藝術(shù)導(dǎo)入論文-藝術(shù)導(dǎo)入讓課堂更精彩(已修改)
2025-06-23 04:05 本頁面
【正文】 藝術(shù) 導(dǎo)入 讓課堂更精彩 高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校 張萍 【摘要】：課堂教學(xué)是一門藝術(shù) ,作為課堂教學(xué)重要組成部分的導(dǎo)入更是藝術(shù)中的藝術(shù) ,對(duì)一堂課的成功與否起著至關(guān)重要的作用。 導(dǎo)入是課堂教學(xué)的起始環(huán)節(jié)。導(dǎo)入技能是指教師在課堂教學(xué)的起始階段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入獲取新知的學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為方式。其目的在于激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中主動(dòng)參與，使課有一個(gè)好的開端。 【關(guān)鍵詞】： 藝術(shù) 導(dǎo)入 課堂更精彩 【正文】： 導(dǎo)入是課堂教學(xué)的起始環(huán)節(jié)。 新課的導(dǎo)入在每節(jié)課程中雖然僅僅幾分鐘，或許只幾句話，然而這幾分鐘或幾句話，所起的作用卻很 重要。導(dǎo)入沒有固定不變的模式，也沒有最好的模式，完全取決教學(xué)的氣氛、對(duì)象和目標(biāo)。因?yàn)?，引人入勝的一段課堂導(dǎo)入不僅是一堂課的起步環(huán)節(jié)，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課堂導(dǎo)入是一門藝術(shù)，理想的導(dǎo)入是老師經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、智慧、創(chuàng)造的結(jié)晶。導(dǎo)入新課的方法雖然有很多種，但要因教學(xué)內(nèi)容而異，因人而別，然而，不管采用哪種方法，都要為了激發(fā)學(xué)生的興趣，喚醒學(xué)生思維，鼓勵(lì)學(xué)生的情緒，集中學(xué)生的注意力，使其主動(dòng)學(xué)習(xí)新知的一種教學(xué)行為方式。只要我們教師能夠根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用新穎恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)入方法，就能做到既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們 自主參與學(xué)習(xí)，又能達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目的。從而使我們的教學(xué)更精彩。因此，課堂導(dǎo)入成功與否，直接關(guān)系整堂課教學(xué)質(zhì)量。 一、數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的原則 。注意力是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，它對(duì)學(xué)習(xí)的影響是最直接的。由于小學(xué)生年齡小、好動(dòng)，無意注意占很大成分，因而在上課伊始，
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