[小學(xué)教育]領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)(已修改)
2025-01-04 13:00 本頁(yè)面
【正文】 1 程子展老師官網(wǎng)： 程子展老師官網(wǎng)：領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn) ? 領(lǐng)導(dǎo)提升培訓(xùn)講師介紹 ? 領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)講師程子展，河南商專高等專科學(xué)?？妥淌冢粐?guó)家知名職業(yè)培訓(xùn)師；美國(guó)路透社專家成員；河南廣播電臺(tái)特邀講師；銀行培訓(xùn)網(wǎng)、中華培訓(xùn)師網(wǎng)特聘講師；多家培訓(xùn)公司特聘高級(jí)講師；多家酒店高級(jí)管理顧問(wèn)；澳門(mén)豆撈連鎖總部行政培訓(xùn)總監(jiān)；被眾多客戶稱為“真正具備實(shí)踐性與實(shí)用性的實(shí)力派講師”。 2 程子展老師官網(wǎng)： 一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位 二、領(lǐng)導(dǎo)工作的原則 三、領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容 四、領(lǐng)導(dǎo)工作的過(guò)程 五、領(lǐng)導(dǎo)與制度化建設(shè) 六、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì) 七、領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)下屬 八、中高層干部的溝通藝術(shù) 目 錄 程子展老師官網(wǎng)：3 程子展老師官網(wǎng)： 人才是企業(yè)發(fā)展最為寶貴的財(cái)富，沒(méi)有一流的人才便沒(méi)有一流的企業(yè)，這已是成功的企業(yè)家們的共識(shí)；然而，有了一流的人才，還必須善于組合，才能真正發(fā)揮各類(lèi)人才的作用，而 “ 組合 ” 人才的效果如何，關(guān)鍵取決于企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。 管理語(yǔ)錄（一） 程子展老師官網(wǎng)：4 程子展老師官網(wǎng)： 一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位 領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)生 ——一個(gè)單獨(dú)的提琴手是自己指揮自己，一個(gè)樂(lè) 隊(duì)進(jìn)行演奏，就必須要有一個(gè)專門(mén)的指揮， 這樣，領(lǐng)導(dǎo)便產(chǎn)生了。 領(lǐng)導(dǎo)的概念 ——領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)組織鏈條上的關(guān)鍵點(diǎn)位，是指揮 和協(xié)調(diào)社會(huì)組織、統(tǒng)一意志和統(tǒng)一行動(dòng)的規(guī) 范力、引導(dǎo)力和驅(qū)運(yùn)力。 程子展老師官網(wǎng)：5 程子展老師官網(wǎng)： 領(lǐng)導(dǎo)的概念 （ 1）領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)社會(huì)組織系統(tǒng) （ 2）領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的行為過(guò)程 （ 3）領(lǐng)導(dǎo)是高層次的組織管理活動(dòng) （ 4）領(lǐng)導(dǎo)具有一定的權(quán)威性 領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)中的地位于作用 ——領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)宏觀戰(zhàn)略的決策者 ——領(lǐng)導(dǎo)是高層次的管理者 ——領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)成敗的關(guān)鍵所在 一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位 程子展老師官網(wǎng)：6 程子展老師官網(wǎng)： 領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和職責(zé) （ 1） 領(lǐng)導(dǎo)者的職位 ——領(lǐng)導(dǎo)者的職位是指權(quán)力機(jī)關(guān)或人事行政部門(mén)根 據(jù)法律法規(guī)，按一定的程序規(guī)范任命或選舉的 領(lǐng)導(dǎo)者所擔(dān)任的職務(wù)和責(zé)任。其有三個(gè)特點(diǎn)： ? 職位的設(shè)置有一定的數(shù)量規(guī)定性 ? 職位是以 “ 事 ” 為中心而確定的 ? 職位本身有相對(duì)的穩(wěn)定性 一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位 7 程子展老師官網(wǎng)： 領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和職責(zé) （ 2） 領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán) ——領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)是法定的與職位相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)權(quán)力 ? 職位的性質(zhì)決定了職權(quán)的性質(zhì) ? 職位的高低決定了職權(quán)的范圍 （ 3） 領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任 ——行政責(zé)任、法律責(zé)任、經(jīng)營(yíng)責(zé)任 （ 4）領(lǐng)導(dǎo)三要素 ——領(lǐng)導(dǎo)、被領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境 一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位 8 程子展老師官網(wǎng)： ? 企業(yè)管理 層次示意圖 決策層 管理層 操作層 現(xiàn)代企業(yè) 調(diào) 研 咨 詢 宏觀 ?戰(zhàn)略 中觀 ?策略 微觀 ?戰(zhàn)術(shù) 民 主 決 策 發(fā) 布 命 令 高 層 管 理 中 層 管 理 基 層 管 理 技 術(shù) 開(kāi) 發(fā) 生 產(chǎn) 制 造 市 場(chǎng) 營(yíng) 銷(xiāo) 確定目標(biāo) 制定計(jì)劃 擬定方法 一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位 9 程子展老師官網(wǎng)： 隨著社會(huì)日益開(kāi)放和多元化，溝通協(xié)調(diào)能力 已成為現(xiàn)代人的必備能力。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，必然 會(huì)面對(duì)客戶、下屬、同行、股東、金融界、法律 部門(mén)、政府部門(mén)的人員等，甚至還要接觸三教九 流的人。這就要求當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人必須掌握處世原則， 學(xué)會(huì)與形形色色的人打交道的本領(lǐng)和方法。 管理語(yǔ)錄 （二） 10 程子展老師官網(wǎng)： 二、領(lǐng)導(dǎo)工作的原則 領(lǐng)導(dǎo)管理的九大原則 ——領(lǐng)導(dǎo)原則是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)律的具體體現(xiàn)，是領(lǐng) 導(dǎo)行為必須遵循的基本規(guī)范 ——領(lǐng)導(dǎo)管理有九大原則 ： （ 1） 激勵(lì)原則 ：通過(guò)物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)，最大限度地調(diào)動(dòng)被領(lǐng)導(dǎo)者的積極性，從而使全體員工能夠同心同德為共同的事業(yè)而奮斗。 （ 2） 目標(biāo)導(dǎo)向原則 ：企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定，能夠有效激勵(lì)企業(yè)成員的創(chuàng)業(yè)熱情。 11 程子展老師官網(wǎng)： 領(lǐng)導(dǎo)管理的九大原則 （ 3） 分層原則 ：依據(jù)企業(yè)規(guī)模劃分領(lǐng)導(dǎo)管理層次，各層次領(lǐng)導(dǎo)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)行使職權(quán)。 （ 4） 適度原則 ：把握和處理好質(zhì)與量的關(guān)系。 （ 5） 權(quán)變?cè)瓌t ：市場(chǎng)是瞬息萬(wàn)變的，領(lǐng)導(dǎo)者必須具備銳利的目光和機(jī)敏的頭腦，隨機(jī)應(yīng)變。 （ 6） 寬嚴(yán)相宜原則 ： ——寬嚴(yán)公道，賞罰分明 ——賞罰慎重，把握時(shí)機(jī) ——寬嚴(yán)相濟(jì)，交替使用 二、領(lǐng)導(dǎo)工作的原則 12 程子展老師官網(wǎng)： 領(lǐng)導(dǎo)管理的九大原則 （ 7） 彈性原則 ：體現(xiàn)為動(dòng)態(tài)管理的原則，即在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)者行使職能、確立目標(biāo)和制定計(jì)劃時(shí)要留有余地。 （ 8） 系統(tǒng)原則 ：領(lǐng)導(dǎo)者要運(yùn)用系統(tǒng)控制論的原理來(lái)把握事物，凡事從大局出發(fā)，系統(tǒng)化思考分析和解決問(wèn)題，要掌握系統(tǒng)的
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