[教育學(xué)]工作中的激勵(已修改)
2025-10-21 09:45 本頁面
【正文】 第八章 工作中的激勵 ? 柳傳志，中國聯(lián)想集團(tuán)董事長 :調(diào)動３個截然不同的群體的積極性：經(jīng)理班子成員、中層管理人員以及流水線上的雇員。 ? 赫布鮑姆，美國戴爾公司董事長兼首席執(zhí)行官 : 關(guān)心小人物 主要內(nèi)容 ? 什么是激勵 ? 激勵的過程 ? 內(nèi)容型激勵理論 ? 過程型激勵理論 ? 工作中的激勵 一、什么是激勵 通過高水平的努力實現(xiàn)目標(biāo)的意愿，而這種努力是以能夠滿足個體的某些需要為條件的。 努力 : how hard a person tries 目標(biāo) : where effort is directed. 需要 : what a person pursue What motivates you as students? 二、激勵的過程（ Basic Motivation Model） Content Theories Felt Need Tension Process Theories Goal Directed Behavior No Need Satisfied Yes 三、內(nèi)容型激勵理論 Physiological Safety Social Esteem Self actualization Maslow’s Hierarchy of Needs Physiological Includes hunger, thirst, shelter, sex and other bodily needs Safety Includes security and protection from physical and emotional harm Social Includes affection, belongingness, acceptance, and friendship SelfEsteem Includes internal esteem factors such as selfrespect, autonomy, and achievement。 and external esteem factors such as status, recognition, and attention Selfactualization The drive to bee what one is capable of being。 includes growth, achieving one’s potential, and selffulfilment 評價 ? 一般說來，當(dāng)一種低層次需要滿足后，更高層次的需要成為激勵因素，那些基本上已滿足的需要不在具有激勵作用（就象經(jīng)濟(jì)學(xué)中的邊際效用）。 ? 應(yīng)用原則：因人而異；因時而異，注重方式方法 ? 管理者非常熟悉 ? 研究并沒有完全支持 ? 例：施樂公司 —— 鑲在裝飾板上的長獵刀獎勵。 Alderfer’s ERG Theory ? Existence ? Concerned with providing basic material existence requirements
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