為留守兒童撐起一片閱讀的藍(lán)天(已修改)
2025-05-29 08:42 本頁面
【正文】 為留守兒童撐起一片閱讀的藍(lán)天 撫州市圖書館切實做好農(nóng)村留守兒童閱讀服務(wù)的實踐與思考 孔 彬 撫州市圖書館館長、副研究館員 Page 2 [摘 要 ] 農(nóng)村留守兒童問題是一個大的工程，涉及到社會、家庭、學(xué)校等各個方面。針對撫州市農(nóng)村留守兒童的課外閱讀現(xiàn)狀，從圖書館如何引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童利用好圖書館、加強與農(nóng)村中小學(xué)的溝通與交流，為農(nóng)村留守兒童來館閱讀敞開大門、為農(nóng)村留守兒童服務(wù)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村等方面論述了圖書館為農(nóng)村留守兒童服務(wù)的可行性和措施 [關(guān)鍵詞 ] 圖書館；農(nóng)村留守兒童；閱讀服務(wù) Page 3 課題研究背景 撫州市農(nóng)村留守兒童的課外閱讀現(xiàn)狀 撫州市圖書館關(guān)心留守兒童課外閱讀的實踐與思考 目 錄 目前，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，越來越多的農(nóng)民加入到勞動力轉(zhuǎn)移的大軍中。據(jù)不完全統(tǒng)計，撫州市外出務(wù)工達(dá) 100萬余人，占全市總?cè)丝诘慕?30％。在對臨川區(qū)七里崗鄉(xiāng)豐溪村調(diào)查后統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)該村戶平外出 。在外出人員中，已婚 8500多人，占 %，在七里崗全鄉(xiāng) 5970名 16周歲以下兒童中有 4675名為父母單方或雙方外出打工的留守兒童，留守兒童占兒童總數(shù)的 %。他們的家庭教育以隔代教育和寄養(yǎng)教育為主，他們的祖輩或受托照顧他們的成人一般文化程度偏低，很少關(guān)心他們的課外閱讀。 一、課題研究背景 Page 5 課題研究背景 撫州市農(nóng)村留守兒童的課外閱讀現(xiàn)狀 撫州市圖書館關(guān)心留守兒童課外閱讀的實踐與思考 目 錄 農(nóng)村留守兒童閱讀數(shù)量少， 讀物可讀性低，思想性弱 課外閱讀無人指導(dǎo)，易受外界 思想影響，產(chǎn)生放任自流現(xiàn)象 互聯(lián)網(wǎng)等文化傳播媒介市場 無人監(jiān)管，課外閱讀內(nèi)容出現(xiàn) 低俗化、格調(diào)不高現(xiàn)象 二、 撫州市農(nóng)村留守兒童的課外閱讀現(xiàn)狀 我市農(nóng)村普遍存在文化基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、資源貧乏、服務(wù)缺少的情況，留守兒童課外閱讀相比城鎮(zhèn)兒童，存在閱讀數(shù)量少、欣賞層次淺等問題，課外閱讀現(xiàn)狀不容樂觀。 形成惡性循環(huán) 農(nóng)村留守兒童閱讀數(shù)量 少 ，讀物可讀性 低 ，思想性 弱 二、 撫州市農(nóng)村留守兒童的課外閱讀現(xiàn)狀 邊遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)四年級學(xué)生課外讀物進(jìn)行的抽樣調(diào)查，結(jié)
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