【正文】 本科 計算機科學與技術 專業(yè)人才培養(yǎng)方案 計算機科學與技術 專業(yè)人才培養(yǎng)方案 專業(yè)代碼： 080605 學科門類： 工學 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術 ， 包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、 計算機應用 和管理的應用型專門人才。 二、培養(yǎng)要求 業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機 應用 系統(tǒng)的基本能力。 畢業(yè)生應 獲得以下幾方面的知識和能力： 1. 掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識； 2. 掌握計算機應用系統(tǒng)的分析和設計的基本方法 3. 具有開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力； 4. 了解與計算機有關的法規(guī)； 5. 了解計算機科學與技術的發(fā)展動態(tài)； 6. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。 三、主干學科 計算機科學與技術 四、學制與學位 標準學制： 學制 4年 修業(yè)年限： 修業(yè)年限 3— 6年 畢業(yè)條件：本專業(yè)的學生，德、體合格，在校期間修完培養(yǎng)計劃規(guī)定的各類課程和其它教學環(huán)節(jié)，修滿本 培養(yǎng)方案所規(guī)定的學分方能畢業(yè)。其中必修課學分，專業(yè)選修課學分，其它選修課學分（其中包括全校公共選修課 XX學分）。 授予學位： 本專業(yè)畢業(yè)生，符合《中華人民共和國學位條例》和《遵義師范學院學士學位條例》規(guī)定者，授予 工學 學士學位。 五、主要課程及簡介 （一）主要課程： 高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學、模擬電路基礎、數(shù)字邏輯電路、 程序設計基礎、 計算機導論、 面向對象方法 、匯編語言、計算機組成 原理 、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、 軟件工程 、計算機網絡等。 （二）課程簡介： （課程名稱 ） 【主要內容】 【基本要求】 l、高等數(shù)學（ Advanced Mathematics） 【主要內容】高等數(shù)學是本專業(yè)的重要基礎課程，內容以微積分和常微分方程為主干，介紹函本科 計算機科學與技術 專業(yè)人才培養(yǎng)方案 數(shù)與極限、導數(shù)與微分、中值定理、不定積分、定積分及其應用、多元函數(shù)微分及其應用、重積分、曲線曲面積分、無窮級數(shù)及微分議程等。 【基本要求】通過本課程的學習，使學生對極限的思想和方法有初步認識，對具體與抽象、特殊與一般、有限與無限、變與不變等辯證關系有初步的了解，培養(yǎng)辯證唯物主義觀點；初步掌握微積分的基本知識、基本理論和基本技能，并受到運用 變量數(shù)學方法解決實際問題的初步訓練。本課程不僅培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決實際問題等方面的能力，更要培養(yǎng)學生抽象思維和邏輯推理能力，提高學生數(shù)學素養(yǎng)，為學習計算機專業(yè)的后繼課程和今后工作需要打下必要的數(shù)學基礎。 【前導課程】 無 線性代數(shù)（ Linear Algebra） 【主要內容】線性代數(shù)主要學習行列式、矩陣、向量組、線性方面組、線性空間、相似矩陣的基本概念、基本理論，以及各類計算問題的基本方法和一些簡單證明的基本思路。 【基本要求】讓學生在用數(shù)學方法分析問題和解決問題的能力方面得到進一步的訓練和提 高，為后續(xù)學習計算機軟、硬件知識打下良好的數(shù)學基礎。 【前導課程】 無 概率論與數(shù)理統(tǒng)計（ Probability Theory and Mathematical Statistics） 【主要內容】“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”作為一門計算機科學與技術專業(yè)本科專業(yè)基礎課，它所展示的思想及方法在計算機各專業(yè)方向都有廣泛應用。本課程的主要內容分為兩部分：（ 1）概率基礎，包括隨機事件與樣本空間的概念，隨機事件的關系及運算，重要的常見分布，隨機變量的數(shù)字特征和分布函數(shù)，隨機向量的數(shù)字特征和分布函數(shù)。（ 2）數(shù) 理統(tǒng)計知識，包括數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、參數(shù)的點估計和區(qū)間估計，假設檢驗等。 【基本要求】本課程的教學目的是使學生初步掌握研究隨機現(xiàn)象的數(shù)學基本思想和方法，從而具有一定的分析及解決問題的能力。 【前導課程】高等數(shù)學、線性代數(shù)。 離散數(shù)學（ Discrete Mathematics） 【主要內容】離散數(shù)學是現(xiàn)代數(shù)學的一個重要分支，是計算機科學與技術的理論基礎，所以又稱為計算機數(shù)學，是計算機科學與技術專業(yè)的核心、骨干課程。內容包括：集合、關系與映射、圖、代數(shù)系統(tǒng)等，以基本模型、基本概念、基本理論為主，適量介紹一 些典型算法。 【基本要求】通過該課程的學習，一方面，使學生了解并掌握計算機科學中普遍地采用離散數(shù)學中的一些基本概念、基本思想、基本方法，給后繼課，如數(shù)據(jù)結構、編譯系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理和人工智能等，提供必要的數(shù)學基礎；另一方面，培養(yǎng)和提高學生的抽象思維和邏輯推理能力，為今后的學習和工作，參加科學研究，攀登科技高峰，打下堅實的數(shù)學基礎。 【前導課程】高等數(shù)學、線性代數(shù)。 模擬電路基礎（ Foundations of Analog Circuit） 【主要內容】模擬電路是本專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，內容包括： 半導體器件基本知識、放大電路基礎、 信號的運算和處理電路、波形發(fā)生和信號轉換電路、直流穩(wěn)壓電源。 【基本要求】通過本課程的學習使學生獲得模擬電子技術必要的基本理論、基本知識，掌握基本分析方法和基本技能，了解電子技術發(fā)展的概況及前景，為學習后續(xù)課程及從事今后的工作打下堅實的基礎。 本科 計算機科學與技術 專業(yè)人才培養(yǎng)方案 【前導課程】高等數(shù)學。 數(shù)字邏輯電路（ Pulse Circuit and Logic） 【主要內容】數(shù)字邏輯電路是本專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，內容包括：半導體器件基本知識、邏輯代數(shù)、門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、 脈沖肢形的產生和整形，以及數(shù)模轉換與模數(shù)轉換等。 【基本要求】使學生獲得數(shù)字電路與邏輯設計方面的基本理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。了解各種邏輯電路的分析與設計，為以后深入學習計算機組成原理、微型計算機原理、計算機系統(tǒng)結構、計算機接口技術等課程打好基礎。 【前導課程】 計算機導論、普通物理、模擬電路基礎。 程序設計基礎（ Programming Fundamentals） 【主要內容】 計算機軟硬件系統(tǒng)基礎知識，程序設計 語言概述 ，程序設計語言基礎， 順序 、 選擇 、 循環(huán)結構程序設計 ，構 造類型數(shù)據(jù)， 函數(shù) ， 編譯預處理 ， 指針 ， 文件 等。 【基本要求】 通過理論教學， 使學生初步了解計算機軟硬件系統(tǒng)， 使學生較好地掌握 程序設計方面的知識，掌握基本的程序設計 方法 ，具備初步的程序設計能力，并能熟練 運用 TC或 VC集成環(huán)境進行 C語言 程序 的編寫、編譯與調試 。 【前導課程】無 計算機導論（ Introduce of the Computer System） 【主要內容】計算機導論是計算機科學與技術專業(yè)本科生的一門先導性基礎課程，對于本學科各門課程的學習起著全局指導局部的作用。其內容分為兩大部分：第一部分介 紹與計算機相關的基本知識，包括計算的歷史、人和計算機、計算機系統(tǒng)的構成、馮諾依曼模型、軟件基礎、通信與網絡基礎，以及計算機和社會、相關的法律法規(guī)職業(yè)道德。第二部分介紹計算機科學的學科特點、歷史淵源、發(fā)展變化、知識組織結構和分類體系，介紹學科教學計劃、教學內容和學習方法。 【基本要求】通過本課程的學習，不僅使學生了解計算機的有關基礎知識，更要使學生建立起本專業(yè)學科知識體系的基本架構，了解各門課程在學科知識體系中的地位和作用，以利于以后的主動學習。 【前導課程】無 面向對象方法（ ObjectOriented Paradigm） 【主要內容】 本課程以 C++為面向對象程序設計語言，以面向對象思想解決實際問題為主線，逐步介紹了面向對象程序設計的基本概念，其中包括：數(shù)據(jù)抽象、對象、封裝、繼承、多態(tài)概念等。在介紹這些基本概念并利用這些基本概念解決實際問題時候，滲透面向對象分析、設計方法，使學生掌握用 C++實現(xiàn)面向對象編程并了解面向對象分析設計的基本方法。 【基本要求】 本課程是計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程專業(yè)的一門學科基礎必修課程。本課程通過在學習面向對象概念、方法和相關理論的基礎之上，著重介紹 C++對面向對 象的具體支持和實現(xiàn)，并通過具體的設計實例來使學生掌握面向對象編程技術、理解面向對象思想、了解面向對象分析和設計方法、逐步養(yǎng)成面向對象的思維方式，為后續(xù)課程的學習奠定基礎。 【前導課程】程序設計基礎 匯編語言（ Assemble Langurge） 【主要內容】本課程是本專業(yè)基礎課程，是進一步學習計算機組成原理、單片機與接口技術、本科 計算機科學與技術 專業(yè)人才培養(yǎng)方案 操作系統(tǒng)等課程的基礎。結合目前廣泛使用的 PC機來進行教學，主要闡述 PC機的指令系統(tǒng)和尋址方式，匯編語言程序設計的方法和技術，介紹編輯、匯編、連接、調試程序等多種軟件工具的使用、原理。 【基本要求】通過學習匯編語言程序設計的基本思想和方法，使學生初步了解計算機的基本組成，初步掌握利用匯編語言解決問題的方法和技術，并進一步理解通過程序設計充分利用和發(fā)揮計算機效率的基本思想，也為后續(xù)課程打下扎實的基礎。 【前導課程】 無 1計算機組成 原理 （ Computer Organization and Architecture） 【主要內容】本課程著重闡述構成一臺計算機的基本原理，其主要內容包括指令系統(tǒng)和中央處理器組織、數(shù)據(jù)傳遞路徑和指令控制流程、存儲管理、微程序設計、中斷系統(tǒng)和輸入輸出 系統(tǒng)等。以馮諾依曼模型作為教學起點，進而介紹較新的計算機組織結構體系。 【基本要求】要求學生在學習了前導課程邏輯電路的基礎上，掌握計算機的各個組成部分的工作原理，組成方法及其相互關系，熟悉一些典型計算機的組成原理，弄清硬件對軟件的接口界面，為學習操作系統(tǒng)、體系結構、單片機原理及接口技術等后續(xù)課程做準備。 【前導課程】計算機導論、數(shù)字邏輯、匯編語言 1數(shù)據(jù)結構（ Data Structure） 【主要內容】數(shù)據(jù)結構是介于數(shù)學、計算機硬件、計算機軟件三者之間的一門核心課程，是綜合性的計算機專業(yè)基礎課。本課 程介紹常用的數(shù)據(jù)表示和處理技術，包括線性表、棧、隊列、數(shù)組、廣義表、串、樹、圖、文件，它們在計算機中的存儲結構、以及與之相關的運算和算法；介紹各種常用的