國培計劃—20xx中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)之成果總結(jié)(參考版)
2024-10-03 11:19本頁面
【正文】 今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，改進不合理、不適宜的教學(xué)方法，做到更好。我不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，而且對 教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、評價體系等都有了新的認(rèn)識。 在以后的教學(xué)中，還有許多內(nèi)容需要改進，例如知識的拓展、信息技術(shù)與教學(xué)技術(shù)的整合，構(gòu)建和諧課堂等。教學(xué)實施計劃符合學(xué)校的實際，為學(xué)生的學(xué)習(xí)做了充分的準(zhǔn)備 ,電子講稿以全新的方式展示自己的教學(xué)風(fēng)格，讓讀者一目了然，并引人深思。給學(xué)生創(chuàng)造了體驗、感受、經(jīng)歷的機會 。 教學(xué)反思： 作品的精彩內(nèi)容 我的作品中，呈現(xiàn)了新的教育教學(xué)理念，以學(xué)生的發(fā)展為本，在認(rèn)真解讀文本的基礎(chǔ)上進行了完美的教學(xué)設(shè)計，并認(rèn)真制作了教學(xué)課件。我又通過播放課件，使學(xué)生對文本的閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。如學(xué)習(xí) “ 兩岸樹木密 ”讓學(xué)生全體起立，手拉著手舉起來，來做做樹多的動作，感悟樹木密，理解 “ 密 ” 的意思。 教學(xué)實施計劃 本節(jié)課 , 我根據(jù)一年級小朋友的認(rèn)知特點，以說說、讀讀、唱唱、演演為這節(jié)課的主要線索，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動參與的教學(xué)情境，使他們走入情境學(xué)習(xí)，讓他們乘上 “ 小竹排去水中游一游 ” ，自由想象，自由表演，自由體驗，自由誦讀 ,整堂課孩子們始終處于激奮狀態(tài)，學(xué)習(xí)興趣濃厚。
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