高校人才培養(yǎng)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃書(shū)案例編寫(xiě)提綱教你怎么寫(xiě)xxx項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃(已修改)
2025-10-17 09:50 本頁(yè)面
【正文】 中央財(cái)政支持專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目 高校 人才培養(yǎng)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃 根據(jù)《關(guān)于做好中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，編制人才培養(yǎng)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃如下。 一、我校人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀 近年來(lái)，學(xué)校不斷加大人才隊(duì)伍建設(shè)力度，千方百計(jì)引進(jìn)人才，多措并舉培養(yǎng)人才，統(tǒng)籌規(guī)劃使用人才，人才隊(duì)伍不斷壯大，結(jié)構(gòu)明顯改善，總體水平穩(wěn)步提高。 現(xiàn)有專(zhuān)任教師 1158 人，副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員 611人，具有博士學(xué)位者 317人、占專(zhuān)任教師的 %，碩士學(xué)位人員 545 人，占專(zhuān)任教師的 %，碩士及以上學(xué)位人員占專(zhuān)任教師的 %?，F(xiàn)有中國(guó)工程院院士 1 人， 首屆全國(guó)百名教學(xué)名師 1 人， 新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程 國(guó)家級(jí)人選 1 人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家和全國(guó)優(yōu)秀教師 14 人，國(guó)家社科基金評(píng)審專(zhuān)家 1人，教育部 “新世紀(jì)優(yōu)秀人才 ”1 人 ， 山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家8 人， 山東省教學(xué)名師 3 名。近 300 名國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任客座教授和兼職教授，聘請(qǐng)兼職院士 13名。 另外一方面，學(xué)校一些學(xué)科建設(shè)近年來(lái)得到了蓬勃發(fā)展，形成了一批科研創(chuàng)新隊(duì)伍，在各自的領(lǐng)域聚集了一批教學(xué)科研能力強(qiáng)的教師，在一些領(lǐng)域取得了突出成 績(jī)。 二、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，抓住中央組織實(shí)施?引進(jìn)海外高層次人才計(jì)劃 (‘千人計(jì)劃’ )?等重大人才工程的機(jī)遇，抓住突破學(xué)科建設(shè)與科研工作的階段性任務(wù)，抓住?引進(jìn)、培養(yǎng)、提高?三個(gè)環(huán)節(jié)，以集聚高層次創(chuàng)新型人才為核心，以培養(yǎng)提升現(xiàn)有師資素質(zhì)為主體，以引進(jìn)高端急需人才為重點(diǎn)，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。著眼于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，根據(jù)學(xué)科建設(shè)的需要，以師資隊(duì)伍為重點(diǎn)，兼顧技術(shù)支撐隊(duì)伍和管理干部隊(duì)伍，堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)并重，深入實(shí)施?人才強(qiáng)校?工程，全面加強(qiáng)學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、快速發(fā)展。 同時(shí)， 按照 “以 省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)研究基地等為依托，與博士點(diǎn)建設(shè)、擬申博學(xué)科、強(qiáng)化學(xué)科相結(jié)合，以創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的人才、項(xiàng)目、成果和獲獎(jiǎng)等引領(lǐng)和支撐學(xué)科建設(shè)的發(fā)展 ”原則 ，建設(shè)校重點(diǎn)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。 三、總體目標(biāo) 堅(jiān)持以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，針對(duì)不同學(xué)科類(lèi)型、不同層次的人才需求，實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?？傮w上，今后三年間，要引進(jìn)山東省?萬(wàn)人計(jì)劃?相當(dāng)層次的海外教授不少于 2 名；引進(jìn)在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)影響較大的學(xué)科帶頭人不少于 2 名；引進(jìn)較高水平的學(xué)術(shù)帶頭人不少于 5 名；使省級(jí)以上政府人才工程新增人數(shù)：享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼新增 35人 ， 山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家新增 68人左右。通過(guò)引進(jìn)和培養(yǎng)兩個(gè)渠道，在 2020 年使專(zhuān)任教師新增 100 名左右（按年增 33人計(jì)）。具有碩士以上學(xué)位的教師占總數(shù)的比例達(dá)到 80%左右，其中具有博士學(xué)位的教師比例達(dá)到 40%；多元化補(bǔ)充專(zhuān)任教師，引進(jìn)不同學(xué)校、不同地域的優(yōu)秀教師來(lái)校任教，使有校外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師比例達(dá)到 90%左右，具有海外留學(xué)經(jīng)歷的人員比例有明顯增加；使我校高層次人才隊(duì)伍的總量大幅增長(zhǎng)，整體水平明顯提升。 科研創(chuàng)新 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的總體目標(biāo)是根據(jù)科研攻關(guān)為主，具體目標(biāo)主要是獲得高級(jí)別項(xiàng)目尤其是重點(diǎn)或重大項(xiàng)目 ，取得具有原創(chuàng)性、標(biāo)志性科研成果，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，整合學(xué)術(shù)梯隊(duì)，培養(yǎng)科研后備人才等。具體是要建設(shè) 5
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