【正文】 計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）計算機平面設計（090300）二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制 3年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向平面設計公司、廣告設計公司、印刷設計公司、品牌設計公司、文化傳媒公司、報社、雜志社、出版社以及具有平面設計部門或平面設計崗位的企事業(yè)單位等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事平面媒體設計與制作、廣告設計與宣傳、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設計、工程效果圖、數(shù)字影音處理等工作，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。五、職業(yè)范圍序號對應職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例專業(yè)（技能）方向1計算機操作員計算機操作員2多媒體作品制作員多媒體作品制作員3廣告設計人員廣告設計人員平面廣告設計與制作數(shù)字成像及后期處理技術4印前制作員印前制作員平面廣告設計與制作六、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道德和產業(yè)文化素養(yǎng)）、專業(yè)知識和技能、專業(yè)能力：（一）職業(yè)素養(yǎng)具有科學、系統(tǒng)、辯證的人生觀與社會觀。具有廣博的科學知識與深厚的文化內涵。具有靈活的頭腦和創(chuàng)造性的思維。具有敏銳的藝術鑒賞力、洞察力以及良好的藝術修養(yǎng)。具有商業(yè)經營意識和品牌營銷理念。擁有良好的人際關系，能夠與他人團結協(xié)作共同完成工作。具有良好的語言與文字表達能力、人際溝通能力、公共關系處理的能力。具備獨立制定工作計劃、收集資料、采集信息及獲取新知識等工作方法能力。（二）專業(yè)知識和技能理解并掌握平面基礎知識。掌握平面設計中關于創(chuàng)意、美術基礎知識、透視、色彩運用等方面的理論知識以及設計技巧和方法。掌握招貼、字體、包裝、品牌以及各種版面設計的基礎知識與行業(yè)規(guī)范。了解印刷材料、印刷設備與印刷工藝的基礎知識。了解廣告材料、廣告設備與設計輸出的基礎知識。（三）專業(yè)能力1. 具備較強的平面設計能力，能夠根據(jù)設計主題進行各種平面媒體及廣告的合理化設計，形成能夠流暢的傳達信息并具有較強的視覺沖擊力和感染力的設計作品。2. 熟悉印刷與廣告設計的材料及工藝，能夠將其有效的融入設計。3. 了解企業(yè)進行VI設計的意義，掌握VI設計的方法，具有一定的VI設計能力。4. 掌握網(wǎng)頁或視頻編輯的基礎制作方法與設計規(guī)范，能夠進行合理化美術設計。數(shù)碼照片的調整、修飾、創(chuàng)意效果的處理能力。掌握照相機、攝像機、影像編輯和播放等設備的處理、連接和維護等基礎知識。七、主要接續(xù)專業(yè)高職：計算機應用技術、計算機多媒體技術、圖形圖像制作、計算機平面設計、三維動畫設計、出版與電腦編輯技術本科：視覺傳達、數(shù)字媒體藝術、數(shù)字媒體技術53 / 53八、課程結構框架選修課●優(yōu)秀廣告設計欣賞●動漫作品制作數(shù)字成像及后期處理技術方向●數(shù)字媒體技術基礎●常用數(shù)字音像設備使用與維護●攝影攝像技術 平面廣告設計與制作方向●招貼、標志設計● VI設計●常用工具軟件專業(yè)核心課程網(wǎng)頁設計與制作數(shù)字視頻編輯圖像處理ps美術Craldraw課程公共基礎課程專業(yè)技能方向課程（專業(yè)限選課）語文體育與健康公共藝術數(shù)學英語計算機應用基礎德育圖1 計算機平面設計專業(yè)課程體系結構圖九、課程設置及要求本專業(yè)課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課。公共基礎課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術（或音樂、美術），以及其他自然科學和人文科學類基礎課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)限選課和專業(yè)選修課，實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內容，含校內外實訓、頂崗實習等多種形式。（一）公共基礎課序號課程名稱主要教學內容和要求參考學時1語文　依據(jù)《中等職業(yè)學校語文教學大綱》開設，并注重培養(yǎng)學生專業(yè)文章閱讀、應用文寫作和信息技術領域漢語言應用等與專業(yè)相關的應用能力。2402數(shù)學　依據(jù)《中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱》開設，并注重培養(yǎng)學生數(shù)理與邏輯分析等與專業(yè)相關的應用能力。2403英語　依據(jù)《中等職業(yè)學校英語教學大綱》開設，并注重培養(yǎng)學生閱讀英語信息技術資料等與專業(yè)相關的應用能力。1604計算機應用基礎　依據(jù)《中等職業(yè)學校計算機應用基礎教學大綱》開設，并注重培養(yǎng)學生學習掌握更高層次信息技術技能的基礎能力。1605體育與健康　依據(jù)《中等職業(yè)學校體育與健康教學大綱》開設，并注重培養(yǎng)學生的健康心理和積極主動自我調節(jié)的能力。2006公共藝術　依據(jù)《中等職業(yè)學校公共藝術課程教學大綱》開設，并注重培養(yǎng)學生基礎藝術素養(yǎng)和應用于信息技術的能力。807（二）專業(yè)技能課1．專業(yè)課（1）美術（40學時）　了解色彩與構圖的原理與屬性，理解色彩與構圖的表現(xiàn)手法，熟悉不同風格設計思路所表達的心理與情感，掌握視覺傳達藝術表現(xiàn)的基礎技能。 32（2） 圖形圖像處理（160學時）了解圖形圖像處理及相關的美學基礎知識，理解平面設計與創(chuàng)意的基本要求，熟悉圖形圖像繪制與編輯的規(guī)范要求和藝術手法，掌握圖形圖像處理的高級操作技能，能使用主流平面設計軟件進行圖形繪制、圖文編輯、圖像處理、網(wǎng)頁美工、VI設計等設計創(chuàng)意。 128（3） carldraw（160學時）本課程講解了CorelDraw的各種知識點以及進行平面設計的方法和技巧,主要內容包括:CorelDraw基礎知識、文件操作與頁面設計、繪制線條和基本圖形、編輯圖形、多個對象的組織、色彩填充、輪廓的編輯、制作矢量圖效果、輸入與編輯文本、編輯和處理位圖、輸出及打印圖像等。 8周（4） 網(wǎng)頁設計與制作（80學時） 包括網(wǎng)頁美工設計及網(wǎng)頁廣告設計兩項內容。通過該課程的學習，使學生對網(wǎng)頁設計及網(wǎng)頁美工設計有基本的了解，掌握網(wǎng)頁美工的設計規(guī)范及制作方法；并能夠設計出一定技術含量的網(wǎng)頁或網(wǎng)頁廣告作品。 （5） 數(shù)字視頻編輯（80學時） 通過學習premiere軟件，學會視頻采集、剪輯、轉場、特效、字幕設計，音頻剪輯及影視合成等影音作品的后期處理技術 專業(yè)限選課（1）平面廣告設計與制作序號課程名稱主要教學內容和要求參考學時1招貼、標志設計通過ps若干基于典型工作任務的項目案例分析與制作，綜合提升學生平面媒體的設計能力。642 VI設計了解企業(yè)進行VI設計的意義，掌握標志設計的特點及基本要求；能夠針對不同行業(yè)類別，用ps設計出具有一定應用性的標志作品。了解VI基本要素和應用要素的設計要求和設計技巧；能夠獨立或協(xié)作完成企業(yè)的VI設計及企劃，并設計出讓客戶接受的VI設計作品。掌握編制企業(yè)形象手冊的要點，能夠獨立設計VI手冊。并獲得相應學習能力、應用能力、創(chuàng)造能力，由其強調學生的實踐能力。643常用工具軟件了解常用工具的功能，及計算機系統(tǒng)中常用工具軟件的作用。熟練掌握系統(tǒng)測試和系統(tǒng)維護工具軟件。能熟練應用文件編輯和管理工具軟件和看圖軟件與電子閱覽軟件。了解并能應用殺毒軟件和病毒的防治。能使用網(wǎng)絡下載和上傳工具翻譯工具和多媒體流媒體制作。學會系統(tǒng)安裝，學會通過網(wǎng)絡交流，獲取資料。（2）數(shù)字成像及后期處理技術序號課程名稱主要教學內容和要求參考學時1數(shù)字媒體技術基礎　了解數(shù)字媒體技術相關知識，理解數(shù)字化圖像、音頻、視頻等媒體信息信息編碼和數(shù)據(jù)壓縮、流媒體、數(shù)字存儲、語音和圖像識別、動作捕捉等原理知識，掌握常用數(shù)字媒體輸入、輸出設備和主要應用軟件的使用方法。802常用數(shù)字音像設備使用與維護　了解照相機、攝像機、影像編輯和播放等數(shù)字影像設備的種類、功能和工作機制，熟悉相關設備的操作方法，掌握相應設備的使用、連接、維護等基礎技能。803攝影攝像技術　了解攝影、攝像的基本知識，理解攝影攝像創(chuàng)作的表現(xiàn)形式和藝術特點，熟悉常用數(shù)碼攝影攝像設備的使用方法，掌握不同主題和背景下構圖、用光、動作捕捉等拍攝技能。1203． 專業(yè)選修課序號課程名稱主要教學內容和要求參考學時1優(yōu)秀廣告設計欣賞　通過欣賞優(yōu)秀作品，培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造美的能力402動漫作品制作　了解flash商業(yè)動漫作品的創(chuàng)作流程和規(guī)范，熟悉其藝術表現(xiàn)形式，掌握二維或者三維動畫作品的創(chuàng)作技法，包括腳本創(chuàng)作、角色設計、場景繪制、動畫制作、分鏡頭素材整合等相關技能。40 4．綜合實訓綜合實訓，各學?？梢愿鶕?jù)自己學校的教學要求靈活安排，建議以項目實訓或校企合作的生產性實訓方式進行，也可以和學生技能證書考核要求結合進行。時間安排上可以結合課程的進度，安排在每個學期，也可以統(tǒng)一安排在第五個學期。技能考證要在當?shù)亟逃鞴懿块T的統(tǒng)一要求下完成，證書要求以當?shù)亟逃鞴懿块T的統(tǒng)一要求為準，可以是國家相關部委（教育部、國家人力資源與社會保障部、工業(yè)與信息化部等）的職業(yè)技能證書，也可以是當?shù)亟逃鞴懿块T或行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一認可的職業(yè)資格證書。5．頂崗實習建立校企合作的頂崗實習工作機制，實行“校企聯(lián)盟，以工帶學”。學生走進企業(yè)，根據(jù)自身的專業(yè)特點，分成若干個項目組，由專業(yè)指導老師及企業(yè)指導教師帶領學生完成企業(yè)體驗活動，依次進行參觀企業(yè)和生產車間，觀摩企業(yè)員工的工作過程，親自體驗生產過程。十、教學時間安排（一）基本要求每學年為52周，其中教學時間40周（含復習考試），累計假期12周。1周一般為28～30學時。頂崗實習一般按每周30小時（1小時折1學時）安排。3年總學時數(shù)約為3000～3300學時。實行學分制的學校，一般16～18學時為1個學分，3年制總學分不得少于170學分。軍訓、社會與企業(yè)實踐、入學教育、畢業(yè)教育等活動，以1周為1學分，共10學分。公共基礎課程學時一般占總學時的1/3，累計總學時約為1學年。允許根據(jù)行業(yè)人才培養(yǎng)的實際需要在規(guī)定的范圍內適當調整，上下浮動，但必須保證學生修完公共基礎課程的必修內容和學時。專業(yè)技能課程學時一般占總學時的2/3，其中頂崗實習累計總學時原則上為1學年。要認真落實教育部、財政部關于《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》的規(guī)定和要求，在確保學生實習總量的前提下，可根據(jù)實際需要，集中或分階段安排實習時間。對文化基礎要求較高或對職業(yè)技能要求較高的，可根據(jù)需要對課時比例作適當?shù)恼{整。實行彈性學習制度的專業(yè)，可根據(jù)實際情況安排教學活動的時間。專業(yè)教學標準中設立的選修課程，學校可根據(jù)實際需求，選擇或自定，其教學時數(shù)占總學時的比例應不少于10%。 （二）教學安排建議課程類別序號課程名稱學分總學時各學期周數(shù)、學時分配備注123456 課論/實踐含實踐、復習考試等（周）20/42