古代詩歌鑒賞之語言(已修改)
2025-05-28 18:53 本頁面
【正文】 怎樣鑒賞詩歌 語言 古代詩歌鑒賞之 培英高中高三語文備課組 考試說明 ① 鑒賞古代詩歌的 形象、語言、 表達技巧 ； ②評價古代詩歌的 思想內容 。 閱讀下面一首詩歌 ， 回答文后問題 。 （ 2021年高考題 ） 春夜洛城聞笛 李白 誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情？ “ 折柳 ” 二字是全詩的關鍵， “ 折柳 ” 寓意是什么？你是否同意 “ 關鍵 ” 之說，為什么？ 參考答案： “ 折柳 ” 的寓意是 “ 惜別懷遠 ” ， 而詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情 。 這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“ 折柳 ” 曲的笛聲引起的 。 可見 “ 折柳 ” 是全詩的關鍵 。 考點連結 閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（ 7分）（ 10年廣東卷） 望江東 黃庭堅 江水西頭隔煙樹，望不見、江東路。思量只有夢來去。更不怕、江闌①住。 燈前寫了書無數，算沒個、人傳與。直饒尋得雁分付②，又還是、秋將暮。 【 注 】① 闌：阻隔；阻攔。 ②直饒：縱使。分付：交付。 （ 1） 簡析“隔”字的雙重意蘊。（ 3分） （ 2） 請從虛實關系的角度分析這首詞的上片或下片。 （ 4分） 考點連結 一方面是主觀上視覺的阻隔：江水、煙樹隔斷歸路；一方面是客觀上情感的阻隔：思念之情無法傳遞。 上片：詞人觸景生情，實寫江邊目光阻隔感受，虛寫夢中回到江東。抒發(fā)不忍離去之愁。下片：詞人實寫燈下寫書信，虛寫希望大雁捎帶思念，卻是節(jié)令已過。流露濃重的牽掛不舍愁緒及深深的無奈之情。 閱讀下面這首詩，然后回答問題。（ 6分）（ 06廣東卷） 粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）譚敬昭 江上青山山外江，遠帆片片點歸艭①。 橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢②。 注：①艭：小船。②海幢，即海幢寺 （ 1）詩中哪些意象體現了題目中的“晚望”？請分別從“晚”、“望”兩個方面回答。（ 3分）
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