教學(xué)研究論文寫作高級(jí)研修班學(xué)習(xí)體會(huì)(已修改)
2024-10-22 11:56 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)研究論文寫作高級(jí)研修班學(xué)習(xí)體會(huì) 教學(xué)研究論文寫作高級(jí)研修班學(xué)習(xí)體會(huì) **月 25 日，我們來(lái)到了 “ 赫赫京都千百年，鐘靈毓秀萃龍淵 ”的 **城，參加由人民教育出版社報(bào)刊社舉辦的全國(guó)首屆教學(xué)研究論文寫作高級(jí)研修班。此次活動(dòng)安排在國(guó)家行政學(xué)院。當(dāng)我和孫老師下了車，冒著 33℃ 的高溫，頂著似火的驕陽(yáng)，拖著笨重的行李箱，循著導(dǎo)航的指示，徒步一千多米，站在國(guó)家行政學(xué)院門口時(shí)，不禁感嘆，不愧為培訓(xùn)省部級(jí)干部的學(xué)府：大氣、莊重。門衛(wèi)武警把守，須持相關(guān)證件方可入院。能來(lái)此學(xué)習(xí)，我們應(yīng)更為珍惜與把握。 在赴 **之前，局里特地召集了我們開了一次會(huì)。會(huì)議上，陸局長(zhǎng)、王局長(zhǎng)、翟科長(zhǎng)的發(fā)言多次 強(qiáng)調(diào)此次學(xué)習(xí)是 “ 任重道遠(yuǎn) ” 。陸局長(zhǎng)要求我們帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)做到 “ 三有 ” ：有目標(biāo)，有收獲，有成果。王局長(zhǎng)從激發(fā)內(nèi)需、統(tǒng)一行動(dòng)、學(xué)以致用、確保安全四個(gè)方面予以希望。 26 日開幕式，人民教育出版社黨委書記，《課程 教材 教法》《中小學(xué)教材教學(xué)》主編，第二屆教育部
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