【正文】 最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人也像它。 提筆請寫規(guī)范字 目標引領 知識回顧：書寫兩姿， 什么是規(guī)范字， 書寫規(guī)范字的意義。 如何寫好規(guī)范字？ 規(guī)范字書寫練習。 錯誤的書寫坐姿 正確的書寫坐姿 頭正 ：書寫時頭擺正，不能向左或向右偏，并略向前傾，眼睛距書本一尺（大約 30厘米）左右。 身直 ：胸挺起，背撐直，胸口離桌沿一拳（大約 10厘米）左右。 肩平 ：兩肩齊平，不能一邊高，一邊低。 臂開 ：兩臂自然張開呈“八”字形，左手五指伸開按紙，右手書寫。 足安 ：雙腳自然平放在地上，兩腳之間的距離與肩同寬，腳尖和腳跟同時著地。 錯誤的握筆姿勢 寫鉛筆字和鋼筆字均采用三指執(zhí)筆法。具體要求是： 大拇指、食指、中指自然彎曲，分別從三個方向捏筆，無名指和小指自然彎曲依次靠在中指下方； 大拇指在筆桿左下側，食指在筆桿右上側，中指在筆桿下方； 食指稍前，大拇指稍后； 拇指和食指用第一指節(jié)前端捏筆，中指用第一指節(jié)側上部頂住筆； 筆桿上端斜靠在食指指根處，筆桿和紙面成 50度左右； 捏筆處離筆尖一寸（大約 3厘米）左右； 執(zhí)筆要做到“指實掌虛”；就是手指握筆要實，掌心要空，小指不能碰手心； 手腕伸直，不能勾手腕或向上翻手腕。 正確的握筆姿勢 自學探究 ?我們的書寫現(xiàn)狀是怎樣的呢？ ?漢字和規(guī)范漢字有什么不同？ ?書寫規(guī)范漢字的意義是什么？ 我們的書寫現(xiàn)狀 ? 已經(jīng)畢業(yè) 3年的徐先生說，自己大學四年，沒有用完一只鋼筆。平時不寫字，就連考試論文也需要用電腦打印出來，慢慢就習慣不寫字了。一些文字工作者也紛紛表示，在電腦前打字，文思如泉涌，而在紙上寫字，結構稍微復雜一點的漢字寫不完整；書寫歪歪扭扭；寫留言、便條經(jīng)常出現(xiàn)錯別字 …… ?不僅如此，提筆忘字的“通病”，正在向青少年群體蔓延?！昂軞鈶崱北粚懗伞昂軞鈯^”，“津津有味”被寫成“斤斤有味”。不少老師反映，現(xiàn)在作文如果進行評分，一般采用每 3個錯別字扣 1分的標準。小學生的作文一般都不長，能夠 1分不扣的學生不到四分之一，而通篇沒寫錯別字，這樣的學生真是鳳毛麟角。 規(guī)范書寫的含義 語言文字角度 書法角度 語言文字角度 ?規(guī)范漢字與漢字有什么不同？ 漢字是記錄漢語的文字。已有 6000多年歷史，現(xiàn)用的漢字是從甲骨文、金文演變而來。 ? 規(guī)范漢字是新中國成立后，對漢字進行了整理和簡化而形成的。規(guī)范漢字的標準由國務院頒布實施。 規(guī)范漢字 規(guī)范漢字是符合國家頒布的規(guī)范標準的漢字，也叫正體字。 在中國大陸，規(guī)范漢字是指經(jīng)過整理簡化并由國家以字表形式正式公布的 簡化字和未被整理簡化的 傳承字 。 簡化字 ? 簡化字，又稱簡體字。一般是指中華人民共和國現(xiàn)代中文的法定標準寫法，是與繁體字相對而言的。簡化字以 1964年公告， 1986年修訂的 《 簡化字總表 》 為國家標準。 傳承字 ? 傳承字是簡化字、繁體字一樣的漢字，也就是所謂繁簡同形的漢字。廣義而言，指歷史上流傳下來（主要是隸變之后的楷書字體），在 1950年代漢字簡化過程亦作簡化，并沿用至今的漢字。 不規(guī)范漢字 ? “不規(guī)范漢字”則包括已被簡化的 繁體字 、已經(jīng)被廢除的 異體字、已經(jīng)被廢棄的 二簡字 ，和亂造的不規(guī)范的簡體字 和 錯別字 。 ? 繁體字 俗稱深筆字，是在中國大陸頒布了簡化字總表后，用以特指稱原有的一套書體。 ? 繁簡明確區(qū)分始于一九五六年，之前主要采用的字體為繁體。港澳臺地區(qū)一直在使用繁體字。 異體字 ， 是字音字義相同而字形不同的一組字。 ? 例如魯迅 《 孔乙己 》 中，孔乙己說茴香豆的“茴”下面的“回”有四種寫法，其中“回”是正體字，“廻 ,囬 ,囘 ”是異體字。 ? 二簡字 簡稱二簡，是中國文字改革委員會繼 20世紀 50年代 《 漢字簡化方案 》 提出后在 1977年 12月20日提出來的 《 第二次漢字簡化方案（草案）。“二簡字”對漢字原來 筆畫 和構成部分，作了很大幅度的減省。 1986年廢止。 錯別字 ， 錯別字為 錯字 和 別字 的總稱。 ? 錯字：例如“步”寫作“歩”。 ? 別字：把“斑馬”寫作“班馬”、“番薯”寫作“蕃薯”和“反省”寫作“反醒”等。 合作解疑 如何寫好規(guī)范字？ 使用規(guī)范漢字的意義 寫字素養(yǎng)可以培養(yǎng)學生能把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，在漢字的間架結構乃至一提一縱中，體會蘊涵和傳達的中華民族豐厚博大的民族文化，養(yǎng)成學生一絲不茍、持之以恒的意志、品格，以及熱愛學習、務實求美的良好素養(yǎng)。 書法角度 規(guī)范書寫部分書體和字體。既可以是楷書，也可以隸書，還可以是行書?？瑫瓤梢允橇w、歐體、顏體、趙體，也可以是魏碑。 ?要掌握正確的書寫坐姿和握筆姿勢， 做到三個一。 “ 一尺，一拳，一寸 ” 。 ?掌握規(guī)范漢字的標準，寫好基本筆畫。 ?寫好字的偏旁部首，掌握字的結構。 掌握漢字筆順，掌握篇章布局。 ?臨習字帖，不斷積累，堅持、堅持、 再堅持。 ?學以致用。 作 品 欣 賞 第二屆全國學生規(guī)范漢字書寫大賽特等獎作品 第二屆全國學生規(guī)范漢字書寫大賽特等獎作品 顧仲安 顧仲安 細微之處識規(guī)范 ? 筆畫規(guī)范（ 督、勉、象、育 ） ? 筆順規(guī)范（ 九、義、垂、脊、爽 ） ? 用字規(guī)范（ 解、照、實、云 ） ? 所謂規(guī)范字（通俗易懂的講），就是按照標準的 筆形、筆順、字形和結構 去書寫漢字。也稱簡化字。 《 中華人民共和國國家通用語言文字法 》 規(guī)定： 推廣普通話，推行規(guī)范漢字。 現(xiàn)行漢字確定了統(tǒng)一的規(guī)范和標準是每一個中國公民都應當遵循的。 漢字筆畫、結構技法解析 （速度、節(jié)奏、力度） 總結：節(jié)奏點，稍停頓，有輕重，記心間。 總結：斜起斜止 總結：由點組成 一 、 點不相連 立 、 業(yè) 、 樂 點 （點如墜石，如雨斜飄） 二 、 上點居中 主 、 衣 、 文 三 、 相互牽盼 關 、 點 、 心 一 、 橫向勻稱 三 、 具 、 事 橫 （短橫在上要斜行， 長橫在底要彎身） 二 、 橫與豎彎鉤 、 斜鉤組合 ，橫要斜 七 、 戈 、 毛 、 宅 一 、 豎向勻稱 而 、 冊 、 川 豎 （竹節(jié)細身，都要立正） 二 、 上下有豎要對正 聲、走、常、帶、步、睦、雷 三 、 左右有豎右邊長 林 、 非 、 什 、 種 一 、 撇捺組合要舒展 務 、 今 、 木 撇與捺 （斜撇似劍，身直尾尖） （捺如大刀，刀尖不翹） 二 、 雙撇組合一撇變向 及、反、友 三 、 撇捺在上 ， 撇低捺高 撇捺在下 ， 撇高捺低 全 、 金 /文 、 父 四 、 撇捺不彎 、 相交近直 余 一 、 橫長豎短豎要斜 四 、 中 、 五 折 （折處有節(jié)，停頓歇歇；長短方向，仔細區(qū)別） 二 、 橫短豎長豎要直 日、貝、片 三 、 折畫末端有筆畫折要斜 山 、 畫 、 函 四 、 折畫末端無筆畫折要平 樂 、 區(qū) 、 亡 一 、 出鉤方向 也 、 乃 、 買 鉤 （鉤處停頓，出鉤閃電，又短又尖） 二 、 多為主筆 武、刀、心、見 三 、 上下有鉤 ， 上收下放 完 、 包 、 虎 、 哥 四 、 左右有鉤 ， 左收右放 竹 、 找 、 把 、 犯 一 、 禮讓 、 穿插 理 、 凱 、 議 提 （提似射箭、頓筆快行） 二 、 提遇點 、 稍寫平 蟲、么、去、玄 三 、 豎提遇捺要寫長 良 、 農(nóng) 、 衣 、 展 四 、 豎提遇斜鉤要寫短 民 、 氏 、 錢 、 找 一 、 彎的弧度 、 方向 沒 、 酒 、 朵 彎 （遇到彎彎、輕輕平轉） 二 、 與豎撇搭配 ， 撇要低 酉、股 每個漢字都有其特定的形態(tài)。筆畫的長短疏密、偏旁的大小高低，都有一定的安排處置，這就叫做間架結構。 所謂結構是指漢字筆畫的組合規(guī)律；所謂間架，是指字的各部分的比例大小。 雖然我國漢字一字有一字之形，形態(tài)萬千；而同一字也因書體不同，書家風格不同，又使得漢字結構變化莫測。但不管怎么變化，總離不開結構的基本法則，總有規(guī)律可尋。故唐代歐陽詢、明代李淳進和清代黃自源分別總結了 《結字三十六法》、《大字結構八十四法》和《間架結構九十二法》。 漢字結構方法概念 漢字間架結構的 一般原則 一、平衡原則 漢字的方塊狀形態(tài)是其最主要的特點。方塊漢字端莊、厚重，不管用何種筆書寫，都要求必須重心平穩(wěn)，突出漢字的特色。 對稱平衡 ——中心軸對稱 不對稱平衡 險峻中平衡 按照獨體結構、包圍結構、左右結構、上下結構將漢字劃分為四個大類，每個大類中又分為若干小類，組成漢字的各部件大小比例、位置要適當。 二、比例適當原則 漢字的筆畫多少不一，有的很少，有的很多，在書寫時要盡量統(tǒng)籌兼顧，疏密勻稱。 三、疏密勻稱原則 有的漢字有多橫畫，有的漢字有多豎畫，有的漢字有多點筆畫，有的漢字是相同的部件構成，書寫時要盡量參差變化，力求形態(tài)各一，避免雷同造成呆板。 四、參差變化原則 為使合體漢字