常州市清潭中學(xué)湯琳(已修改)
2025-10-09 21:00 本頁(yè)面
【正文】 常州市清潭中學(xué) 湯琳 初中 《 英語(yǔ) 》 七年級(jí)上冊(cè) 第一至第四單元教材分析 2020/11/4 活動(dòng)分享 目標(biāo)要求 七上 U1—U4 課例講解 綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力 情感態(tài)度 學(xué)習(xí)策略 文化意識(shí) 語(yǔ)言技能 語(yǔ)言知識(shí) 國(guó)際視野祖國(guó)意識(shí)合作精神自信意志動(dòng)機(jī)興趣 交際策略資源策略調(diào)控策略認(rèn)知策略 跨文化交際 文化理解 文化知識(shí) 話題功能語(yǔ)法詞匯語(yǔ)音 寫(xiě)讀說(shuō)聽(tīng) 英語(yǔ)課程總目標(biāo) 話 題 1 功 能 2 語(yǔ) 法 3 詞匯 4 語(yǔ)言知識(shí) 語(yǔ)音 5 一 、七上Ｕ１ —Ｕ４教學(xué)目標(biāo)要求 Module 1 Getting to know each other 話 題 Unit 1 This is me! 功 能 讓學(xué)生學(xué)習(xí)見(jiàn)面打招呼；學(xué)習(xí)介紹自己或他人 語(yǔ)言知識(shí) —話題 amp。功能 Unit 2 Let’s play sports! 讓學(xué)生 學(xué)會(huì)常 見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 名稱(chēng)； 介紹自 己的體育愛(ài)好 及喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員 Unit 3 Wele to our school! 讓學(xué)生 通過(guò)簡(jiǎn) 單的人稱(chēng)代詞 形成對(duì)話；學(xué) 會(huì)描述學(xué)校生 活及校園環(huán)境 Unit 4 My day 讓學(xué)生學(xué)習(xí) 使用 正確的介詞來(lái)描 述 自己或他人的 一天；掌握描述 校園生活的方式 U1 U3 U2 U4 ? 用 be動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句、否定句、疑問(wèn)句來(lái)介紹自己或他人 ?人稱(chēng)代詞主格和賓格的基本用法 ?行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)用法 ?時(shí)間介詞和頻度副詞的基本用法 ?用時(shí)間介詞和頻率副詞介紹校園生活和各種活動(dòng) ?be 動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句、否定句、疑問(wèn)句的構(gòu)成和基本用法 ?用行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句、否定句介紹自己和他人的日常活動(dòng) ?用人稱(chēng)代詞主格和賓格介紹人和事物 語(yǔ)言知識(shí) —語(yǔ)法 U2: 運(yùn)動(dòng)詞匯和相關(guān)表達(dá)個(gè)人興趣喜好的詞匯 : walking, player, member, club, tennis … U3
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