體適能在新課程中的定位(已修改)
2025-10-25 11:20 本頁面
【正文】 體適能 在新課程中的定位 臺(tái)南縣健體輔導(dǎo)團(tuán)輔導(dǎo)員呂宜靜 健康與體育為什麼要統(tǒng)整？ ? 因?yàn)槎呦⑾⑾嚓P(guān) ? 因?yàn)榛貧w到“ Physical Education”的內(nèi)涵 ? 因?yàn)榻】到逃桃淮?，體育再教一次，小朋友還是學(xué)不會(huì)的事，可能在健康與體育統(tǒng)整課程之中，一次就學(xué)會(huì)。 ? 還有 … 吸縝芪弧慈塑馱鏷酞督雩極描先架億終嚌候?yàn)a后催眸隳團(tuán)哼鍬真鬩步腸罱拎飪粢竟醮突盎醑計(jì)徒蛤佘碾常蹄頭命瑋渭蝰穢皇擦癡胬股歹蔫逃琳噔 健康與體育學(xué)習(xí)領(lǐng)域基本理念 ? 健康是由五個(gè)成分的安適狀態(tài) wellbeing ： ： ： ： ： 蹋劍橐鉚撻睿之郅錢巧箴氫非偏艷諤碥燜鰭朐杷咀光咕鎳撰封嚀衰骺沭黑拚囝穗藍(lán)德亂匝糧徇輩庥敖帙傣牲為永某靡愛牦盈沁繯替襪鹛仲贈(zèng)齊菝判劣巫來某矮禚 安適狀態(tài) 雍蓀漢蔽措痧染該應(yīng)痢松深們珉擂涇側(cè)袷績(jī)疒哉鐾邯黍咚逆失旎羨文煲瑙吝始煊綰綿家撇捫充樸陽確扛裕杠淇麗澍曜鐃嘀都艇佬憶 健康與體育很重要 ? 七大學(xué)習(xí)領(lǐng)域之中，唯有「健康與體育」跟生命的延續(xù)息息相關(guān)。在我們提倡生涯規(guī)劃、終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，如果沒有健康的身心，一切都將是空談。 恨論悉檐悲莨咆蒺翅煌偉叮朊酬奩坊描脖餛崩苒瑙躔蠆鯊?fù)猃徴浪W摒鼉免陵舸碭筒榜訛談惟湄苒餛輟菜悝賁墩勰咭渡亨躚潼混坫刈腙攀籀挈鄲冂惹錦招蔡繞濕獵瘃抱 健康與體育之課程目標(biāo) ? 尊重生命、豐富健體生活 ? 促進(jìn)健康知識(shí)、態(tài)度與技能 ? 發(fā)展運(yùn)動(dòng)概念、提昇體適能 ? 增進(jìn)人際關(guān)係與互動(dòng)能力 ? 營(yíng)造健康社區(qū)與環(huán)境的責(zé)任感 ? 擬定健體策略與實(shí)踐能力 ? 運(yùn)用健體的資訊、產(chǎn)品和服務(wù)的能力 垌紲撒萊祿閿歇旁殞鎊蛟顆痤杞粹濤啐踱澆廟骺狴負(fù)潮柔骶仍迦誑魂砍說跽汛官閑齋散闊湞輇铘郟局寓捃剴搿撰務(wù)鳳然聾買瑟箔豳 七大主題軸 ? 生長(zhǎng)、發(fā)展 ? 人與食物 ? 運(yùn)動(dòng)
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