【總結(jié)】信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:110102 授予學位:管理學學士一、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、德智體美全面發(fā)展,具備經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代管理學理論基礎(chǔ)、計算機科學技術(shù)知識及應用能力,掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理與電子商務等方面的知識和能力,了解海洋、熱愛事業(yè),能在各級行政管理部門,企事業(yè)單位從事信息管理與信息
2025-05-13 07:06
【總結(jié)】第一篇:計算機應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 計算機應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 計算機應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的科學素養(yǎng),系統(tǒng)掌握計算機科學與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識...
2024-11-04 12:35
【總結(jié)】一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)計算機平面設計:090300二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制3年。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向平面廣告制作及文化類中小企業(yè)及各大中型影樓、中小裝飾裝潢公司及普通企事業(yè)單位,培養(yǎng)從事平面設計與制作、數(shù)碼照片處理、室內(nèi)設計制圖等工作的高素質(zhì)勞動者和中等技能型人才。五、職業(yè)范圍序號對應職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書舉例
2025-04-26 12:12
【總結(jié)】計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱:計算機網(wǎng)絡技術(shù)二、專業(yè)代碼:560201三、學制:三年四、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握馬列主義基本理論,熟悉計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識,具有計算機網(wǎng)絡硬件組網(wǎng)與調(diào)試、網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝與維護、網(wǎng)絡工程監(jiān)理與實施、Web網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站設計、信息安全與網(wǎng)絡服務器維護基本技能,德、智、體、美等全面發(fā)展的網(wǎng)絡技術(shù)高端技能型專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡
2025-05-04 18:26
【總結(jié)】計算機科學與技術(shù)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、名稱學科門類工學類別電氣信息類?專業(yè)代碼080605專業(yè)名稱計算機科學與技術(shù)?二、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,熟悉金融、會計的基礎(chǔ)理論,能在企業(yè)、
2025-05-13 08:51
【總結(jié)】計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:090300一、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學力二、學制學制三年三、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別(或技術(shù)領(lǐng)域)職業(yè)資格證書或技能等級證書藝術(shù)類文化藝術(shù)類平面設計師設計助理Adboe認證(Adboe公司授權(quán)培訓中心認證)美術(shù)指導平面設計ACA
2025-05-14 03:00
【總結(jié)】信息與計算科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:070102 授予學位:理學學士一、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、德智體美全面發(fā)展,具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)和計算機基礎(chǔ),掌握信息與計算科學的基本理論和方法,受到科學研究的初步訓練,能運用所學的知識和計算機技能解決某些實際問題,能在科技、教育和經(jīng)濟部門從事研究、數(shù)學、運用開發(fā)和管理工作應用型高級專門人才。二、
2025-05-14 00:40
【總結(jié)】 《計算機網(wǎng)絡技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、招生對象及學制 1.招生對象:普通高中畢業(yè)生和同等學力者。 2.學制:三年。 二、專業(yè)培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格 1.培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基...
2024-11-19 06:03
【總結(jié)】計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(樣板)一、專業(yè)名稱計算機網(wǎng)絡技術(shù)二、招生對象與學制(一)招生對象:高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生及具有同等學歷者。(二)學制:全日制三年三、專業(yè)培養(yǎng)目標及業(yè)務規(guī)格要求(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要,德、智、體、美全面發(fā)展,面向IT網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、管理和服務第一線,牢固掌握計算機應用專業(yè)職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技
2025-05-14 18:28
【總結(jié)】多媒體制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案(二年制高級)1.【專業(yè)名稱】多媒體制作2.【專業(yè)代碼】0308—33.【招生對象】高中畢業(yè)或同等學歷的人員4.【學制】兩年制5.【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,有理想、有道德、有文化、有紀律,具有較強的就業(yè)能力和實際工作能力的高級技能人才。具體要求如
2025-06-07 04:12
【總結(jié)】2012級計算機應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(對口)一、學制及招生對象(一)學制:三年。(二)招生對象:對口升學畢業(yè)生。二、專業(yè)設置分析(一)行業(yè)與區(qū)域背景分析2011年2月,國務院正式發(fā)布《國務院關(guān)于印發(fā)進一步鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干政策的通知》(國發(fā)2011_4號文),政策進一步明確了軟件產(chǎn)業(yè)的重要地位,即“軟件產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),是國民經(jīng)
2025-06-06 17:00
【總結(jié)】計算機應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、學制 (一)學制:3年。 (二)招生對象:普通高中畢業(yè)生和具有高中文化程度者。 二、培養(yǎng)目標與就業(yè)崗位 (一)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義信息化建設...
2024-11-19 06:04
【總結(jié)】WORD整理版交通運輸職教攻堅二期工程交通信息專業(yè)建設計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案(修訂稿)2017年6月28日參考學習資料目錄
2025-05-14 02:17
【總結(jié)】信息與計算科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)和思維能力,掌握信息科學和計算科學的基本理論、方法與技能,受到科學研究的訓練,能解決信息技術(shù)和科學與工程計算中的實際問題,能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟金融部門從事研究、教學、應用開發(fā)和信息管理等方面工作的高級專門人才。二、培養(yǎng)要求專業(yè)培養(yǎng)突出“以數(shù)學為基礎(chǔ),以解決信息技術(shù)領(lǐng)域問題為目標”這一特色,學生
【總結(jié)】第一篇:信息與計算科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案 信息與計算科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案 信息與計算科學專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)是以信息技術(shù)與計算技術(shù)的數(shù)學基礎(chǔ)為研究對象、以信息處理和科學與工程計...
2024-11-09 00:27