淺析英語(yǔ)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)(已修改)
2025-01-25 10:07 本頁(yè)面
【正文】 宜城 iyd 【摘要】閱讀在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占有很大的比重，它對(duì)學(xué)生以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生重要的影響。閱讀課的目的是通過(guò)閱讀，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和處理信息的能力；能夠讓學(xué)生通過(guò)閱讀了解更多的文化和語(yǔ)言知識(shí)；在實(shí)踐的過(guò)程中，總結(jié)閱讀規(guī)律，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)和發(fā)展。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主閱讀，來(lái)獲取新的知識(shí)。相互之間還要交流溝通，對(duì)于比較難理解的知識(shí)，相互合作，共同解決。閱讀也是對(duì)自己寫作能力的一種提高，學(xué)生通過(guò)速讀、細(xì)讀對(duì)文章結(jié)構(gòu)，句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)有了相關(guān)了解，在寫作之前，給學(xué)生布置好活動(dòng)任務(wù)，讓學(xué)生以小組討論的形式，進(jìn)行及時(shí) 的交流、溝通。 中國(guó)論文網(wǎng) 【關(guān)鍵詞】學(xué)案導(dǎo)學(xué)；閱讀；師生互動(dòng) 隨著新課程理念的貫徹，一些英語(yǔ)教師逐漸熟悉、認(rèn)可并接受了這些新理念，但是將這種先進(jìn)的教學(xué)理念真正應(yīng)用在實(shí)踐中的還不太多，應(yīng)試教育的教學(xué)方法還普遍存在，教師在教學(xué)時(shí)，沒(méi)有將這些知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，對(duì)學(xué)生英語(yǔ)運(yùn)用能力的提高微乎其微；因此，在傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不適應(yīng)教學(xué)發(fā)展需要時(shí)，學(xué)案導(dǎo)學(xué)對(duì)于改變這種現(xiàn)
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