【成功激勵】培訓管理者——職業(yè)心態(tài)(已修改)
2024-10-31 07:08 本頁面
【正文】 ： ； :； ： 20% 80% 知識和技能 心態(tài) ： ； :； ： 第一部分：職業(yè)概論 第二部分：心態(tài)篇 我們選擇一種職業(yè)就是選擇一種生活 我們選擇一個企業(yè)就是選擇一種未來 職業(yè)的概念： * 職業(yè)是提高和發(fā)展 * 職業(yè)是專業(yè) * 職業(yè)是生涯中工作的延續(xù) * 職業(yè)是相關角色的延續(xù) 職業(yè)類型 E S B I 抽象 具體 企業(yè)與個人是靠職業(yè)來聯(lián)結，靠期望來維持 支點 個人 期望 組織 期望 高 低 高 低 職業(yè)生涯五階段理論 —— 唐納德 休伯 ?成長期（ 0— 14歲） ?探索期（ 15— 24歲） ?確定期（ 25— 44歲） ?保持期（ 45— 64歲） ?衰退期（ 65歲以上） 培訓管理者的發(fā)展階段 培訓 管理 者 講師 咨詢 顧問 思考 ： 作為培訓管理者，你是怎樣理解培訓這個職業(yè)的？ 你是怎樣理解企業(yè)對培訓管理者的期望？ 游戲： 用六根火柴擺成彼此相連的四個 等邊三角形。 工藝店出售紅白相間的玻璃串珠， 每串 12個，用鋼絲串連。其中有一串， 發(fā)現(xiàn)多裝了一個白珠，而相關的位置是： 白 紅 白 紅 白 紅 白 白 紅 白 紅 白 紅 如何在其他各珠原位不動，且不改換鋼絲 的條件下，取下那個多裝的白珠？ 面對改變我們會怎樣？ 舒適區(qū) （習慣和已知
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