【總結(jié)】1/292022創(chuàng)新與通用能力“個人與團隊管理”課程復(fù)習材料為了進一步提高學生的課程復(fù)習效率,“個人與團隊管理”課程項目組按照2022年個人與團隊管理考試改革方案,特別對2022年秋季版本的重難點分析與練習(增補版)進行了更新,以鞏固學生課堂學習內(nèi)容,幫助學生在考試中發(fā)揮出自己的真實水平?!暗谝徊糠郑簡雾椷x擇題”按單元列出單項選擇題涉及的80個
2025-04-14 12:57
【總結(jié)】江蘇開放大學形成性考核作業(yè)學號2015040900070姓名楊潔課程代碼110075課程名稱通用管理能力(個人與團隊)(專)評閱教師第一次任務(wù)共三次任務(wù) 江蘇開放大學任務(wù)內(nèi)容:
2025-04-19 00:48
【總結(jié)】通用管理能力水平培訓(xùn)授課安排個人與團隊管理資源與運營管理授課時間授課地點授課時間授課地點12月23日下午2:00—5:00老校6號樓哲學與社會發(fā)展學院三樓(西)315多媒體教室12月24日上午8:30-11:30老校6號樓哲學與社會發(fā)展學院三樓(東)301多媒體教室主講教師:任朝霞主講教師:張傳敬12月2
2025-04-08 05:16
【總結(jié)】2012創(chuàng)新與通用能力“個人與團隊管理”課程復(fù)習材料為了進一步提高學生的課程復(fù)習效率,“個人與團隊管理”課程項目組按照2012年個人與團隊管理考試改革方案,特別對2011年秋季版本的重難點分析與練習(增補版)進行了更新,以鞏固學生課堂學習內(nèi)容,幫助學生在考試中發(fā)揮出自己的真實水平?!暗谝徊糠郑簡雾椷x擇題”按單元列出單項選擇題涉及的80個考核知識點,并由專家組給出練習題及分析。
2025-05-11 22:45
【總結(jié)】“個人與團隊管理”課程考核2014年考試復(fù)習材料為了進一步提高學生的課程復(fù)習效率,“個人與團隊管理”課程項目組按照2014年個人與團隊管理考試改革方案,特別對2013年秋季版本的重難點分析與練習(增補版)進行了更新,以鞏固學生課堂學習內(nèi)容,幫助學生在考試中發(fā)揮出自己的真實水平?!暗谝徊糠郑簡雾椷x擇題”按單元列出單項選擇題涉及的80個考核知識點,并由專家組給出練習題及分析。
2025-04-30 22:24
【總結(jié)】中層通用管理能力高山第一部分自我管理?第一章角色認知?第二章時間管理?第三章情緒管理第二部分工作管理?第四章有效溝通?第五章授權(quán)?第六章目標管理?第七章績效管理第三部分團隊管理?第八
2025-01-10 04:38
【總結(jié)】通用管理能力綜合級標準幻燈片1信息管理天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632通用管理能力綜合級標準幻燈片2歡迎辭通用管理能力(綜合級)自我發(fā)展管理團隊建設(shè)管理資源使用管理質(zhì)量運營管理招聘與選拔財務(wù)管理信息管理熱烈歡迎大家來參加本課程的學習!通用管理能
2025-11-29 12:30
【總結(jié)】人力資源管理能力之開發(fā)一.什么是人力資源::規(guī)劃人,尋找人,挑選人,引導(dǎo)人,運用人,評價人,調(diào)整人,留駐人。二.人力資源管理者核心的素質(zhì)要求(人才、企業(yè)、老板);2要有廣泛的人脈圈;;(心里學、組織行為學、統(tǒng)計學、會計學、信息化、勞動法、旁門左道等);5.抱滿情緒(影響人、感染人);6高尚的人格力量。三.弄清自己的角色1.正確認識自己;;:吸引、保留、發(fā)展一批優(yōu)秀
2025-04-19 01:48
【總結(jié)】管理藝術(shù)與管理能力提升(一)主講老師:趙永新為什么要學管理?專題不是開課程,而是解決問題的平臺是幫大家工作來培訓(xùn)也是大家為組織做貢獻做工作留下大家的真知灼見,幫助組織管理能力如何提升?1.解決工作困惑,精準到個人;2.用群體的智慧激發(fā)出創(chuàng)新性解決方案;3.收集個性信息,發(fā)現(xiàn)共性問題,群策群力;
2025-04-07 22:06
【總結(jié)】常用的管理能力測試題(一)、領(lǐng)導(dǎo)與指揮1、請問您在求學經(jīng)歷中參加過哪些社團組織或參加過哪些公益活動,您在其中扮演什么角色?2、課堂上您對老師的講解有所疑惑,您是采取何種方式去消除這種疑惑的?3、在長途旅行的火車或飛機上,您不認識周圍的人,大家都在沉默,您是如何去適應(yīng)這種陌生環(huán)境的?4、工作中您發(fā)現(xiàn)上司的管理方式有些不妥,并
【總結(jié)】13/14集團管理能力與戰(zhàn)略財務(wù)一、集團企業(yè)的管理能力成為集團戰(zhàn)略實現(xiàn)的關(guān)鍵 分析集團企業(yè)所發(fā)揮的經(jīng)濟主體作用,可以發(fā)現(xiàn)國內(nèi)集團企業(yè)其管理的主要變數(shù)表現(xiàn)為: 1)戰(zhàn)略布局節(jié)奏變化速度快,集團企業(yè)頻繁跨越多個行業(yè)進行并購,目的是建立適應(yīng)經(jīng)濟周期節(jié)奏的具有平均高收益的投資循環(huán)?! ?)集團企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)不夠穩(wěn)定,短周期(1年左右)的調(diào)整和優(yōu)化比較明顯
2025-06-24 04:27
【總結(jié)】國家通用管理能力認證項目介紹通用管理能力廣州、珠海、湖北培訓(xùn)中心(GMPTC)通用管理能力正式啟動今年四月十四日,國家勞動社會保障部正式下文(勞社鑒發(fā))在我國開始啟動通用管理能力認證項目。這是一項國家級的科研項目,是勞動社會保障部和清華大學經(jīng)過兩年多的探索和研究的成果。這是一項關(guān)于提高我國人口素質(zhì),解決大學生就業(yè)
2025-01-11 07:46
【總結(jié)】國家通用管理能力認證項目介紹通用管理能力廣州、珠海、湖北培訓(xùn)中心(GMPTC)通用管理能力正式啟動今年四月十四日,國家勞動社會保障部正式下文(勞社鑒發(fā))在我國開始啟動通用管理能力認證項目。這是一項國家級的科研項目,是勞動社會保障部和清華大學經(jīng)過兩年多的探索和研究的成果。這是一項關(guān)于提高我國人口素質(zhì),解決大學生就
2025-02-27 15:09
2025-01-10 04:49
【總結(jié)】如何搞好班組管理,提升企業(yè)基礎(chǔ)管理能力——中基層管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)?課程內(nèi)容:?一、班組管理概述?二、班組長的管理職責?三、中基層管理干部必備的5個條件?四、班組長的管理角色?五、班組工作的提升?六、如何認識提出問題、解決問題的方法七、幫助班組長構(gòu)建信任的6條建議
2025-02-21 13:10