經(jīng)理人管理實(shí)務(wù)提升講義(電子書(shū)(已修改)
2025-06-11 13:04 本頁(yè)面
【正文】 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 經(jīng)理人管理實(shí)務(wù)提升 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 提綱 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個(gè)人行為風(fēng)格分析 個(gè)人行為的四種風(fēng)格 卓越型 行動(dòng)型 理性型 和諧型 中國(guó)人有 70%左右屬于卓越型 變色龍 對(duì)于自己的行為風(fēng)格，可去網(wǎng)上進(jìn)行測(cè)試 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個(gè)人行為風(fēng)格分析 卓越型的順境與逆境分析 基本描述 ：支持 退讓 不善于拒絕別人 口服心不服 基本風(fēng)格 ：被動(dòng)風(fēng)格，非常不喜歡得罪人，具團(tuán)隊(duì)合作精神， 別稱：老好人 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個(gè)人行為風(fēng)格分析 卓越型 個(gè)人目標(biāo)： 被看作是一個(gè)有 回應(yīng) 與有 價(jià)值 的人 基本取向： 如果我認(rèn)真負(fù)責(zé)，并證明我的價(jià)值，則我不必要求也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì) 主要問(wèn)題： 這件事的 目的 與 價(jià)值 ？為誰(shuí)而做？是否符合公益？ 關(guān)鍵信息： 完美主義、公益與適當(dāng)性 潛意識(shí) 吃大鍋飯 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個(gè)人行為風(fēng)格分析 卓越型 判斷特征： 語(yǔ)速較慢、態(tài)度謙和、暗示性說(shuō)話、有同情心、熱心公益、完美主義者、問(wèn)心無(wú)愧、討厭組織上不公平的事 互動(dòng)原則： 嘴要甜、腰要軟、腿要勤 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個(gè)人行為風(fēng)格分析 行動(dòng)型的順境與逆境分析 基本描述 ：掌握 接管 掌控 無(wú)耐心 基本風(fēng)格 ：主動(dòng)風(fēng)格，務(wù)實(shí)風(fēng)格，現(xiàn)實(shí)風(fēng)格，與卓越型互補(bǔ) 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個(gè)人行為風(fēng)格分析 行動(dòng)型 個(gè)人目標(biāo)： 被看作是一個(gè) 主動(dòng) 而有 能力 的人 基本取向： 如果我想要事情發(fā)生，我必須使他發(fā)生 主要問(wèn)題： 對(duì)我有何利益？ 由誰(shuí)掌握 ？何時(shí)完成？ 關(guān)鍵信息： 機(jī)會(huì)、效率與挑戰(zhàn)性 最好由我管 重視時(shí)間 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個(gè)人行為風(fēng)格分析 行動(dòng)型 判斷特征： 語(yǔ)速較快、態(tài)度自負(fù)、說(shuō)話直來(lái)直去、口才好、愛(ài)爭(zhēng)辯、當(dāng)別人不相信時(shí)喜歡擔(dān)保 互動(dòng)原則： 第一時(shí)間作出反應(yīng) 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個(gè)人行為風(fēng)格分析 理性型的順境與逆境分析 基本描述 ：持穩(wěn) 固守 穩(wěn)打穩(wěn)扎 固執(zhí)難以溝通 基本風(fēng)格 ：保守的風(fēng)格，不喜歡變動(dòng) (變革 ) 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個(gè)人行為風(fēng)格分析 理性型 個(gè)人目標(biāo)： 被看作是一個(gè) 客觀 而 合理 的人 基本取向： 我必須維持我現(xiàn)有的一切，并運(yùn)用現(xiàn)有的資源，謹(jǐn)慎而有條理地在過(guò)去的 基礎(chǔ) 上建立未來(lái) 主要問(wèn)題： 是否有過(guò) 類似的經(jīng)驗(yàn) ？是否有 成功的實(shí)例 ？能和現(xiàn)有的 資源相結(jié)合 嗎？ 關(guān)鍵信息： 替代方案、步驟與程序性 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個(gè)人行為風(fēng)格分析 理性型 判斷特征： 對(duì)數(shù)字、報(bào)表非常的清晰且敏感，按規(guī)矩辦事，不喜歡有彈性，不喜歡走后門(mén)，守法的人，溝通的過(guò)程中喜歡用數(shù)據(jù)作證據(jù)，不滿意則堅(jiān)持到底 互動(dòng)原則： 運(yùn)用翔實(shí)的數(shù)字、數(shù)據(jù)來(lái)論證 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個(gè)人行為風(fēng)格分析 和諧型的順境與塑境分析 基本描述 ：順應(yīng) 妥協(xié) 察言觀色 口服心服 基本風(fēng)格 ：利他主義風(fēng)格，善于幫助別人和贊美別人，別稱“人際開(kāi)創(chuàng)者”、“大眾情人” 版權(quán)歸廣州標(biāo)桿管理咨詢公司陳振平老師所有，未經(jīng)授權(quán)不得翻錄 一、個(gè)人行為風(fēng)格分析 和諧型 個(gè)人目標(biāo)： 被看作是一個(gè) 讓人欣賞 和 受歡迎 的人 基本取向： 只有在我能先滿足別人的需求和情感時(shí)，我才能期望得到獎(jiǎng)勵(lì) 主要問(wèn)題： 如何創(chuàng)造和諧？如何維護(hù)形象？如何受人歡迎？ 關(guān)鍵信息： 別人想要什么？別人對(duì)我的看法？大家
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