學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享(已修改)
2025-10-22 19:24 本頁面
【正文】 學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享 循道衞理聯(lián)合教會(huì) 亞斯理衞理小學(xué) 關(guān)慧敏老師、梁詠妍老師 學(xué)校年度關(guān)注事項(xiàng) 1. 加強(qiáng) 教學(xué)效能 ，提升學(xué)生的 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 。 2. 加強(qiáng)學(xué)生的 自學(xué) 及自我 表達(dá) 能力，建立積極學(xué)習(xí)的文化。 ，發(fā)揮愛己愛人的精神。 中文科校本課程規(guī)畫 ? 配合新修訂小學(xué)中國語文課程精神 ? 配合學(xué)校發(fā)展計(jì)畫：「加強(qiáng)學(xué)生的 自學(xué) 及自我 表達(dá) 能力」、「延續(xù)關(guān)愛文化，發(fā)揮 愛己愛人 的精神」 ? 優(yōu)化校本課程以配合學(xué)生的需要，並提升教師的專業(yè)能力 ? 配合中國語文科課程精神，透過閱讀不同類型的學(xué)習(xí)材料，提升學(xué)生的 聆聽、說話、閱讀、寫作能力 ? 透過多元化的語文活動(dòng)，提高學(xué)生的高階思維及 表達(dá)能力 ，並培養(yǎng) 語文自學(xué)的興趣和習(xí)慣 ? 配合中國語文科課程精神，閱讀有關(guān)中華文化的篇章，增進(jìn) 對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí) ，從而培養(yǎng) 對(duì)國家、民族的感情 ? 培養(yǎng) 關(guān)愛他人、珍視文化的品德情意 ，建立正確的價(jià)值觀 學(xué)習(xí)目標(biāo) 中華文化的學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 增進(jìn)對(duì)中華文化的 認(rèn)識(shí) ，提高學(xué)習(xí)語文的興趣和語文能力 ? 對(duì)中華文化進(jìn)行 反思 ，並了解其對(duì)世界的意義 ? 認(rèn)同 優(yōu)秀的中華文化，培養(yǎng)對(duì)國家、民族的感情 ? 在生活中 體現(xiàn)優(yōu)秀的中華文化 中國語文課程指引（小一至小六）頁 1922 認(rèn)識(shí) 反思 認(rèn)同 品德情意的學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 培養(yǎng)道德認(rèn)知、意識(shí)和判斷力，從而促進(jìn) 自省 ，培養(yǎng)道德情操 ? 陶冶性情，培養(yǎng) 積極的人生態(tài)度 ? 加強(qiáng)對(duì)社群的 責(zé)任感 中國語文課程指引（小一至小六）頁 2325 個(gè)人 親屬 師友 團(tuán)體 國家 世界 三年級(jí)學(xué)習(xí)重點(diǎn) 聆聽 說話 ? 聽出話語中的主要信息 ? 感受話語所表達(dá)的感情 ? 聽出故事的主要信息，並作簡單評(píng)價(jià) ? 簡單評(píng)價(jià)內(nèi)容，如是非美惡 ? 綜合話語內(nèi)容，如概括全篇意思 ? 在理解的基礎(chǔ)上，推斷話語以外的內(nèi)容和見解 ? 運(yùn)用聯(lián)想和想像，產(chǎn)生新的意念 ? 理解音像材料所傳遞的信息 ? 採取適當(dāng)?shù)鸟雎牱椒?，如邊?
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