常州市清潭中學(xué)湯琳(已修改)
2024-10-14 21:00 本頁面
【正文】 常州市清潭中學(xué) 湯琳 初中 《 英語 》 七年級上冊 第一至第四單元教材分析 2020/11/4 活動分享 目標(biāo)要求 七上 U1—U4 課例講解 綜合語言運用能力 情感態(tài)度 學(xué)習(xí)策略 文化意識 語言技能 語言知識 國際視野祖國意識合作精神自信意志動機興趣 交際策略資源策略調(diào)控策略認(rèn)知策略 跨文化交際 文化理解 文化知識 話題功能語法詞匯語音 寫讀說聽 英語課程總目標(biāo) 話 題 1 功 能 2 語 法 3 詞匯 4 語言知識 語音 5 一 、七上Ｕ１ —Ｕ４教學(xué)目標(biāo)要求 Module 1 Getting to know each other 話 題 Unit 1 This is me! 功 能 讓學(xué)生學(xué)習(xí)見面打招呼；學(xué)習(xí)介紹自己或他人 語言知識 —話題 amp。功能 Unit 2 Let’s play sports! 讓學(xué)生 學(xué)會常 見的運動項目 名稱； 介紹自 己的體育愛好 及喜愛的運動員 Unit 3 Wele to our school! 讓學(xué)生 通過簡 單的人稱代詞 形成對話；學(xué) 會描述學(xué)校生 活及校園環(huán)境 Unit 4 My day 讓學(xué)生學(xué)習(xí) 使用 正確的介詞來描 述 自己或他人的 一天；掌握描述 校園生活的方式 U1 U3 U2 U4 ? 用 be動詞一般現(xiàn)在時的肯定句、否定句、疑問句來介紹自己或他人 ?人稱代詞主格和賓格的基本用法 ?行為動詞的一般現(xiàn)在時用法 ?時間介詞和頻度副詞的基本用法 ?用時間介詞和頻率副詞介紹校園生活和各種活動 ?be 動詞一般現(xiàn)在時的肯定句、否定句、疑問句的構(gòu)成和基本用法 ?用行為動詞一般現(xiàn)在時的肯定句、否定句介紹自己和他人的日?；顒? ?用人稱代詞主格和賓格介紹人和事物 語言知識 —語法 U2: 運動詞匯和相關(guān)表達(dá)個人興趣喜好的詞匯 : walking, player, member, club, tennis … U3
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