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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)心理及其心理衛(wèi)生(已修改)

2025-06-11 17:24 本頁面
 

【正文】 學(xué)習(xí)心理及其心理衛(wèi)生 心理教研室 來自 料庫下載 現(xiàn)代教育觀念認(rèn)為: “現(xiàn)代教育由四大支柱支撐 ” ,它們是: 其中首推第一位的就是學(xué)會認(rèn)知,也就是學(xué)會學(xué)習(xí)。 學(xué)會認(rèn)知 學(xué)會做事 學(xué)會生活 學(xué)會發(fā)展 來自 料庫下載 有資料顯示 , 人類知識在 19世紀(jì)每 10年增加一倍 , 20世紀(jì) 70年代每 5年增加一倍 ,而目前達(dá)到每 3年增加一倍的速度 。 一個大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的知識只占工作所需的 10%, 而 90%的知識需要在工作期間重新學(xué)習(xí) 。 來自 料庫下載 學(xué)習(xí)是一種十分復(fù)雜的心理現(xiàn)象 , 它不僅與感覺 、 知覺 、 注意 、 記憶 、 思維等認(rèn)識過程直接相聯(lián)系 , 而且還涉及到人的情緒 、 動機 、 個性和社會化等問題 。 學(xué)習(xí)本章內(nèi)容的目的 , 就是要讓大家學(xué)會運用心理學(xué)的規(guī)律和原理指導(dǎo)學(xué)習(xí) ,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量 , 更加有效地學(xué)習(xí) 。 來自 料庫下載 其中常見學(xué)習(xí)問題及其調(diào)適是本章重點內(nèi)容,請大家注意掌握。 學(xué)習(xí)心理及 其心理衛(wèi)生 第一節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點 第二節(jié) **常見學(xué)習(xí)問題及調(diào)適 第三節(jié) 科學(xué)用腦 在本章,我們將介紹以下三項內(nèi)容: 來自 料庫下載 第一節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理的特點 一 、 智力發(fā)展達(dá)到高峰 二 、 學(xué)習(xí)動機發(fā)展達(dá)到核心層 三 、 學(xué)習(xí)自我評價力日益增強 來自 料庫下載 第一節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理的特點 一 、 智力發(fā)展達(dá)到高峰 1970年 , :20歲到 34歲是人生智力發(fā)展的高峰時期 , 它是一個人智力發(fā)展的頂盛時期 ,也是一個系統(tǒng)掌握科學(xué)技術(shù)知識及出成果的最佳時期 。 來自 料庫下載 第一節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理的特點 圖:貝雷智力發(fā)展曲線 來自 料庫下載 第一節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理的特點 一 、 智力發(fā)展達(dá)到高峰 羅斯門對 701名發(fā)明家進(jìn)行研究 , 發(fā)現(xiàn) 61%的人在25歲之前就已經(jīng)有了第一個發(fā)明 。 在 40歲以后開始有發(fā)明的僅占 %。 我國王純炎先生對國內(nèi)外 440名音樂家的研究發(fā)現(xiàn) ,他們的成名年齡為 。 由此可見 , 青年時期是智力發(fā)展高峰期 , 也是可望取得最高成就的時期 。 來自 料庫下載 第一節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理的特點 二、學(xué)習(xí)動機發(fā)展達(dá)到核心層 以學(xué)習(xí)的社會意義、人生意義作為內(nèi)心的學(xué)習(xí)的深層動力。大學(xué)生學(xué)習(xí)活動具有更高的自覺性、競爭性和緊迫感。 來自 料庫下載 0510152025303540不同動機大學(xué)生不同學(xué)習(xí)動機比例為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想為社會貢獻(xiàn)在專業(yè)上有所成就增長知識,豐富人生報答父母養(yǎng)育之恩出人頭地為得到一個好職業(yè)拿文憑來自 料庫下載 第一節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理的特點 三、學(xué)習(xí)自我評定能力日益增強 隨著知識的豐富,能力的提高,大學(xué)生的自我評定力也不斷增強,他們在學(xué)習(xí)過程中,能夠依靠自己的學(xué)習(xí)結(jié)果提供的信息,對自己的學(xué)習(xí)活動自動進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制,制定出一套適合自己智力、能力發(fā)展的計劃,更好的完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。 來自 料庫下載 學(xué)習(xí)心理及 其心理衛(wèi)生 第一節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點 第二節(jié) **常見學(xué)習(xí)問題及調(diào)適 第三節(jié) 科學(xué)用腦 意愿水平的學(xué)習(xí)問題及調(diào)適 操作水平的學(xué)習(xí)問題及調(diào)適 來自 料庫下載 第二節(jié) 常見學(xué)習(xí)問題及其調(diào)適 本節(jié)將大學(xué)生中一些常見學(xué)習(xí)問題分成 意愿水平的學(xué)習(xí)問
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