【總結】感謝熱心網友提供2020年廣西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設試題和答案(十一)——門徑管理的()旨在發(fā)現和揭示機會并產生產品創(chuàng)意。(單選題2分)()。(單選題2分)()為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。(單選題2分)
2024-11-17 14:13
【總結】oficiallyestabihdonJu1,注:以下問題所對應的答案中加深黑體字的內容為正確答案??!2020年廣西專業(yè)技術人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設考題與答案(一)——門徑管理的()旨在發(fā)現和揭示機會并產生產品創(chuàng)意。(單選題2分),與會者對某一特定問題,互相交流、互相補充、集思廣益,從而產
2024-10-14 12:58
【總結】新形勢下黨的群眾工作模式再創(chuàng)新試卷一.單選題1.“淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小車推出來的?!边@句話是誰提出的()?(分數:10分)標準答案:B。(分數:10分)標準答案:B()召開的。(分數:10分)標準答案
2024-10-14 14:56
【總結】1漢中市2020年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目《專業(yè)技術人員執(zhí)行力與創(chuàng)新服務力(事業(yè))》題庫一、單選題:1、改革法院案件受理制度,變立案審查制為(C)。A立案備查制B立案審議制C立案登記制D立案審理制2、領導風格研究的價值在于它更能解釋領導活動的(C)。A影響
2024-10-30 10:30
【總結】廣西專業(yè)技術人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設考題與答案(2020年5月20日)1.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務,不包括()。(單選題2分)得分:2分,因此構建創(chuàng)業(yè)模式的()階段是創(chuàng)業(yè)模式構建的重點。(單選題2分)得分:2分“模擬公司”采取學員(),上班和上網三結合的實崗實訓方式。(單選
2024-10-14 12:57
【總結】第一篇:2018專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目考試題答案 2018年專技人員公需科目培訓班考試 考試人員:/試卷總分:100/考試總時長:90分鐘注意事項說明:2018年專技人員公需科目培訓班考試單...
2024-10-03 11:14
【總結】第一篇:2014年濟寧市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目(績效策略) 1.單選題 B1.下列哪一項不屬于辦公室秘書的工作職責 參考答案:B B2. A3.指標的來源一般是來源于組織戰(zhàn)略目標與...
2024-10-08 19:34
【總結】?()的現象。(單選題2分)得分:2分o?()。(單選題2分)得分:2分o?3.()是創(chuàng)業(yè)者的靈魂。(單選題2分)得分:2分o?,公司的管理層很樂亍購買市場表現丌盡如人意的品牌,然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力,給這些品牌注入新的生命力,這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是(
2024-10-12 21:09
【總結】第一篇: 2016年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目培訓心得體會 我于2016年8月3日到8月5日認真學習了。學習內容豐富多彩,涉及知識廣泛實用、與時俱進,教授講課旁征博引、風趣幽默、引人深思,雖然...
2024-10-08 19:23
【總結】衢州市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需課講義可愛的家鄉(xiāng)——衢州衢州市人力資源開發(fā)服務中心目錄第一章:地理環(huán)境 1第二章:歷史沿革 2第三章:經濟發(fā)展 4第四章:交通運輸 9第五章:社會事業(yè) 10第六章:旅游資源 13第七章:特產飲食 18第八章:風土民俗 20第九章:三衢名人
2025-07-30 04:54
【總結】 《專業(yè)技術人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設》繼續(xù)教育培訓總結 ,也是將創(chuàng)意變成現實有效的成果。(單選題2分) 。(單選題2分)a.“新戰(zhàn)略”b.“新產品”c.“新組合”d.“新組織” ,技術創(chuàng)新是對知...
2024-09-27 09:01
【總結】第一篇:肇慶_2014專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需課二) 肇慶2014年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需課 (二)答案 一、名詞解釋: 1、經濟跨越式發(fā)展 答:是經濟快速的發(fā)展,是在遵循發(fā)展規(guī)律的前提下...
2024-11-04 12:32
【總結】第一篇:2012年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需課培訓心得 2012年東莞市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科培訓 學習心得 (東莞市濟川中學鄧克儉) 2012年東莞市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科培訓安排在7...
2024-11-03 22:18
【總結】12020年河南省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目培訓題庫(中、高級)一、判斷1、技術型骨干從事管理工作的劣勢包括個性要素障礙、必備知識障礙、工作技能障礙。(正確)2、應用引領產業(yè)發(fā)展,是物聯網產業(yè)發(fā)展趨勢之一(正確)3、通用電氣公司的前身是美國愛迪生電氣公司,創(chuàng)立于1879年。(錯誤)4、三國時的哲學家劉邵在其著作人物志中說:“一
2024-10-14 11:53
【總結】第一篇:四川省2015年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目考試 四川省2015年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目考試 單選題 1、危機干預主要采用的技術為(A) A支持技術;B情緒宣泄技術;C說服技術;...
2024-10-03 22:25