【總結(jié)】第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成基因:有遺傳效應(yīng)的DNA片段基因間區(qū):沒(méi)有遺傳效應(yīng)的片段生物呈現(xiàn)多樣性生物呈現(xiàn)多樣性性狀的直接體現(xiàn)者?蛋白質(zhì)是由??控制的蛋白質(zhì)基因蛋白質(zhì)?基因的表達(dá):指基因通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制性狀的過(guò)程。
2025-01-08 17:18
【總結(jié)】第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第4章基因的表達(dá)知識(shí)目標(biāo):。。能力目標(biāo):DNA和RNA的對(duì)照,掌握類(lèi)比方法,提高讀圖能力?!癛NA的堿基決定氨基酸”的學(xué)習(xí),掌握先邏輯推理再驗(yàn)證的方法。情感目標(biāo):,基因表達(dá)原理的邏輯美、簡(jiǎn)約美。,激發(fā)學(xué)生探知未知世界的欲望。,開(kāi)闊學(xué)生視野,對(duì)學(xué)生
2024-11-24 17:35
【總結(jié)】基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成基因?qū)π誀畹目刂其悠侄猩锝萄薪M吳華媛高三生物一輪復(fù)習(xí):必修2第四章第1、2節(jié)考點(diǎn)1DNA與RNA的比較比較項(xiàng)目DNARNA全稱(chēng)脫氧核糖核酸核糖核酸分布主要存在于細(xì)胞核中主要存在于細(xì)胞質(zhì)中化學(xué)組成基本組成單位脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸
2025-05-14 05:00
【總結(jié)】§基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第四章基因的表達(dá)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的______者和_____者性狀的形成離不開(kāi)________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來(lái)_____性狀!體現(xiàn)承擔(dān)蛋白質(zhì)基因通過(guò)指導(dǎo)的合成控制
2025-08-16 00:19
【總結(jié)】第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第四章基因的表達(dá)生物呈現(xiàn)多樣性生物呈現(xiàn)多樣性性狀的直接體現(xiàn)者?蛋白質(zhì)性狀的最終決定者?基因復(fù)習(xí)提問(wèn):蛋白質(zhì)(基因)轉(zhuǎn)錄RNA翻譯DNA細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體?基因是什么??DNA主要分布在哪里?其結(jié)構(gòu)如何??
2024-11-09 03:10
【總結(jié)】轉(zhuǎn)接了熒光水母基因的小豬(左為熒光小豬,右為正常小豬)第四章基因的表達(dá)第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成思考?蛋白質(zhì)合成(細(xì)胞質(zhì))基因(主:細(xì)胞核)?基因蛋白質(zhì)合成指導(dǎo)以_____為媒介RNADNA短,所以能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。
2024-11-09 23:21
【總結(jié)】高一生物必修2第四章基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1.一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端的三個(gè)堿基是CGA,這個(gè)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是()A.酪氨酸(UAC)B.谷氨酸(GAG)C.精氨酸(CGA)D.丙氨酸(GCU)2.mRNA在細(xì)胞核中合成后,到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程中,共經(jīng)過(guò)幾層生物膜()A.
2024-11-21 04:07
【總結(jié)】-1-第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(共1課時(shí))【考試要求】(B)。【教學(xué)活動(dòng)】活動(dòng)一:RNA的結(jié)構(gòu)和種類(lèi)[問(wèn)題思考]?RNA與DNA在組成成分和結(jié)構(gòu)上有什么區(qū)別??遺傳密碼子又是指什么?遺傳密碼子有幾種?編碼氨基酸的遺傳密碼子有幾種??反密碼子有幾種
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)(配套教材)第九章基因信息的傳遞與蛋白質(zhì)合成TransmissionofGeicInformationandProteinSynthesis學(xué)習(xí)目的與要求1.掌握基因的概念及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),轉(zhuǎn)錄和翻譯的基本過(guò)程。2.掌握乳糖操縱子的調(diào)控方式及真核生物基因調(diào)控的特點(diǎn)。3.
2025-05-12 18:18
【總結(jié)】證大中學(xué)宋甜甜第1節(jié)基因控制蛋白質(zhì)的合成一、說(shuō)教材的地位和作用本節(jié)課的復(fù)習(xí)是基于前面同學(xué)們已經(jīng)熟悉了“基因是如何被認(rèn)識(shí)的”、“基因在哪里”、“基因是什么”等相關(guān)內(nèi)容。本節(jié)順理成章的復(fù)習(xí)遺傳學(xué)的最基本問(wèn)題“基因是如何起作用的”,即基因表達(dá)的問(wèn)題。本節(jié)內(nèi)容從分子水平對(duì)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程作
2024-11-21 05:19
【總結(jié)】DNA分子是怎樣控制遺傳性狀的?現(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為:生物的性狀是由控制的性狀是由物質(zhì)體現(xiàn)的基因蛋白質(zhì)DNA(基因)蛋白質(zhì)(性狀)?問(wèn)題一:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們能不能像電影《侏羅紀(jì)公園》中描述的那樣,利用恐龍的DNA,使恐龍復(fù)活呢?問(wèn)題二:如果能利用恐龍
2024-11-10 00:18
【總結(jié)】基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(二)基因蛋白質(zhì)合成指導(dǎo)以_____為媒介RNARNA的種類(lèi)遺傳學(xué)上把以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程叫做翻譯。(一)、堿基不氨基酸之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系三、翻譯:4種堿基只能決定4種氨基酸,41=4。二個(gè)堿基編碼一個(gè)氨基酸最多只能編碼16種,
2024-11-21 03:08
【總結(jié)】2021生物高考復(fù)習(xí)《遣傳與進(jìn)化》專(zhuān)題系列課件12《DNA的復(fù)制、基因控制蛋白質(zhì)的合成》DNA分子是在什么時(shí)間進(jìn)行復(fù)制的?DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂間期。復(fù)制過(guò)程1、解旋2、子鏈合成3、子代DNA分子的形成★特點(diǎn)(方式):邊解旋邊復(fù)制半保留復(fù)制
2024-10-17 04:26
【總結(jié)】九江市第一中學(xué)左劍茵當(dāng)前位置:首頁(yè)通緝令公安部通緝令(A級(jí))2020年2月23日,云南省昆明市發(fā)生一起4人被殺案件。經(jīng)工作認(rèn)定,馬加爵有重大作案嫌疑,現(xiàn)已潛逃。馬加爵,男,1981年5月4日出生,漢族,云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)2020級(jí)學(xué)生,戶(hù)籍地址:廣西自治區(qū)賓陽(yáng)縣賓州鎮(zhèn)馬二
2024-11-21 01:33
【總結(jié)】生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)普寧英才華僑中學(xué)蛋白質(zhì)練習(xí).下列各項(xiàng)中,哪項(xiàng)是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸()C跟蹤訓(xùn)練1.將下列物質(zhì)中能構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸脫水縮合成直鏈狀肽類(lèi)化合物,則該多肽含有的羧基、氨基和肽鍵數(shù)依次是()答案:CA.6,7,6B.5,6,4
2024-12-08 00:37