【總結(jié)】第三單元解決問題的策略第1課時從問題出發(fā)思考的策略教學(xué)內(nèi)容：教材第27-28的內(nèi)容，第29頁的第3、4題。教學(xué)目標(biāo)：，選擇分析問題的思路，分析題目表示的數(shù)量關(guān)系，進而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會分析問題的能力。，自覺檢驗的良好習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生連貫、有序、有層次的思維能力。教學(xué)重點：如何從問題開始想，根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點：根據(jù)問題分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：白板課件
2025-04-17 12:34
【總結(jié)】第一篇：《解決問題的策略--列表》 《解決問題的策略—列表》說課稿 我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第五單元《解決問題的策略+列表》。下面我從教材與目標(biāo)、教法與學(xué)法、教學(xué)流程、設(shè)計理念四個方...
2024-11-03 22:30
【總結(jié)】解決問題的策略教案 解決問題的策略蘇教版教案1教學(xué)內(nèi)容： 五上第63~64頁的例1、例2和練一練。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡單實際問題的過程，能通過不遺...
2024-12-07 01:47
【總結(jié)】蘇教版實驗教科書六年級（上冊）《解決問題的策略》第一課時變成許多塊一頭石塊質(zhì)量大象質(zhì)量不變石塊大象轉(zhuǎn)變成630毫升把630毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是多少毫升？毫升把毫升果汁倒入個小杯和個大杯，正好倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是
2025-04-29 04:01
【總結(jié)】解決問題的策略【教學(xué)簡析】：本節(jié)課是蘇教國標(biāo)版六年級下冊解決問題的策略這一單元的第一課時，是在學(xué)生已經(jīng)掌握了用畫圖、列表，以及列舉、倒推、替換和假設(shè)等策略解決問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實際、動手操作等實踐活動來探究轉(zhuǎn)化的策略，并運用轉(zhuǎn)化的策略來解決相關(guān)的實際問題。教材分別安排空間和圖形領(lǐng)域和數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的實際問題，引導(dǎo)學(xué)生運用轉(zhuǎn)化的策略加以解決。通過例
2025-01-10 09:00
【總結(jié)】問題設(shè)計主題內(nèi)容問題單元問題修改后的單元問題基本問題情境非洲饑荒?什么是營養(yǎng)不良，在哪九個國家營養(yǎng)不良正呈上升趨勢？?營養(yǎng)不良將導(dǎo)致哪些疾??？?對發(fā)展中國家的援助有三個主要來源，它們都是什么？?解釋：非洲為什么會出現(xiàn)營養(yǎng)不良？?闡明：非洲長期饑荒對非洲大陸和人類社會的影響意味著什么
2025-01-09 14:31
【總結(jié)】浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院問題解決取向的學(xué)校教育科學(xué)研究孫炳海理一理你的項目名稱?讓別人知道你想解決什么問題?解決了研究問題有何意義與價值?清晰的表達你的變量及其關(guān)系?突出你的研究亮點（內(nèi)容/方法）?題目名稱中的標(biāo)
2024-10-18 23:21
【總結(jié)】薇子薇子游戲:正話反說白雪女子501我想你雪白子女105你想我5月1號星期四天氣：晴今天真是忙碌的一天??！早上7：30就被叫醒，8:00去百葉箱記錄了當(dāng)時的溫度，便和同學(xué)相約去動物園。我們從家出發(fā)，先向東走到超市，然后向東
2025-05-13 04:45
【總結(jié)】解決問題策略多樣化北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué)肖仙莉第三單元運算定律一、復(fù)習(xí)引入你會用字母表示嗎？。加法交換律：a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）乘法交換律：a×b＝b×a乘法結(jié)合律：（a×b）×c＝a
2025-08-01 14:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、○＋△＝36○＝（）○＝△＋△＋△△＝（）2、一頭牛的重量相當(dāng)于2頭豬的重量，一頭豬的重量相當(dāng)于3只羊的重量，2頭牛的重量相當(dāng)于（）只羊的重量。27912全班42人去公園劃船，一共租了10只
2024-11-24 16:16
【總結(jié)】解決問題的策略倒推江中小學(xué)石宏填數(shù)游戲返回6－8＋20÷5×5－20＋8301018初步感知策略返回原來兩杯果汁各有多少毫升？甲杯倒入乙杯40毫升兩杯果汁共400毫升
【總結(jié)】第一篇：《解決問題的策略》教學(xué)設(shè)計 《解決問題的策略》教學(xué)設(shè)計 臧嶺小學(xué):王艷萍 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版五年級數(shù)學(xué)教材94-95頁例1教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與能力：經(jīng)歷用列舉策略解決簡單實際問題的過程...
2024-10-17 12:17
【總結(jié)】第一篇：“解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計 “解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) ，如畫圖、列表、猜想與嘗試、從特例開始尋找規(guī)律等。 ，體會解決問題策略的多樣性。 。教學(xué)重點 ，體會解決問題策略的...
2024-10-15 14:37
【總結(jié)】第一篇：解決問題策略的教學(xué)設(shè)計 解決問題策略的教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)內(nèi)容] 運用加法和減法兩步計算解決問題（p4例1） [教學(xué)目標(biāo)] 1、使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方...
2024-10-17 19:03
【總結(jié)】第一篇：《解決問題的策略》說課稿[大全] 第1篇：《解決問題的策略》說課稿 給你一篇《解決問題的策略》說課稿的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當(dāng)修改。 今天我說課的內(nèi)容是五年級下冊第9...
2024-11-03 22:28
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