泉州通政中心小學(xué)黃海燕(已修改)
2025-10-22 15:40 本頁(yè)面
【正文】 泉州通政中心小學(xué) 黃海燕 說(shuō)課版 一 .教材分析與處理 《 畫(huà)里少了什么 》 是北師大版第五冊(cè)第五單元的一篇課文。這篇課文講述了一個(gè)在兒童生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生的故事。這是一篇敘事性的文章，故事雖然簡(jiǎn)單，但卻蘊(yùn)涵著一個(gè)較深的道理。，課文塑造的是一班學(xué)生通過(guò)一堂美術(shù)課明白了分工合作的道理，因此編者將本課安排在“我們和我”這一單元。 根據(jù) 《 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) 》 中提出的教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)維度，同時(shí)考慮課文的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特征，我將 《 畫(huà)里少了什么 》 教學(xué)目標(biāo)確定為： 知識(shí)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)寫(xiě) 7個(gè)生字，會(huì)認(rèn)讀 8個(gè)生子。其中“卷”為多音字。 能正確、流利、有感情的朗讀課文。 引導(dǎo)學(xué)生了解畫(huà)里少了豐富多彩的海洋生物，少了大家的分工、合作的精神。并利用“（ ）要（ ），要分工合作：有（ ）的，有（ ）的；有（ ）的，有（ ）的?！边@一句式練習(xí)說(shuō)話。 情感態(tài)度：教育學(xué)生從小就要懂得分工、合作的道理，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中真
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