國培計(jì)劃—20xx中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)之成果總結(jié)(已修改)
2025-10-10 11:19 本頁面
【正文】 國培計(jì)劃 — 2020中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)之成果總結(jié) 我的成果展示 ? 萬良小學(xué)：舒麗 我的作品展示目錄 展示的作品名稱 作品的精彩內(nèi)容 作品的不足之處 國培的收獲 展示的作品名稱 二、教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 一、教學(xué)設(shè)計(jì)方案 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)者分析 教學(xué)流程圖 教學(xué)過程 資源應(yīng)用說明 評(píng)價(jià)表 教學(xué)反思 《小小竹排畫中游》 是一首詩歌，短短三句，描繪了風(fēng)景秀美，物產(chǎn)豐富的江南水鄉(xiāng)。講的是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小男孩撐著小竹排順流而下，觀賞兩岸美麗風(fēng)光，如同在畫中游。課文貫穿 著一條明顯的感情線索。小竹排順流而下，“鳥兒唱，魚兒游”，表達(dá)了十分歡快的心情。課文中對(duì)兩岸樹木、禾苗的描述，包含著贊美的感情。 學(xué)習(xí)者分析 我對(duì)本學(xué)段學(xué)生進(jìn)行了分析，學(xué)生剛學(xué)完拼音，部分學(xué)生拼讀能力丌是很強(qiáng)，識(shí)字量少，每天學(xué)習(xí)的生字除了在學(xué)校認(rèn)記，課外自主認(rèn)記較少。并且一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)，上課難于集中注意力。對(duì)機(jī)械的識(shí)字缺乏興趣。 教學(xué)流程圖
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