[農(nóng)學(xué)]第一章緒論(已修改)
2025-01-15 23:28 本頁面
【正文】 請(qǐng)安靜！ 現(xiàn)在開始上課！ 孔國忠 ?歡迎大家進(jìn)入心理學(xué)課堂 生活中的心理學(xué) 當(dāng)今社會(huì)科技發(fā)達(dá)，人民物質(zhì)生活越發(fā)富裕反倒精神生活越發(fā)不安，心理學(xué)受到前所未有的普遍關(guān)注。實(shí)際上，今天的每個(gè)人都應(yīng)該了解心理學(xué)，因?yàn)樗婕暗侥闵畹母鱾€(gè)方面。 問題 1: 你心中的心理學(xué)？ 算命？ 相面？ 占星術(shù)？ 琢磨人？ 夢的解析？ 問題 2 你覺得心理學(xué)能解決哪些問題？ ? 人們?nèi)绾胃玫靥幚砣粘栴}？ ? 記憶是怎樣儲(chǔ)存在大腦里的？ ? 如何教一條狗聽從命令？ ? 是什么使人們彼此有所不同？ ? 教師應(yīng)如何對(duì)待搗亂的學(xué)生？ ? 人們第一次約會(huì)為什么非常注意自己的形象 ? ? 為什么我在重要的籃球賽上總是呼吸困難？ 7 關(guān)于守恒的故事 ? 約翰那孩子氣的好奇心驅(qū)使他走進(jìn)廚房， ? 母親正在那里為他的四歲生日烤制蛋糕， ? 在廚房桌子上放著完全相同的兩瓶牛奶。他看著母親打開其中一瓶，把里面的牛奶倒進(jìn)一個(gè)大玻璃缽子里。他的兩眼溜溜地轉(zhuǎn)，目光從缽子到那只仍然裝滿牛奶的瓶子，再回到缽子。這時(shí)母親突然記起她在一本心理學(xué)書上曾經(jīng)讀到的情況。她說： “ 告訴我，聰明的孩子，是瓶子里的牛奶多呢還是缽子里的多？ ? 你認(rèn)為約翰的回答可能是 瓶子里和缽子里的牛奶同樣多 缽子里的牛奶多 瓶子里的牛奶多 8 心理學(xué)博士談學(xué)心理學(xué)的煩惱 學(xué)心理學(xué)的第一個(gè)煩惱是必然要知道別人心里想的是什么?！?哇，你哥兒們學(xué)心理學(xué)的，一定知道別人心里想什么啦。 ” 9 ? 學(xué)心理學(xué)的第二個(gè)煩惱是常被人指著鼻子罵： ?“ 虧你還是學(xué)心理學(xué)的，連這點(diǎn)兒心理都不懂。 ” 10 學(xué)心理學(xué)的第三個(gè)煩惱是會(huì)被人懷疑自己是否也有些神經(jīng)兮兮的。 哼！學(xué)心理的都是 BT 11 ? 學(xué)心理學(xué)的另一個(gè)煩惱是會(huì)時(shí)常聽到這樣一句話： “ 這家伙兒是學(xué)心理學(xué)的，防著點(diǎn)。 ” 12 人心可測 ? 第一 通過言行探測人的心理 ? “ 言為心聲 ”“ 詩言志 ” ? 考生考試成績的判斷 ? 第二 通過生理變化來探測人的心理活動(dòng) ? 第三 通過研究者的推論來探測人的心理 13 人心難測 ? 第一人心與言行并不是一義而是多義的關(guān)系 ? 寶玉對(duì)湘云的所謂的 “仕途經(jīng)濟(jì) ”異常反感 ,32回時(shí) ,湘云笑道 :“還是這個(gè)情性不改 .如今大了 ,你就不愿讀書去考舉人進(jìn)士的 ,也該常常的會(huì)會(huì)這些為官做宰的人們 ,談?wù)勚v講些仕途經(jīng)濟(jì)的學(xué)問 ,也好將來應(yīng)酬世務(wù) ,日后也有個(gè)朋友 .沒見你成年家只在我們隊(duì)里攪些什么 ! ”寶玉聽了道 :“姑娘請(qǐng)別的姊妹屋里坐坐 ,我這里仔細(xì)污了你知經(jīng)濟(jì)學(xué)問的 .” “ 林妹妹不說這樣混帳話，若說這話，我也和她生分了 ” ? 林黛玉聽了這話，不覺又驚又喜、又悲又嘆。所喜者，果然自己眼力不錯(cuò)，素日認(rèn)他是個(gè)知己，果然是個(gè)知己。所驚者，他在人前一片私心稱揚(yáng)與我，其親熱厚密，竟不避嫌。所嘆者，你既為我知己，自然我亦可為你知己矣，既你我為知己矣，則又何必有金玉之論哉！所悲者，父母早逝，雖有銘心刻骨之言，無人為我主張，況今日每覺神思恍惚，病已漸成，醫(yī)者更云氣弱血虧，恐至勞怯之癥。你我雖為知己，但恐不能持久。你縱為我知己，奈我薄命何！想到此，不禁滾下淚來。 ? 第二 生理學(xué)的方法難以探測心理的奧秘 ? 第三 用日常經(jīng)驗(yàn)來推測人的心理往往是錯(cuò)誤的 ● 課程概述 第 1章 緒論 心理學(xué)的對(duì)象和任務(wù) 心理學(xué)的任務(wù)、 內(nèi)容和方法 第 1 章 心理學(xué)概論 第 2 章 科學(xué)的心理觀 第 3 章 注意與組織教學(xué) 第 4 章 感知與教學(xué) 第 5 章 記憶與知識(shí)鞏固 第 6 章 思維與想象 第 7 章 情感 第 8 章 意志 第 9 章 個(gè)性與個(gè)性傾向性 第 10章 能力 第 11章 氣質(zhì)與性格 第 12 章 學(xué)習(xí)心理 第 13 章 品德心理 ● 第 2 章 科學(xué)的心理觀 兩種心理觀 心理是腦的機(jī)能 心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映 課程概述 第 1 章 心理學(xué)概論 第 2 章 科學(xué)的心理觀 第 3 章 注意與組織教學(xué) 第 4 章 感知與教學(xué) 第 5 章 記憶與知識(shí)鞏固 第 6 章 思維與想象 第 7 章 情感 第 8 章 意志 第 9 章 個(gè)性與個(gè)性傾向性 第 10章 能力 第 11章 氣質(zhì)與性格
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