收入與歧視ppt課件(已修改)
2025-01-25 08:42 本頁(yè)面
【正文】 PowerPoint Slides prepared by: Andreea CHIRITESCU Eastern Illinois University 19 收入與歧視 169。 2022 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part, except for use as permitted in a license distributed with a certain product or service or otherwise on a passwordprotected website for classroom use. 1 決定工資的若干因素 ? 補(bǔ)償性工資差別 –工作會(huì)有不同的特點(diǎn)，無(wú)論是根據(jù)支付的工資還是很據(jù)它們的非貨幣特性來看 –工作越“好”愿意從事該工作的人就越多 ? 更高的均衡工資 –工作越“壞”愿意從事該工作的人就越少 ? 更低的均衡工資 2 169。 2022 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part, except for use as permitted in a license distributed with a certain product or service or otherwise on a passwordprotected website for classroom use. “一方面，我知道如果我離開公職到私人部門，可以賺更多的錢；但另一方面，我就不能砍頭了！” 人力資本 ? 人力資本 –對(duì)人的投資的積累 ? 教育 ? 職業(yè)培訓(xùn) –更高的生產(chǎn)率 –具有較多人力資本的工人收入越多 3 169。 2022 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part, except for use as permitted in a license distributed with a certain product or service or otherwise on a passwordprotected website for classroom use. 人力資本 ? 企業(yè) – 勞動(dòng)的需求者 –愿意為教育水平高的工人支付更多 ? 更高的邊際產(chǎn)出 ? 工人 勞動(dòng)的供給者 –愿意支付受教育成本 ? 只有受教育能得到回報(bào)時(shí) 4 169。 2022 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part, except for use as permitted in a license distributed with a certain product or service or otherwise on a passwordprotected website for classroom use. 人力資本 ? 差異化工資 –教育程度高的工人工資更高 –教育程度低的工人工資更低 –補(bǔ)償性工資差別 ? 受教育的成本 5 169。 2022 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part, except for use as permitted in a license distributed with a certain product or service or otherwise on a passwordprotected website for classroom use. 日益增加的技能價(jià)值 ? 收入差距 –技術(shù)工人和非技術(shù)工人之間在近二十年來增加了 ?擁有大學(xué)學(xué)位的男性 – 1975年 , 比沒有大學(xué)學(xué)位的男性收入高 42% – 2022年 , 75% 更高收入 ?擁有大學(xué)學(xué)位的女性 – 1975年 , 比沒有大學(xué)學(xué)位的女性收入高 35% – 2022年 , 81% 更高收入 6 169。 2022 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part, except for use as permitted in a license distributed with a certain product or service or otherwise on a passwordprotected website for classroom use. 表 1 7 169。 2022 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part, except for use as permitted in a license distributed with a certain product or service or otherwise on a passwordprotected website for classroom use. 不同受教育程度的人的平均年收入 大學(xué)畢業(yè)生賺的錢一直比沒上過大學(xué)的工人賺的錢多，但在過去的幾十年間，這種薪水的差距擴(kuò)大了。 日益增加的技能價(jià)值 ? 收入差距擴(kuò)大 ? 相對(duì)于非技術(shù)工人增加對(duì)技術(shù)工人的需求 ?技能工人更高的工資 ?更大的不平等 ? 兩個(gè)可能的原因 : ?國(guó)際貿(mào)易的增加
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