大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(已修改)
2025-05-31 01:43 本頁面
【正文】 我的職業(yè)生涯規(guī)劃書 徐州醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)院 2021級一班 吳悠 第一章 前言 2021年 9月，我來到了徐州醫(yī)學(xué)院，成為一名麻醉學(xué)院的新生。其實(shí)之前我沒有想過學(xué)醫(yī)，但現(xiàn)在我必須去適應(yīng)。通過大一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和對職業(yè)的不斷了解，我已經(jīng)喜歡上了麻醉。我想深入地了解并發(fā)展自己的能力、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣、洞察自己的性格、分析自己的職業(yè)價(jià)值觀，并塑造最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，奠定全方位的生涯發(fā)展?jié)摿Γ瑩碛忻篮梦磥? 第二章 自我認(rèn)識 一 .我之大家見 （一） .我之他人見 老師眼中的我：乖巧，安靜 同學(xué)眼中的我：團(tuán)結(jié)友愛，大方 父母眼中的我：任性，孝順， 不會理財(cái)不戀家 （二） .我之我見 客觀指標(biāo) 我眼中的情況 興趣愛好 讀書，音樂，電影 特長 一手好字 性格 偏內(nèi)向，熟人面前話多 心理狀況 想得開，樂觀 身體狀況 不運(yùn)動，偏胖 二 .我的職業(yè)規(guī)劃測評告 （一）性格探索報(bào)告 現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證： 基本描述中的前三點(diǎn)非常符合我，我和藹友善敏感，平靜 的享受生活，善于觀察，了解周圍的人，但是我沒有藝術(shù) 天賦，我會欣賞藝術(shù)，但不會創(chuàng)作藝術(shù)，我喜歡個性化環(huán) 境，但沒有那種為社會幸福做些貢獻(xiàn)的理想。在可能的盲 點(diǎn)中，也是最后一點(diǎn)不符合，我經(jīng)常懷疑別人動作后的動 機(jī)。整體還是比較符合我的 對比結(jié)果： 總體符合率： 80%。盲點(diǎn)彌補(bǔ)：將目光放長遠(yuǎn)，學(xué)會 安排時間和精力。學(xué)會拒絕別人，更多注重自我 （二）職業(yè)價(jià)值觀探索報(bào)告 支持滿足描述： 贊譽(yù)賞識描述： 下面幾個價(jià)值觀相對而言不是我最大的工作動力來源，但了解他們 對我更好的認(rèn)識自己和職業(yè)有很大幫助 現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證： 探索報(bào)告結(jié)果和我本人的價(jià)值觀很符合， 我不太注重個人成就，只求工作能給我 帶來較好的社會地位，喜歡良好的工作 環(huán)境，有領(lǐng)導(dǎo)和工作伙伴們的支持，喜 歡有計(jì)劃有序的工作 對比結(jié)果： 總體符合率： 95%。缺點(diǎn)彌補(bǔ)：在學(xué)校積極參加社團(tuán) 活動增強(qiáng)自我的工作能力，學(xué)會與工作伙伴們交流， 搞好關(guān)系。同時，提升自身素養(yǎng)，開拓眼界，不該以提升 自己的社會地位為目標(biāo)而工作，要著眼于造福于社會， 為病人們減輕痛苦，這才是一個醫(yī)生應(yīng)有的素養(yǎng) （三）職業(yè)興趣探索報(bào)告 職業(yè)興趣描述： 現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證： 我喜歡與數(shù)字打交道，喜歡讀書，喜歡文字，但只限 于欣賞文字，我的作文創(chuàng)作能力較差，喜歡安排規(guī) 劃事物，但我并不自我約束，不會過于死板，但我 忍耐力很強(qiáng)，在這種死板環(huán)境下，我還是能夠較好 工作的，測試的所適宜工作環(huán)境與我理想中的符合 對比結(jié)果： 總體符合率： 85%。缺點(diǎn)彌補(bǔ)：克服死板，學(xué)會 創(chuàng)新，多與人打交道，變活潑些，加強(qiáng)文字表達(dá) 能力 （四）職業(yè)技能探索報(bào)告 以下是我最擅長的 5項(xiàng)技能： 現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證： 積極傾聽：我是個良好的傾聽者 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)，邏輯思維 時間管理：我喜歡管理別人時間，但不能管理自己 資金管理：這個較擅長 物資管理：同資金管理，我不會亂用的 對比結(jié)果： 總體符合率： 90%。缺點(diǎn)彌補(bǔ)：自制力要加強(qiáng)， 要在管理別人時候能控制好自我 （五）學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告 我得出四個分?jǐn)?shù)，分別指行動型、反省型、理論型、實(shí)際型、詳細(xì)如下表 ： 結(jié)果放置在坐標(biāo)圖上如下： 學(xué)習(xí)情況： ◇ 行動型學(xué)習(xí)者在下列活動中學(xué)習(xí)效果最佳 ◇ 反省型學(xué)習(xí)者在下列活動中學(xué)習(xí)效果最差，也許會反對這些活動 現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證： 我并不覺得自己是行動者，我喜歡參加活動，我 喜歡做一個觀眾，一個安靜的觀眾，我沒有勇 氣上臺做一個主持人，我其實(shí)并不喜歡應(yīng)對刺激， 比較偏向于懦弱型，但是測試結(jié)果中說我思維跳躍 ，并作為團(tuán)隊(duì)的一份子解決問題，這和我比較符合。 在反對的活動中，多數(shù)都符合。不喜歡被要求獨(dú)立從 事工作和思考。不善于評價(jià)，解釋原因或背景，因?yàn)槲? 本來就不善于文字表達(dá)和語言表達(dá)，有時候較叛逆，不 喜歡不斷練習(xí)，想直接去操作。但是我比較擅長觀 察細(xì)節(jié)，我把這點(diǎn)歸結(jié)于是我的情商較高。 對比結(jié)果： 總體符合率： 60%。缺點(diǎn)彌補(bǔ)：多參加活動 多主動該發(fā)言，克服體內(nèi)的懦弱因子 第三章 環(huán)境認(rèn)識 實(shí)際情況： 一、家庭環(huán)境分析 家庭情況 我家住在蘇中小鎮(zhèn)上。獨(dú)生子女，爸爸從商，媽媽在幼兒園工作。爺爺奶奶和我們住一起。 經(jīng)濟(jì)情況 普通偏上經(jīng)濟(jì)水平。 家庭文化 父母都是中學(xué)畢業(yè)。三叔和三姨大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)常來往。 家人期望 家人希望我能夠有一份穩(wěn)定的工作，讓我學(xué)醫(yī)也是考慮的這方面原因，求穩(wěn)定。 我的分析： 家人對我的期待還是蠻高的，在我身上所花的錢 已經(jīng)很多了，我要努力，成為一名優(yōu)秀麻醉師 二、學(xué)校環(huán)境分析 （一）學(xué)校情況： 徐州醫(yī)學(xué)院坐落在有“五省通衢”之稱的 —— 江蘇省徐州市，隸屬 于江蘇省教育廳。學(xué)校籌建于 1958年，迄今已有 50年辦學(xué)歷程 ，已發(fā)展成為蘇北地區(qū)乃至整個淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療 服務(wù)和醫(yī)學(xué)科研的中心，是該地區(qū)辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)特色鮮 明的一所高等醫(yī)學(xué)院校 .學(xué)?，F(xiàn)有 4個校區(qū)，占地面積 1250余畝 ，校舍面積約 30萬平方米。設(shè)有 14個院（系）、部，有附屬 醫(yī)院 7家，教學(xué)、實(shí)習(xí)基地 80余
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