【總結(jié)】電大混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理試題庫(kù)及其參考答案一、判斷題(請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為正確陳述的各題干后的括號(hào)內(nèi)打“√”,否則打“×”。每小題1分。)第1章鋼筋和混凝土的力學(xué)性能1.混凝土立方體試塊的尺寸越大,強(qiáng)度越高。()2.混凝土在三向壓力作用下的強(qiáng)度可以提高。()3.普通熱軋鋼筋受壓時(shí)的屈服強(qiáng)度與受
2025-06-03 03:43
【總結(jié)】審計(jì)學(xué)原理作業(yè)1一、單項(xiàng)選擇題1.審計(jì)獨(dú)立性的存在主要取決于(A)在審計(jì)關(guān)系中所處的超脫地位。A審計(jì)人B被審計(jì)人C委托人D當(dāng)事人2.審計(jì)產(chǎn)生的客觀基礎(chǔ)是(A)A受托經(jīng)濟(jì)責(zé)任關(guān)系B生產(chǎn)發(fā)展的需要C會(huì)計(jì)發(fā)展的需要D管理的現(xiàn)代化3.《中華
2025-06-05 18:03
【總結(jié)】1電大《推銷策略與藝術(shù)》形成性考核冊(cè)參考答案一、如何理解推銷的涵義、推銷的意義與作用推銷的內(nèi)涵要對(duì)現(xiàn)代推銷活動(dòng)的含義作比較全面的理解,應(yīng)明確下列幾點(diǎn):1、影響顧客購(gòu)買行為的推銷勸說(shuō)只是推銷的一部分,強(qiáng)行推銷或硬性推銷的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。2、推銷意味著推銷方有責(zé)任和義務(wù)幫助顧客發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,提供相關(guān)信息與產(chǎn)品和服務(wù)。3、為滿足顧客
2025-06-03 06:07
【總結(jié)】電大法理學(xué)形成性考核冊(cè)參考答案一.填空題1、法律現(xiàn)象2、具體具體一次性3、某一類某一類重復(fù)性4、自發(fā)自覺(jué)個(gè)別一般5、國(guó)家6、國(guó)家強(qiáng)制力7、法的階級(jí)統(tǒng)治職能法的社會(huì)公共職能8、保護(hù)9、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)階級(jí)意志10、歷史傳統(tǒng)外部特征二、單項(xiàng)選擇1、B2、B3、D4、C5
2025-06-03 04:59
【總結(jié)】1電大開(kāi)放英語(yǔ)(1)形成性考核冊(cè)答案學(xué)前記錄卡請(qǐng)自我評(píng)估一下你目前的英語(yǔ)基礎(chǔ).600基礎(chǔ)詞匯:A.是.B.否√__500___,能熟練使用的詞匯約為_(kāi)_300__..人稱代詞、冠詞、
2025-06-06 07:52
【總結(jié)】電大合同法形成性考核冊(cè)答案小抄第一部分課堂討論(案例分析,課堂討論1)甲公司與乙公司訂立一份合同,約定由乙公司在十天內(nèi),向甲公司提供新鮮蔬菜6000公斤,請(qǐng)就下列問(wèn)題進(jìn)行討論:1、什么是合同的標(biāo)的?2、你如何解釋該合同的標(biāo)的?3、請(qǐng)用合同法學(xué)原理、合同解釋的知識(shí)和有關(guān)法律規(guī)定分析和處理本案?合同的標(biāo)的是指合同所
2025-06-02 22:02
【總結(jié)】電大兒童家庭教育指導(dǎo)形成性考核冊(cè)兒童家庭教育指導(dǎo)作業(yè)1?概念闡釋?兒童家庭教育指導(dǎo)答:兒童家庭教育指導(dǎo),是指由家庭以外的社會(huì)組織和機(jī)構(gòu)組織,以兒童家長(zhǎng)為主要對(duì)象,以提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)、改善教育行為為直接目標(biāo),以促進(jìn)兒童身心健康成長(zhǎng)為目的的一種教育過(guò)程。?家長(zhǎng)的道德素質(zhì)答:家長(zhǎng)的道德素質(zhì)是指家長(zhǎng)思想道德發(fā)展的方向和水平,它決定家長(zhǎng)為人
2025-06-03 06:21
【總結(jié)】電大混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理期末復(fù)習(xí)計(jì)算題考試資料小抄1.已知鋼筋混凝土矩形截面梁,采用20號(hào)混凝土(R。-llMPa)和Ⅱ級(jí)鋼筋(Rg=:(1)計(jì)算混凝土受壓區(qū)高度z由則有效高度由得1.鋼筋混凝土梁截面尺寸6—200ram,h=450ram,混凝土C30,鋼筋采用HR
2025-06-02 21:50
【總結(jié)】1電大【現(xiàn)代教育管理專題】形成性考核作業(yè)答案【現(xiàn)代教育管理專題】形成性考核冊(cè)作業(yè)1答案一、概念闡釋::教育管理體制是一個(gè)國(guó)家在一定的政治、經(jīng)濟(jì)和文化制度基礎(chǔ)上建立起來(lái)的對(duì)教育事業(yè)進(jìn)行組織管理的各項(xiàng)制度的總和,它涉及教育系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)范圍、隸屬關(guān)系、權(quán)力劃分和運(yùn)行機(jī)制等方面,其外延包括以教育領(lǐng)導(dǎo)體制、辦學(xué)體制和投資體制為核
2025-09-21 13:09
【總結(jié)】1電大《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》期末復(fù)習(xí)題一、選擇題1.下列關(guān)于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(A)。A.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)自重大,有利于大跨度結(jié)構(gòu)、高層建筑結(jié)構(gòu)及抗震B(yǎng).取材較方便、承載力高、耐久性佳、整體性強(qiáng)C.施工需要大量模板、工序復(fù)雜、周期較長(zhǎng)、受季節(jié)氣候影響大D.耐火性優(yōu)、可模性好、節(jié)約鋼材、抗裂性差
2025-06-07 09:39
【總結(jié)】1電大結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理(本)試題資料參考小抄一、選擇題(每小題2分,共30分)1.當(dāng)混凝土雙向受力時(shí),它的抗壓強(qiáng)度隨另一方+向壓應(yīng)力的增大而()。A.增加B.減小C.不變2.若要提高鋼筋混凝土梁的抗彎承載能力,在沒(méi)有特定條件限制下,最有效的辦法是()。A.增加鋼筋用量B.增加梁的寬度C.增加梁的
2025-06-03 11:23
【總結(jié)】1電大【資源與運(yùn)營(yíng)管理】形成性考核冊(cè)答案指導(dǎo):你可以把在本單元內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與自己的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),思考與整個(gè)招聘和就職過(guò)程相關(guān)的問(wèn)題:(1)設(shè)想你的團(tuán)隊(duì)中有兩名成員因?yàn)閭€(gè)人的原因要離職,那么,他們所承擔(dān)的工作怎么辦?你是否需要馬上向人事部f1報(bào)告你的招聘計(jì)劃?(2)假設(shè)主管經(jīng)理告訴你,她無(wú)法保證這兩個(gè)離開(kāi)的人都能由新員工
2024-12-15 21:19
【總結(jié)】電大【管理方法與藝術(shù)】形成性考核冊(cè)答案作業(yè)一(第1-3章)一.名詞解釋1.管理:(P1)指一定組織中的管理者通過(guò)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),以充分利用各種資源,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一系列社會(huì)活動(dòng)過(guò)程。2.管理技能:(P9)管理者在管理一個(gè)部門或一個(gè)組織所必需的技能,一般可以簡(jiǎn)單地概括為概念技能、人際技能和技術(shù)技能3種。3.約哈瑞心靈
2025-09-01 21:23
【總結(jié)】1電大開(kāi)放英語(yǔ)(3)形成性考核冊(cè)答案小抄學(xué)前記錄卡1(Units1~6)學(xué)習(xí)過(guò)程:1、輔導(dǎo)訂前完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容:A、做教材中大部分練習(xí)B、熟悉生詞和詞組C、將不懂的地方記錄下來(lái)D、其他2、輔導(dǎo)課上的學(xué)習(xí)任務(wù):A、聽(tīng)輔導(dǎo)教師講授B、積極參與各項(xiàng)課堂教學(xué)話動(dòng)C、解決疑難問(wèn)題D、其他3、輔導(dǎo)課后
2025-06-02 21:58
【總結(jié)】電大【高層施工】形成性考核冊(cè)答案形考作業(yè)一答案:一.填空題1.明溝與集水井分層明溝深層明溝暗溝利用工程設(shè)施2.擋墻支撐熱軋鎖口鋼板4.基坑內(nèi)支護(hù)結(jié)構(gòu)基坑外拉錨水泥固化地下連續(xù)墻(使用泥漿)不用泥漿的水泥土地下連續(xù)墻6.修筑導(dǎo)墻挖深槽壁泥漿固清底成墻施工
2025-06-02 21:57