擬法 任務(wù)驅(qū)動法 LOGO 說教材 說教法 教學過程 說學法 授課對象：會計專業(yè)一年級學生。 1 已學習會計基本概念、會計憑證、會計賬簿、主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算。 2 但是由于學生缺少實際操作，所以對財產(chǎn)清查工作過程理解可能會存在困難。 3 三、說學法 LOGO 說教材 說教法 教學過程 說學法 三、說學法 學法 分組實訓 合作學習 LOGO 說教材 說教法 教學過程 說學法 五、說教學過程設(shè)計 營造完成“任務(wù)”的工作氛圍 “任務(wù)”誘發(fā)學生學習的興趣 “任務(wù)”達到學習目標的橋梁 明確任務(wù) 分析任務(wù) 實施任務(wù) 總結(jié)任務(wù) 任務(wù)驅(qū)動 教學法 LOGO 說教材 說教法 教學過程 說學法 五、說教學過程設(shè)計 任務(wù)評價 分析 任務(wù) 布置任務(wù)
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