【正文】 《 醫(yī)學(xué)計算機(jī)與信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程體系 》 課題項目組 遼寧省教育廳“十一五”立項教育研究規(guī)劃課題 遼寧省普通高等學(xué)校精品課程 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù) 主講教師：傅淼 Email: China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 精 品 課 程 負(fù) 責(zé) 人 介 紹 王世偉 教授 ： 中國醫(yī)科大學(xué)計算機(jī)中心主任、碩士研究生導(dǎo)師、理工學(xué)部副主任。現(xiàn)任教育部 十一五教學(xué)指導(dǎo)委員會醫(yī)學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)分指導(dǎo)委員會委員 ，遼寧省本科計算機(jī)基礎(chǔ)精品課程負(fù)責(zé)人， 國家級十一五規(guī)劃教材 《 醫(yī)學(xué)計算機(jī)與信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ) 》 主編，中華醫(yī)院管理協(xié)會信息管理專業(yè)委員會委員，全國高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會副主任委員，遼寧省高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會副理事長，遼寧省衛(wèi)生信息化建設(shè)專家組專家等學(xué)術(shù)職務(wù)。 20多 年來一直從事 高校 計算機(jī)基礎(chǔ)教育與科研工作。在國家級核心期刊發(fā)表論文 30余篇，主持國家、省級科研課題 3項，其中 “ 構(gòu)建醫(yī)學(xué)特色的《 大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ) 》 課程體系 ” 系遼寧省 “ 十一五 ” 規(guī)劃課題，主持出版了 《 醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)教程 》 、 《 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 》 、 《 網(wǎng)站的規(guī)劃與建設(shè) 》等 20余冊全國高等醫(yī)藥院校計算機(jī)規(guī)劃系列教材。 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 課 程 體 系 介 紹 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 是 《 醫(yī)學(xué)計算機(jī)與信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)課程體系 》 重要課程之一。該課程體系在全國著名計算機(jī)教育專家王世偉教授的主持下，創(chuàng)新 “ 應(yīng)用型人才培養(yǎng) ” 的教學(xué)理念，從 “ 教、學(xué)、考、用 ” 四個方面出發(fā)，構(gòu)建了完整的課程群、教材體系與網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺。 ?教 :“醫(yī)藥信息技術(shù)應(yīng)用需求 ” ?學(xué)： “ 知而獲智與創(chuàng)新能力 ” ?考： “ 應(yīng)用能力和水平 ” ?用： “ 適應(yīng)未來發(fā)展的能力 ” ， China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù) 》 課程導(dǎo)航 第 1章 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)概論 第 2章 數(shù)字圖像技術(shù)基礎(chǔ) 第 4章 醫(yī)學(xué) X光影像設(shè)備與應(yīng)用 第 3章 醫(yī)學(xué)影像成像原理 第 5章 醫(yī)學(xué) CT影像設(shè)備與應(yīng)用 第 6章 醫(yī)學(xué)磁共振成像（ MRI）設(shè)備與應(yīng)用 10 7 8 9 11 第 7章 醫(yī)學(xué)超聲影像設(shè)備與應(yīng)用 第 8章 核醫(yī)學(xué)影像設(shè)備與應(yīng)用 第 10章 醫(yī)學(xué)圖像后處理技術(shù) 第 9章 PACS建設(shè)與應(yīng)用 1章 2章 3章 4章 5章 6章 7章 8章 9章 10章 簡介 4 1 2 3 5 6 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 課程設(shè)計與實踐 通過 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù) 》 課程學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生 跟蹤醫(yī)學(xué)影像新技術(shù)、新設(shè)備的發(fā)展方向 ，培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)處理數(shù)據(jù)、轉(zhuǎn)化信息、獲取知識的技巧和能力，努力構(gòu)建醫(yī)學(xué)生的 IT知識結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)適應(yīng)未來數(shù)字醫(yī)學(xué)影像診療工作需求的醫(yī)學(xué)生。 指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與信息處理技術(shù)檢索、下載、分析相關(guān)資料，并寫出關(guān)于“醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)”方面的 綜述性論文 并發(fā)布在學(xué)生的個人網(wǎng)站上，同時鼓勵并協(xié)助學(xué)生將優(yōu)秀論文投稿到雜志社發(fā)表。 充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的責(zé)任感和成就感。 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 案例 1：計算機(jī)網(wǎng)站中學(xué)生 醫(yī)學(xué) 影像技術(shù)網(wǎng)頁設(shè)計 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 歷屆學(xué)生 作品精選 ： 點(diǎn)評： 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)基本能力是醫(yī)學(xué)生必須掌握的醫(yī)學(xué)信息技術(shù)核心能力之一。通過醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠 跟蹤醫(yī)學(xué)影像新技術(shù)、新設(shè)備發(fā)展的方向，掌握運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)處理數(shù)據(jù)、轉(zhuǎn)化信息、獲取知識的技巧和能力 。 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 歷屆學(xué)生 作品精選 ： 點(diǎn)評： 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)基本能力是醫(yī)學(xué)生必須掌握的醫(yī)學(xué)信息技術(shù)核心能力之一。通過醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠 跟蹤醫(yī)學(xué)影像新技術(shù)、新設(shè)備發(fā)展的方向，掌握運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)處理數(shù)據(jù)、轉(zhuǎn)化信息、獲取知識的技巧和能力 。 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 班級網(wǎng)站 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 案例 2：醫(yī)學(xué)信息化建設(shè)講演大賽 講演大賽現(xiàn)場 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 ? 通過學(xué)生醫(yī)信技術(shù)應(yīng)用能力大賽，注重對學(xué)生 IT實用技能與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使其懂得 “ 主動學(xué)習(xí)的態(tài)度 +自主學(xué)習(xí)的方法 =獲取和掌握知識的能力 ” 。充分展示了醫(yī)學(xué)生應(yīng)具備的 1個核心和 9種能力。 第三屆醫(yī)信技術(shù)應(yīng)用能力大賽 課程設(shè)計與實踐 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 中國醫(yī)科大學(xué)計算機(jī)中心 學(xué)生完成的醫(yī)信技術(shù)綜述性論文被多家學(xué)術(shù)網(wǎng)站收錄和索引，例如： （ 1） 93期 7年制 司小北同學(xué)論文《北京市東城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)情況調(diào)查分析》在《中國社區(qū)醫(yī)學(xué)》 1期 發(fā)表； （ 2） 93期 2班 呂璨璨同學(xué)論文《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的臨床應(yīng)用價值》被阿斗健康網(wǎng)、健康城網(wǎng)站收錄； （收錄 網(wǎng)址： =60430 ） 課程設(shè)計與實踐 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 中國醫(yī)科大學(xué)計算機(jī)中心 學(xué)生完成的醫(yī)信技術(shù)綜述性論文被多家學(xué)術(shù)網(wǎng)站收錄和索引，例如： （ 3） 90期 8班 王鑫鑫同學(xué)論文《信息管理對醫(yī)療服務(wù)的影響》被網(wǎng)收錄 （收錄網(wǎng)址： ）； 課程設(shè)計與實踐 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 中國醫(yī)科大學(xué)計算機(jī)中心 通過對課程的學(xué)習(xí)和對綜述性實驗課程設(shè)計的完成，同學(xué)們激發(fā)了創(chuàng)新精神，獲得收獲。例如： 93期 9班郝一純 同學(xué)認(rèn)為：我對現(xiàn)代醫(yī)信技術(shù)有了了解與感悟。在查找資料的過程中，曾經(jīng)遇到不少困難，例如，網(wǎng)上有已經(jīng)過期的資源，我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該掌握舊的消息，更應(yīng)該對新的醫(yī)學(xué)前沿科技有所了解。在寫綜述報告的同時，我能由淺入深地發(fā)掘新的知識與更新舊的理論。 93期 10班李奕銘 同學(xué)認(rèn)為：通過對本次作業(yè)的認(rèn)真完成，掌握了如何自己從資源豐富的網(wǎng)絡(luò)上尋找信息。對于醫(yī)信技術(shù)，我從醫(yī)學(xué)影像單方面進(jìn)行了較為詳細(xì)的研究，對其在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用有了比較細(xì)致的了解，相信在以后的學(xué)習(xí)中會對我受益匪淺的。 課程設(shè)計與實踐 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 資源利用： China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 論文參考 1. 兒童在 CT檢查中的輻射防護(hù) 2. 醫(yī)學(xué)影象信息一體化的發(fā)展 3. 多功能 ECT在腦外傷研究中的應(yīng)用進(jìn)展 4. CT在肝囊腫介入治療中的應(yīng)用 5. DR與多層螺旋 CT觀測骶骨傾斜角的比較 6. 膽囊癌的 CT影象表現(xiàn)及其診斷價值 7. 顱底骨折的影像學(xué)診斷進(jìn)展 8. hl7與醫(yī)院信息化 9. 淺談病案管理現(xiàn)代化建設(shè) 10. 遠(yuǎn)程放射系統(tǒng)在基層醫(yī)院的初步應(yīng)用 11. 瘦客戶機(jī)及其在醫(yī)院的應(yīng)用之我拙見 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 第 1章 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)概論 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)發(fā)展歷程 醫(yī)學(xué)影像系統(tǒng)成像的物理共性 計算機(jī)醫(yī)學(xué)影像 影響對醫(yī)學(xué)圖像評價的因素 醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的分類與組成 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 本章知識點(diǎn)、技能點(diǎn)與學(xué)習(xí)目標(biāo) ： ?學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)與設(shè)備的發(fā)展歷史 ?了解現(xiàn)在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)與設(shè)備的應(yīng)用現(xiàn)狀 ?全面掌握今后應(yīng)用醫(yī)學(xué)影像檢查與治療的 新技術(shù)、新設(shè)備和新動向 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 本 章 要 點(diǎn) 了解 掌握 熟練掌握 ? 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)發(fā)展歷程 ? 影響對醫(yī)學(xué)影像評價的因素 ? 醫(yī)學(xué)影像系統(tǒng)成像的物理共性 ? 計算機(jī)醫(yī)學(xué)影像的在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用 ? 醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的分類與組成 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 ? 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展，印證了 100多年來 醫(yī)學(xué)、生物、物理、電子工程、計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù) 的誕生與沿革。 ? 數(shù)字醫(yī)學(xué)影像新技術(shù)、新設(shè)備對醫(yī)學(xué)影像診斷和數(shù)字影像治療帶來許多根本的改變。 ? 醫(yī)院里有哪些醫(yī)學(xué)影像設(shè)備和是否開展數(shù)字影像介入治療，在很大程度上代表了這家醫(yī)院的現(xiàn)代化檢查治療的條件與診治水平。 ? 目前現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)的提升和現(xiàn)代影像技術(shù)的發(fā)展 相互融合、相互推動、相互依存 的趨勢已經(jīng)成為共識。 ? 新的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和設(shè)備的研制也已經(jīng)成為 21世紀(jì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)和生命科學(xué)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)技術(shù)增長點(diǎn)。 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)發(fā)展歷程 ? 從 1895年德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn) X光并由此拍出世界上第一張倫琴夫人手部的 X線透視照片以來，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)從無到有、從不完善到功能齊全、分類精細(xì)，經(jīng)歷了一個１0０多年的發(fā)展過程。 ? 教學(xué)目標(biāo)： 了解 X射線、 CT、超聲、 MRI、 DSA、 CR、 DR、核醫(yī)學(xué)（ ECT、 PET、 SPECT）等醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的發(fā)展歷程 China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 1895年 11月 8日，德國物理學(xué)家倫琴在做真空管、高壓、放電實驗時，發(fā)現(xiàn)了 X射線或稱 X線，并 用于臨床的骨折和體內(nèi)異物的診斷 。 X射線 :肉眼看不見、穿透力強(qiáng) 1896年，德國西門子公司研制出世界上第一支 X線球管。 20世紀(jì) 1020年代，出現(xiàn)了常規(guī) X線機(jī)。 20世紀(jì) 60年代中、末期形成了較完整的 放射診斷或放射學(xué)學(xué)科體系 。 第一張 X線照片 倫琴 國產(chǎn)直接數(shù)字化 X攝影系統(tǒng) China Medical University Computer Center 《 醫(yī)學(xué)影像實用技術(shù)教程 》 1971年，世界上 第一臺用于顱腦的 CT掃描機(jī) （計算機(jī)人體斷層攝影術(shù)）由柯馬克 ()和豪恩斯費(fèi)爾()首次研制成功。 1979年因此項技術(shù)的發(fā)明，柯馬克、豪恩斯費(fèi)爾獲得了生理與醫(yī)學(xué)諾貝爾獎。 世界上第一臺 4層 CT掃描機(jī) 豪恩斯費(fèi)爾 China Medical University Computer Center