【正文】 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 建 設(shè) 方 案 遼寧建筑 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 二 O 一一 年 十 月 中央財(cái)政支持 高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè) 1 序 言 根據(jù) 教育部 、 財(cái)政部《 關(guān)于 支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的通知 》（教 職成[2020]11 號(hào)），結(jié)合遼寧省 和學(xué)院 “ 十 二 五 ” 發(fā)展規(guī)劃， 在廣泛調(diào)研和反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，制定 遼寧建筑 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)申請(qǐng)中央財(cái)政支持 建設(shè)方案。 本方案共分為 “ 學(xué)院及專業(yè)所在系情況”、 “ 專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組人員組成 ”、 “建設(shè)基礎(chǔ)”、“ 建設(shè)目標(biāo) 與總體思路 ”、“建設(shè) 內(nèi)容 ”、 “ 專業(yè)建 設(shè)改革舉措 ” 、 “經(jīng)費(fèi)預(yù)算 與 預(yù)期績(jī)效 ”和“ 建設(shè)項(xiàng)目 保障措施” 八 個(gè)部分。 本方案根據(jù) 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20202020 年）》，圍繞《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》和遼寧省 “ 十 二 五 ” 規(guī)劃 的實(shí)施， 結(jié)合學(xué)院辦學(xué)實(shí)際，科學(xué) 地 制定了 專業(yè) 建設(shè)指導(dǎo)思想，以提升專業(yè)服務(wù) 區(qū)域建筑 業(yè)發(fā)展能力為出發(fā)點(diǎn)， 以 整體提高學(xué)校 的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量 為目標(biāo) ， 全面 提 升 服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì) 社會(huì) 發(fā)展 的能力 。同時(shí)，結(jié)合 沈陽經(jīng)濟(jì)區(qū)、遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶 和 全面 振興東北老工業(yè)基地的發(fā)展要求，確定了建設(shè)項(xiàng)目的主要內(nèi)容、進(jìn)度安排 和具體驗(yàn)收指標(biāo)。 根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的具體情況，確定 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)申請(qǐng)中央財(cái)政支持 建設(shè) 項(xiàng)目預(yù)算總經(jīng)費(fèi)為 390 萬元， 按年度對(duì)中央和地方的建設(shè)項(xiàng)目資金進(jìn)行了分配，并確定了建設(shè)進(jìn)度和具體驗(yàn)收指標(biāo)。同時(shí)，制定了科學(xué)的保障措施，確保建設(shè)項(xiàng)目的順利實(shí)施。 目 錄 一、 學(xué)院及專業(yè)所在系概況 ????????????????????????? ? ? ? 1 二、專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組人員組成 ??????????????????????????? 3 三 、建設(shè)基礎(chǔ) ????????????????????????? ????????? 4 （一）行業(yè)背景 ??????????????????????????????? 4 （二）建設(shè)基礎(chǔ) ?????????????????????????????? ? 5 （三）問題與差距 ?????????????????????????????? 8 四 、建設(shè)目標(biāo)與 總體 思路 ????????????????????????????? 8 （一）專業(yè)建設(shè) 目標(biāo) ?????????????????????????? ? ?? 8 （二） 人才培養(yǎng) 目標(biāo) ???????????????????????????? ? 9 （三）建設(shè)總體思路 ???????????????????????????? ? 9 五 、建設(shè)內(nèi)容 ????????????????????????????????? ? 9 （一）人才培養(yǎng)模式改革 ?????????????????????????? ? 9 （二）課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革 ?????????????????????? ?? 11 （三）師資隊(duì)伍建設(shè) ???????????????????????????? ? 16 （四）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) ?????????????????????????? ? 19 （ 五）社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) ?????????????????????????? ? 23 （六）專業(yè)文化建設(shè) ???????????????????????????? ? 23 六 、專業(yè)建設(shè)改革舉措 ???????????????????????????? ?? 24 七 、經(jīng)費(fèi)預(yù)算與 預(yù)期績(jī)效 ???????????????????????????? ? 26 （一）專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算匯總 ??????????????????????? ? ? 26 （二）專業(yè)建設(shè)進(jìn)度 及 預(yù)期績(jī)效 ??????????????????????? ? 26 八 、建設(shè)項(xiàng)目保障措施 ????????????????????????????? ? 36 （一） 組織 保障 ?????????????????????????????? ? 36 （二） 資金 保障 ????????????????????????????? ? ? 36 （三） 政策 保障 ?????????????????????????????? ? 36 附件１ 遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院“ 申請(qǐng)中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)”實(shí)施管理辦法 ????? ? 37 附件２ 遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院“申請(qǐng)中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)”專項(xiàng)資金管理暫行辦法 ?? ? 41 附件 3 遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院“申請(qǐng)中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)”儀器設(shè)備招標(biāo)采購管理辦法 ? 44 附件 4 遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生 畢業(yè) 頂崗實(shí)習(xí)管理辦法 ????????????? ? 47 1 一、學(xué)院及專業(yè)所在系概況 （一）學(xué)院概況 遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所新型建筑類職業(yè)技術(shù)學(xué)院，前身是 1982 年成立的遼寧省建筑工程學(xué)校， 2020 年并入沈陽建筑工程學(xué)院舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育， 2020年更名為沈陽建筑大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院， 2020 年 3 月，經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)成立遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 校園占 地 200 余畝，建筑面積 7 萬平方 米。 有較 現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，包括建材、土工、力學(xué)等 38 個(gè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室。與省內(nèi)外 200 余家建筑企業(yè)建立了穩(wěn)固的校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院被教育部批準(zhǔn)為高職高專教育建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。被遼陽市批準(zhǔn)為高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)品牌專業(yè) 7 個(gè) ,省級(jí)精品課 12 門，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 4 個(gè)，省部級(jí)教科研課題立項(xiàng) 122 項(xiàng)，主編教材 132 部。 學(xué)院現(xiàn)有教職工 239 人，專任教師 177 人，其中教授 10 人，副教授 37 人，“雙師”素質(zhì)教師 105 人，有 59 人獲得碩士學(xué)位，遼寧省教學(xué)名師 3 人，遼寧省專業(yè)帶頭人 4 人，遼寧省中青年骨干教師 2 人。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和建設(shè)，擁有了一支“規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、特色鮮明、相對(duì)穩(wěn)定”的教師隊(duì)伍。 學(xué)院緊緊圍繞“建筑”特色，全面深化教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理體制改革，加快學(xué)院發(fā)展步伐，堅(jiān)持校企合作，工學(xué)結(jié)合。在省內(nèi)率先創(chuàng)建了符合高職教育要求、特色鮮明的“ 2+1”人才培養(yǎng)模式。針對(duì)行業(yè)發(fā)展的要求，靈活調(diào)整和設(shè)置專業(yè)，緊緊圍繞“建”字做文章，按照“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的理念，加大重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)力度，優(yōu)化資源配置，創(chuàng)建特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)。現(xiàn)有專業(yè)及方向 22 個(gè)，在校生 4093 名。畢業(yè)生遍布在黨政機(jī) 關(guān)，建筑施工、建筑監(jiān)理、房地產(chǎn)開發(fā)、裝飾裝修企業(yè)，他們正在各條戰(zhàn)線上發(fā)揮著重要的作用。 行業(yè)需求和社會(huì)認(rèn)可為學(xué)院開辟了廣闊的辦學(xué)前景。招生省份已經(jīng)達(dá)到 20 個(gè)，錄取的學(xué)生絕大部分為第一志愿考生。建立全員參與的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系，先后與中國(guó)建設(shè)總公司等 200 多家大中型企業(yè)單位建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生供需合作關(guān)系，確保了人才輸出渠道的暢通。近幾年就業(yè)均在 95%以上，并且逐年攀升，在遼寧省高職院校中名列前茅，畢業(yè)生普遍受到用人單位的好評(píng)。 多年的辦學(xué)歷程使學(xué)院凝練了“厚德、勵(lì)志、篤學(xué)、善建”的校訓(xùn)，形成了“誠(chéng)信、和 諧、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。 2020 年被遼寧省委、省政府授予精神文明建設(shè)先 2 進(jìn)單位。 學(xué)院始終堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，質(zhì)量是生命線的辦學(xué)理念，以“規(guī)模適度、特色突出、質(zhì)量一流”為目標(biāo)，注重內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、管理高水平、辦學(xué)高效益。力爭(zhēng)把學(xué)院建設(shè)成為理念先進(jìn)、特色鮮明、質(zhì)量上乘、管理科學(xué)、省級(jí)示范的精品高職學(xué)院。 （二）建筑設(shè)備系概況 建筑設(shè)備系是學(xué)院重點(diǎn)扶持、具有很大發(fā)展?jié)摿Φ南挡恐?，該系現(xiàn)開設(shè)供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)（供熱通風(fēng)與空調(diào)、制冷與空調(diào)兩個(gè)方向）、建筑電氣工程技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技 術(shù)、給排水工程技術(shù)和工業(yè)設(shè)備安裝工程技術(shù)等六個(gè)熱門高職專業(yè)。其中，供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)和建筑電氣工程技術(shù)兩個(gè)專業(yè)為省級(jí)品牌專業(yè)。該系擁有一批具有較高教科研水平的雙師型隊(duì)伍，主持省部級(jí)課題 20 余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)?wù)n題 10 余項(xiàng)，公開發(fā)表論文近百篇，主、參編教材 50 余部，省級(jí)精品課 2 門，院級(jí)精品課 2 門 ，省級(jí)專業(yè)帶頭人 1 人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2 個(gè)（ 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè) 教學(xué)團(tuán)隊(duì) 和建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè) 教學(xué)團(tuán)隊(duì) ）。 建筑設(shè)備 系具有雄厚的師資力量，完善的辦學(xué)條件，科學(xué)的教學(xué)體系，一流的管理水平。 全系校內(nèi)專兼職教師共計(jì) 30 人，其 中教授 4 人、副教授 6 人、講師 11人、助教 4 人、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 3 人、輔導(dǎo)員 2 人； 國(guó)家注冊(cè)設(shè)備師 1 人，高級(jí)工程師2 人，工程師 7 人， 校外兼職教師共計(jì) 15 人；全系在校生人數(shù)近千人。 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建有一流的電工電子實(shí)驗(yàn)室、電拖實(shí)驗(yàn)室、 PLC 實(shí)驗(yàn)室、空調(diào)實(shí) 訓(xùn) 室、流體熱工實(shí)驗(yàn)室、管 工實(shí)訓(xùn)室、焊工實(shí)訓(xùn)室、 建筑給排水 實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、消防聯(lián)動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、樓宇智能 化 實(shí)訓(xùn)室等實(shí)踐教學(xué)場(chǎng) 所 ；校外實(shí)訓(xùn)基地主要分布在北京、杭州、沈陽、大連等地，與各大知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，為學(xué)生提供了良好的專業(yè)實(shí)踐環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生就業(yè)工作。 建筑設(shè) 備 系在 2020 年首次實(shí)行 “2+1” 分段式教學(xué)模式，即學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí) 2年， 1 年時(shí)間到校外實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)踐。這種新的教學(xué)模式使學(xué)生真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生畢業(yè)后零距離就業(yè)、零距離上崗，受到了用人單位的廣泛好評(píng)。由于該系畢業(yè)生的質(zhì)量高，適應(yīng)崗位能力強(qiáng)，現(xiàn)已呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的 就業(yè)態(tài)勢(shì)，該系畢業(yè)生就業(yè)率已連續(xù)多年在全院排名中名列前茅 ， 畢業(yè)生分布在全國(guó)各地，他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠟榻ㄖI(yè)貢獻(xiàn)著一份力量，為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù) 。 3 二 、專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組人員組成 專業(yè)名稱：供熱通風(fēng)與空調(diào) 工程 技術(shù) 項(xiàng)目組組長(zhǎng)： 王青山 （遼寧 建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 項(xiàng)目組副組長(zhǎng)： 張紹萍（遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 辛德奇 （ 沈陽市工業(yè)設(shè)備安裝有限公司 ） 項(xiàng)目組成 員： 張鐵東（遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 王 麗（遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 尚久明 （遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 趙歧華 （遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 陳思榮（遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 韓俊玲（遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 崔 紅 （遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 尚偉紅（遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院） 馬 斌（遼陽市審圖中心） 欒勝林（北京建工集團(tuán)） 張清慧（沈陽市鋁鎂設(shè)計(jì)研究院） 王志勇（遼寧華強(qiáng)集團(tuán)空調(diào)公司） 金振同（沈陽市建設(shè) 工程施工圖設(shè)計(jì)審查咨詢中心） 項(xiàng)目 建設(shè)周期：二年 4 三 、建設(shè)基礎(chǔ) （ 一 ）行業(yè)背景 1． 行業(yè)現(xiàn)狀 2020 年 6 月 26 日， 遼寧 省委、省政府審時(shí)度勢(shì)，作出了 “做大做強(qiáng)建筑業(yè) ”的戰(zhàn)略決策，確定了 遼寧 省建筑業(yè)發(fā)展的目標(biāo)：到 2020 年底，全省建筑業(yè)年總產(chǎn)值突破1 萬億元， 建筑業(yè)增加值 達(dá)到 3000 億元， 邁入全國(guó)前 5 名；全省年產(chǎn)值百億元建筑企業(yè)要達(dá)到 10 家， 50 億元企業(yè)達(dá)到 20 家。省內(nèi)建筑企業(yè)總量達(dá)到 1 萬家；完成 400億元稅收，實(shí)現(xiàn)翻兩番目標(biāo)；打造 500 萬人建筑大軍，進(jìn)一步拉動(dòng)就業(yè)。 2020 年， 遼寧 省 建筑業(yè)總產(chǎn)值 4693 億元，兩年年均凈增超千億，翻了近一番，提升了 5 個(gè)位次； 遼寧 省已超越上海、廣東、河南 等省市，從全國(guó)第十位躍居第五位，跨入建筑強(qiáng)省行列。 短短兩年時(shí)間，建筑業(yè)已成長(zhǎng)為我省的支柱產(chǎn)業(yè)。 2020 年，建筑業(yè)地方稅收176 億元，同比增長(zhǎng) 30%，占全省地方稅收的 12%，占第二產(chǎn)業(yè)地方稅收的 %；到 2020 年末全省建筑業(yè)從業(yè)人數(shù)達(dá)到 萬人，新增就業(yè)人口 萬人，同比增長(zhǎng) %，為社會(huì)穩(wěn)定提供了有力保障 。 遼寧省“十二五”規(guī)劃中明確提出： 實(shí)施引進(jìn)戰(zhàn)略、重組戰(zhàn)略、優(yōu)化戰(zhàn)略和 “走出去 ”戰(zhàn)略，做大做強(qiáng)建筑業(yè)。培育一批資質(zhì)等 級(jí)高、施工力量強(qiáng)的專業(yè)化建筑企業(yè)集團(tuán)，重點(diǎn)扶持建筑裝飾、建筑 鋼結(jié)構(gòu) 、設(shè)備安裝等領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)建筑企業(yè)，發(fā)展一批集設(shè)計(jì)、采購、施工管理為一體的綜合型工程集團(tuán)，積極發(fā)展綠色建筑，不斷提高建筑業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。 “十二五 ”期末，全省建筑業(yè)增加值力爭(zhēng)進(jìn)入全國(guó)前列。 隨著東北地區(qū)等老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略的實(shí)施，遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶開發(fā)開放上升為國(guó)家戰(zhàn)略、沈陽經(jīng)濟(jì)區(qū)獲批國(guó)家新型工業(yè)化綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)， 遼寧 省建筑業(yè)迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。 2． 人才需求 分析 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷地提高，對(duì)室內(nèi)環(huán)境舒適性的要求日益增強(qiáng)，創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境就需要 集中供熱系統(tǒng)、中央 空調(diào)系統(tǒng)、給水與排水系統(tǒng)和電氣設(shè)備系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)和完成。 近年來，房地產(chǎn)的大規(guī)模投資， 大量高樓大廈拔地而起，這些現(xiàn)代化的高層建筑的建筑面積高達(dá)十幾萬 甚至幾十萬平方米，對(duì)建筑物室內(nèi)環(huán)境和室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)有 5 較高的要求， 因此 大都采用了大型的集中式中央空調(diào)系統(tǒng)、 集中供熱系統(tǒng)、 熱水供應(yīng)系統(tǒng)、給水和排水系統(tǒng)和電氣設(shè)備系統(tǒng)等現(xiàn)代化的建筑設(shè)