①1日中qcc活動(dòng)記錄用紙への書(shū)き方v(已修改)
2025-05-27 03:24 本頁(yè)面
【正文】 How to Fill Out the Record of QC Circle Activities ＱＣサークル 活 動(dòng) 用 紙 填寫(xiě)方法 豐田汽 車(chē) ＴＱＭ推 進(jìn) 部 TQM Promotion Div. TOYOTA MOTOR CORPORATION ＱＣ小 組講師 研修 Lecture for QC Circle Trainers Ver. 3 豐田ＱＣ小 組 活 動(dòng) 目的 ① 提高個(gè)人能力， 實(shí)現(xiàn) 自我價(jià) 值 (公司內(nèi)少數(shù)人才育成的 場(chǎng) 所 「可以自我學(xué)習(xí)的場(chǎng)所 」) ② 尊重人性， 創(chuàng) 建充 滿(mǎn) 活力的 職場(chǎng) (可以和 上司、 同事 、部下、 事技 員進(jìn) 行交流的地方 ) 其 結(jié) 果 ③ 改善 職場(chǎng) 的體制， 為 公司的 發(fā) 展作出 貢 獻(xiàn) (成 為 能 夠發(fā)揮 能力的 職場(chǎng) ) 2 ＱＣ小 組 中指 導(dǎo)員 的作用 ① 有擔(dān)仸和 社內(nèi) 的 ＱＣ小 組 活 動(dòng) 相關(guān)的培 訓(xùn)講師 及和各小 組 商 談 的 義務(wù) 。 ② 經(jīng) 常 為順 利推 動(dòng) ＱＣ小 組 活 動(dòng) 及育成活性化的人才 而努力。 ③ 為 持 續(xù) 能 對(duì) ＱＣ小 組 活 動(dòng)進(jìn) 行研修指 導(dǎo) ，自己也 積極 進(jìn) 行 鉆 研。 4 ＱＣ小 組 指 導(dǎo)員 的 10個(gè) 訓(xùn) 條 １．嚴(yán) 禁不看 現(xiàn)場(chǎng) ，只靠聽(tīng) 報(bào) 告來(lái) 進(jìn) 行判斷 。 ２．嚴(yán) 禁被雕琢了的小 組報(bào) 告所迷惑 。 ３．嚴(yán) 禁 過(guò) 分 強(qiáng)調(diào) 自主性 ，讓 小 組 放仸自流 。 ４．嚴(yán) 禁平 時(shí) 不守 規(guī) 矩， 偷懶 。 ５．嚴(yán) 禁忘 記 和其他指 導(dǎo)員進(jìn) 行交流 。 ６．嚴(yán) 禁疏于和上司及相關(guān)部署 進(jìn) 行交流 。 ７．嚴(yán) 禁 對(duì) 小 組 的 問(wèn)題 只以 郵 件回答就完了 。 ８．嚴(yán) 禁忘 記 初 愿，疏于自我 鉆 研。 ９．嚴(yán) 禁指 導(dǎo)時(shí)過(guò) 分自信，以妄尊自大的 態(tài) 度去指 導(dǎo) 。 １０．嚴(yán) 禁只看開(kāi)始，只捕捉眼前的 東 西 。 6 目 選 定 狀把握 標(biāo)設(shè) 定 動(dòng)計(jì) 劃 * 開(kāi)始 認(rèn) * 反省及今后推 進(jìn) 方式 準(zhǔn)化和管理定著 * 工程概要 策的研 討 及 實(shí) 施 手 順 是指 「 為 使 問(wèn)題 合理的 、 效率化 、 效果化得以解決， 應(yīng) 遵循的手 順 。 按照 這 個(gè)手 順 去解決 問(wèn)題 ， 對(duì) 于再困 難 的 問(wèn)題 ，無(wú) 論 是 誰(shuí) 、 無(wú) 論 哪 組 都能合理的 科學(xué)的得以解決的 定石」 不懂基本知 識(shí) 就不能很好地解決 問(wèn)題 解決 問(wèn)題 手 順 的重要性 ＝ 問(wèn)題 解決型手 順 ＋ ＝ ＱＣ道具 8 ＱＣ小 組 活 動(dòng)記錄 用 紙 的填寫(xiě)步 驟 *1 決定 題 目 的 選 定 狀把握 定目 標(biāo) 動(dòng)計(jì) 劃 策 結(jié) 果 認(rèn) 進(jìn) 方式 準(zhǔn)化管理的定著 *2 要因 調(diào)查 策研 討 *3 對(duì) 策的 實(shí) 施方法 10 P. 15 22 P. 23 34 P. 35 40 P. 41 48 P. 49 52 P. 53 76 P. 77 82 P. 83 88 P. 89 92 P. 133 156 P. 93 96 P. 97 118 P. 119 122 P. 123 126 P. 127 132 *4 指 導(dǎo) 者 ー點(diǎn) 評(píng) *5 發(fā) 表會(huì)準(zhǔn) 備 ＱＣ小 組 活 動(dòng)記錄 2. 現(xiàn)狀の把握 ?工程の概要 ?現(xiàn)狀の姿 ?事 實(shí) を定量的に把握 ?データのグラフ化 テーマ 月日 サイン 部長(zhǎng)確認(rèn) 月日 サイン 部事務(wù)局確認(rèn) 月日 サイン 世話人確認(rèn) 月日 サイン 部事務(wù)局確認(rèn) サークルメンバー ： サークルリーダー： 職 場(chǎng) サークル名 要因の調(diào)査 NO 主要因 調(diào)査解析內(nèi)容 解析結(jié)果 対策の実施方法 7. 対策の結(jié)果 対策前 対策內(nèi)容 対策後 主要因： 月 10. 反省と今後の進(jìn)め方 何を いつ どこで 誰(shuí)が なぜ 9. 標(biāo)準(zhǔn)化と管理の定著 NO 3. 目 標(biāo)設(shè) 定 月 0 何を テ ーマ 取 上げ時(shí) Carry out c/meas 4. 活 動(dòng)計(jì) 劃 月 何を（ 名前） 要因解析 （ ） 要因の調(diào)査 （
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