【總結】演繹推理演繹推理課時安排:兩課時課型:新授課教學目標:一、知識與技能:了解演繹推理的含義,能利用“三段論”進行簡單的推理。二、過程與方法:結合具體實例,了解演繹推理與合情推理的聯(lián)系和差異。三、情感態(tài)度價值觀:
2025-11-09 15:24
【總結】1、觀察1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=,……由上述具體事實能得到怎樣的結論?2、在平面內(nèi),若a⊥c,b⊥c,則a//b.類比地推廣到空間,你會得到什么結論?并判斷正誤。正確錯誤(可能相交)
【總結】演繹推理教學過程:一、復習:合情推理歸納推理:從特殊到一般從具體問題出發(fā)――觀察、分析——比較、聯(lián)想――歸納。類比推理:從特殊到特殊類比――提出猜想完成下列推理,,2整除,所以銅能夠?qū)щ?因為銅是金屬,
2025-05-11 09:48
【總結】籃球技術之"2-1-2"區(qū)域聯(lián)防的防守方法:一、球在底角時的防守配合紅④持球時,藍④、藍⑥應根據(jù)對方的進攻陣形和對方中鋒的位置決定兩人的防守配合。藍④上去防紅④,藍⑥要稍向右移動,協(xié)助防守紅⑤,并準備搶斷紅④傳給紅⑤的球,藍⑦向上移動防紅⑦,并兼顧防守籃下,藍⑧防守紅⑧向籃下活動。紅④傳球給紅⑥,藍⑥應迅速上去防紅⑥,藍④稍向下移動,協(xié)助藍⑤防守,藍⑤站在紅⑤側后方,切斷紅⑥與紅
2025-10-25 19:25
【總結】1演繹推理教學目標:結合已學過的數(shù)學實例和生活中的實例,體會演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進行一些簡單推理。教學重點:掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進行一些簡單推理。教學過程一、復習二、引入新課1.假言推
2025-11-10 16:12
【總結】選修2-2演繹推理一、選擇題1.“∵四邊形ABCD是矩形,∴四邊形ABCD的對角線相等”,補充以上推理的大前提是( )A.正方形都是對角線相等的四邊形B.矩形都是對角線相等的四邊形C.等腰梯形都是對角線相等的四邊形D.矩形都是對邊平行且相等的四邊形[答案] B[解析] 由大前提、小前提、結論三者的關系,知大前提是:矩形是對角線相等的四邊形.故應選B.
2025-06-22 07:26
【總結】復習:合情推理?歸納推理?類比推理從具體問題出發(fā)觀察、分析比較、聯(lián)想提出猜想歸納、類比演繹推理的一般模式:大前提:魚類、貝類、魚龍,都是海洋生物,它們世世代代生活在海洋里小前提:在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)它們的化石結論:喜馬拉雅
2025-05-01 08:44
【總結】成才之路·化學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修三原子結構與性質(zhì)第二章共價鍵第一節(jié)共價鍵的鍵參數(shù)與等電子體第2課時新情境·激趣入題新知識·預習探究新提升·達標作業(yè)5新思維·名師講堂
2025-08-05 00:21
【總結】題型一用歸納推理發(fā)現(xiàn)規(guī)律例1:通過觀察下列等式,猜想出一個一般性的結論,并證明結論的真假。;;;.解析:猜想:證明:左邊===右邊注;注意觀察四個式子的共同特征或規(guī)律(1)結構的一致性,(2)觀察角的“共性”(1)先猜后證是一種常見題型(2)歸納推理的一些常見形式:一是“具有共同特征型”,二是“遞推型”,三是“循環(huán)型”(周期性)題型二用類比推理
2025-03-24 23:38
【總結】......北森測試之演繹推理和數(shù)字推理??2009-02-2519:23:00|??分類:?行政能力測試|字號?訂閱一:數(shù)字推理答題說明:請對題項中給
2025-03-24 23:07
【總結】第2課時演繹推理...重點:理解演繹推理的推理方式,從而掌握演繹推理的概念.難點:如何在實際問題中用演繹推理證明數(shù)學問題.某珠寶店失竊,甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘審.四人的口供如下:甲:案犯是丙.乙:丁是罪犯.丙:如果我作案,那么丁是主犯.
2025-11-10 23:15
【總結】第五節(jié)合情推理與演繹推理基礎梳理部分全部個別一般結論部分整體個別一般1.合情推理(1)歸納推理:由某類事物的對象具有某些特征,推出該類事物的對象都具有這些特征的推理,或者由事實概括出的推理,稱為歸納推理.簡言之,歸納推理是由
2025-11-02 08:49
【總結】第二章圓錐曲線與方程人教A版數(shù)學第二章圓錐曲線與方程人教A版數(shù)學第二章圓錐曲線與方程人教A版數(shù)學1.知識與技能進一步理解曲線的方程和方程的曲線的概念,掌握求曲線的方程和由方程研究曲線性質(zhì)的方法.2.過程與方法
2025-01-08 00:12
【總結】演繹推理的解題方法其一、抓住題干的主旨。解題的時間是有限的,同時有的試題的題干又比較長,這就需要應試者抓住題干的主旨即主題。而最好的方法就是抓住題干中的關鍵語句。在最短的時間內(nèi)了解和把握題意,可以為選擇答案留下較為寬裕的時間,同時也可以提高答案的正確率。其二、注意提問方式。每一種提問方式都有它自身的特點和答題思路,這里尤
2025-08-04 04:24
【總結】推理與證明第二章合情推理與演繹推理第2課時演繹推理第二章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習在生活中,我們常常會遇到這樣一些判斷:人生病要吃藥,小明生病了,因此,小明要吃藥;摩擦生熱,冬天雙手互相摩擦,手就不冷了;任意四邊形的內(nèi)角和為360°,梯形是四邊
2025-11-08 20:06