語(yǔ)言文字論文-初中教學(xué)中語(yǔ)言文字的規(guī)范化(已修改)
2025-06-20 19:15 本頁(yè)面
【正文】 初中教學(xué)中語(yǔ)言文字的規(guī)范化 頭站鄉(xiāng)中心學(xué)校 朱喜良 語(yǔ)言文字是社會(huì)生活中不可缺少的交際工具和信息載體，語(yǔ)言文字社會(huì)應(yīng)用的規(guī)范化程度是衡量國(guó)家物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一。 初中物理教學(xué)， 規(guī)范的語(yǔ)言文字有利于 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí) 的能動(dòng)性 ，發(fā)展學(xué)生 的理性思維 ，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題 能力。 做為課改大潮中的初中物理教師，在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言泛濫的時(shí)代 ，怎樣 利用 規(guī)范化視語(yǔ)言文字 實(shí)現(xiàn)物理教學(xué) ？我認(rèn)為這不僅需要 “備好課 ”，更要重視 “上好課 ”。而語(yǔ)言文字藝術(shù)在物理 “上好課 ”環(huán)節(jié)上具有舉足輕 重的作用。這里結(jié)合本人教學(xué)實(shí)踐，談?wù)剬?duì)初中物理教師在課堂教學(xué)上語(yǔ)言文字藝術(shù)的要求。 一、嚴(yán)密準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng) 向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)，教師的語(yǔ)言必須科學(xué)準(zhǔn)確，符合邏輯。這樣，不僅可以使學(xué)生獲得清晰正確的知識(shí)，而且使學(xué)生受到嚴(yán)格的物理語(yǔ)言訓(xùn)練，形成一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)氣。如在講 “歐姆定律 ”時(shí)，不能說(shuō)： 不能說(shuō)電壓與電流成正比 ，而應(yīng)說(shuō)： 而要說(shuō)：電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比 角。因?yàn)?電阻一定時(shí)電流的大小是由電壓的 大小決定的， 兩個(gè)量 之間具有因果關(guān)系。所以，作為物理教師，要認(rèn)真考慮自己
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