【總結(jié)】合情推理--歸納推理教學(xué)目標(biāo);;的推理。歌德巴赫猜想:“任何一個(gè)不小于6的偶數(shù)都等于兩個(gè)奇質(zhì)數(shù)之和”即:偶數(shù)=奇質(zhì)數(shù)+奇質(zhì)數(shù)從而簡(jiǎn)稱1+16=3+3,8=3+5,10=5+5,12=5+7,14=7+7,16
2024-11-18 08:47
【總結(jié)】1.了解合情推理的含義,能利用歸納和類比等進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用.2.了解演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理.3.了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異.第5課時(shí)合情推理與演繹推理【知識(shí)梳理】1.歸納推理根據(jù)一類事物中部分事物具有某種屬性,推斷該
2025-07-20 12:19
【總結(jié)】學(xué)案37 合情推理與演繹推理導(dǎo)學(xué)目標(biāo):,能利用歸納和類比等進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,,掌握演繹推理的基本模式,.自主梳理自我檢測(cè)1.(2010·山東)觀察(x2)′=2x,(x4)′=4x3,(cosx)′=-sinx,由歸納推理可得:若定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(-x)=f(x),記g(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),則g(-x)等于( )A.f(x)
2025-06-07 18:37
【總結(jié)】《合情推理與演繹推理-演繹推理》教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合已學(xué)過的數(shù)學(xué)實(shí)例和生活中的實(shí)例,體會(huì)演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理。?教學(xué)重點(diǎn):?掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單推理。復(fù)習(xí):合情推理?歸納推理?類比推理從具體問題出發(fā)觀察
2024-11-17 12:01
【總結(jié)】第一篇:英語(yǔ)三段(句子翻譯) ,她經(jīng)常發(fā)現(xiàn)與自己十六歲的女兒簡(jiǎn)直無(wú)法溝通。 plainedtomethatsheoftenfounditsimplyimpossibletomunicatewith...
2025-10-19 19:37
【總結(jié)】演繹推理【課標(biāo)要求】1.了解演繹推理的重要性.2.掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的推理.【核心掃描】演繹推理的基本模式及應(yīng)用.(重點(diǎn)、難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引1.演繹推理由的命題推演出命題的推理方法,通常稱為演繹推
2024-11-17 23:34
【總結(jié)】第一篇:三段六步計(jì)劃 “三段六步”教學(xué)模式工作計(jì)劃 實(shí)施“三段六步”教學(xué)模式是素質(zhì)教育的需要,是適應(yīng)新的課程改革的需要,是深入學(xué)習(xí)魏書生思想的需要。它源于教學(xué)實(shí)踐,又反過來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,是影響教學(xué)...
2025-10-04 15:05
【總結(jié)】第一篇:三段五步教學(xué)模式 一、“三段五步教學(xué)法”提出的背景 新的教學(xué)大綱要求:“數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)”。今天,人們對(duì)數(shù)學(xué)這門科學(xué)的認(rèn)識(shí)是:數(shù)學(xué)不僅是提高思維能力的有力手段,是理性思維...
2024-11-15 12:19
【總結(jié)】第一篇:三段六步教學(xué) 一:“學(xué)-教-練”高效課堂基本結(jié)構(gòu)——“三段”“學(xué)-教-練”高效課堂將一節(jié)課或一個(gè)單元(或一個(gè)完整學(xué)習(xí)材料,如語(yǔ)文一篇課文的完整學(xué)習(xí))的學(xué)習(xí)流程原則上劃分為“三個(gè)相對(duì)獨(dú)立但又有...
2025-10-25 22:48
【總結(jié)】三段七步讀寫整合教學(xué)模式浙江師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院羅曉杰三段七步讀寫整合教學(xué)模式?三段:讀——說——寫?七步:導(dǎo)—說—讀—談—學(xué)/練—寫—評(píng)/改?話題導(dǎo)入——聽說?讀前活動(dòng)——讀前?閱讀理解——讀中?讀后談?wù)摗x后?寫前準(zhǔn)備——寫前?初稿寫作——寫中
2025-07-17 23:24
【總結(jié)】第一篇:三段六步教學(xué) “三段六步”教學(xué)模式工作計(jì)劃 “三段六步”是素質(zhì)教育的需要,了解、研究、探索課程教學(xué)模式,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。為了更好地實(shí)施“三段六步”教學(xué)模式,取得更大的成果,...
2025-10-04 14:56
【總結(jié)】任務(wù)三段式電流保護(hù)學(xué)習(xí)要點(diǎn)?掌握無(wú)時(shí)限電流過電流保護(hù)的工作原理、整定原則、接線圖、特點(diǎn)?限時(shí)電流過電流保護(hù)的工作原理、整定原則、接線圖、特點(diǎn)?定時(shí)限過電流保護(hù)的工作原理、整定原則、接線圖、特點(diǎn)?階段式電流保護(hù)幾個(gè)基本概念?系統(tǒng)最大運(yùn)行方式:就是在被保護(hù)線路末端發(fā)生短路時(shí),系統(tǒng)等值阻抗最小,而通過保護(hù)裝
2025-05-07 22:25
【總結(jié)】第一篇:“三段六步”總結(jié) 三段六步教學(xué)模式總結(jié) “三段六步”教學(xué)模式總結(jié) 2007----2008第一學(xué)期 三年組王慶葵 2008年1月8日 三段六步教學(xué)模式總結(jié) “三段六步”教學(xué)模式總...
2025-10-04 15:42
【總結(jié)】第一篇:三段五步教學(xué)模式 “三段五步教學(xué)法”教學(xué)反思 吳洪恩 “三段五步教學(xué)法”,即:精心預(yù)設(shè)、促進(jìn)生成——及時(shí)捕捉、篩選生成——合理評(píng)價(jià)、運(yùn)用生成;導(dǎo)入新課、創(chuàng)設(shè)情境——生成問題、明確目標(biāo)——...
2025-10-15 19:43
【總結(jié)】題型一用歸納推理發(fā)現(xiàn)規(guī)律例1:通過觀察下列等式,猜想出一個(gè)一般性的結(jié)論,并證明結(jié)論的真假。;;;.解析:猜想:證明:左邊===右邊注;注意觀察四個(gè)式子的共同特征或規(guī)律(1)結(jié)構(gòu)的一致性,(2)觀察角的“共性”(1)先猜后證是一種常見題型(2)歸納推理的一些常見形式:一是“具有共同特征型”,二是“遞推型”,三是“循環(huán)型”(周期性)題型二用類比推理
2025-03-24 23:38