描述組織設(shè)計(jì)的六項(xiàng)關(guān)鍵要素比較機(jī)械式結(jié)構(gòu)和有機(jī)式結(jié)構(gòu)討(已修改)
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【正文】 Copyright 169。 2020 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall Management, Eleventh Edition by Stephen P. Robbins amp。 Mary Coulter 169。2020 Pearson Education, Inc. publishing as Prentice Hall 101 Copyright 169。 2020 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall Management, Eleventh Edition by Stephen P. Robbins amp。 Mary Coulter 169。2020 Pearson Education, Inc. publishing as Prentice Hall 102 ?描述 組織設(shè)計(jì)的六項(xiàng)關(guān)鍵要素 ?比較 機(jī)械式結(jié)構(gòu)和有機(jī)式結(jié)構(gòu) ?討論 與各種組織設(shè)計(jì)模型相關(guān)的權(quán)變因素 ?描述 傳統(tǒng)的組織設(shè)計(jì) Copyright 169。 2020 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall Management, Eleventh Edition by Stephen P. Robbins amp。 Mary Coulter 169。2020 Pearson Education, Inc. publishing as Prentice Hall 103 設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu) ? 組織（ Organizing）： 安排和設(shè)計(jì)工作任務(wù)以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo) ? 組織結(jié)構(gòu)：一個(gè)組織內(nèi)正式的工作安排 ? 組織設(shè)計(jì)：一個(gè)涉及以下六項(xiàng)關(guān)鍵要素的決策過(guò)程 ? 工作專門(mén)化 ? 部門(mén)化 ? 指揮鏈 ? 管理跨度 ? 集權(quán)和分權(quán) ? 正規(guī)化 Copyright 169。 2020 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall Management, Eleventh Edition by Stephen P. Robbins amp。 Mary Coulter 169。2020 Pearson Education, Inc. publishing as Prentice Hall 104 圖表 101 ?將工作細(xì)分為專門(mén)崗位或部門(mén) ?給每個(gè)崗位分配任務(wù)和責(zé)任 ?協(xié)同不同的組織任務(wù) ?將崗位集合為部門(mén) ?在個(gè)體、團(tuán)隊(duì)和部門(mén)之間建立關(guān)系 ?建立成立權(quán)威鏈 ?分配組織資源 Copyright 169。 2020 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall Management, Eleventh Edition by Stephen P. Robbins amp。 Mary Coulter 169。2020 Pearson Education, Inc. publishing as Prentice Hall 105 組織結(jié)構(gòu) ? 工作專門(mén)化 –把工作活動(dòng)劃分為各項(xiàng)單獨(dú)的工作任務(wù)，以便由不同的人員來(lái)完成。 –過(guò)度專門(mén)化能夠?qū)е氯肆Φ姆墙?jīng)濟(jì)性，例如枯燥、疲勞、壓力、糟糕的質(zhì)量、更高的缺勤率和離職率 Copyright 169。 2020 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall Management, Eleventh Edition by Stephen P. Robbins amp。 Mary Coulter 169。2020 Pearson Education, Inc. publishing as Prentice Hall 106 圖表 102 工作專門(mén)化程度 生產(chǎn)率 低 低 高 高 Copyright 169。 2020 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall Management, Eleventh Edition by Stephen P. Robbins amp。 Mary Coulter 169。2020 Pearson Education, Inc. publishing as Prentice Hall 107 部門(mén)化的類型 ? 職能部門(mén)化 – 根據(jù)職能來(lái)組合工作崗位 ? 產(chǎn)品部門(mén)化 – 根據(jù)產(chǎn)品線來(lái)組合工作崗位 ? 地區(qū)部門(mén)化 – 根據(jù)地理區(qū)域來(lái)組合工作崗位 ? 過(guò)程部門(mén)化 – 根據(jù)產(chǎn)品或顧客的流動(dòng)來(lái)組合工作崗位 ? 顧客部門(mén)化 – 根據(jù)顧客特定或獨(dú)特的需求來(lái)組合工作崗位 Copyright 169。 2020 Pearson Education, Inc. Publishing as Prentice Hall Management, Ele
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