【總結(jié)】實驗五細菌的分離、接種和培養(yǎng)一.目的要求二.實驗原理三.實驗材料四.實驗步驟五.操作規(guī)范示例六.作業(yè)一、目的要求掌握從環(huán)境(土壤、水體、活性污泥等)中分離和純化微生物的方法和原理;?倒平板;?細菌純種分離:稀釋混合平板分離法、稀釋涂布平板分離法和
2025-05-03 08:47
【總結(jié)】Chapter7微生物的生長繁殖及其控制生物個體由小到大的增長,即表現(xiàn)為細胞組分與結(jié)構(gòu)在量方面的增加。生長指生物個體數(shù)目的增加。繁殖在單細胞微生物中,生長繁殖的速度很快,而且兩者始終交替進行,個體生長與繁殖的界限難以劃清,因此實際上常用群體生長作為衡量微生物生長的指標。群體生長的實質(zhì)是
2025-01-08 11:57
【總結(jié)】藍莓的組織培養(yǎng)與快速繁殖摘要:利用藍莓的莖段或莖尖為材料,在MS和MPS培養(yǎng)基上添加相應(yīng)組合比例的激素,快速繁殖藍莓植株體。同時探索藍莓離體繁殖影響因素,篩選藍莓離體所需最佳啟動、增殖和生根的培養(yǎng)基及培養(yǎng)條件。1立題依據(jù)的目的篩選出適宜藍莓外植體的培養(yǎng)條件等影響因素。進一步探索不同的激素對藍莓外植體組織培養(yǎng)
2025-01-08 11:02
【總結(jié)】6、環(huán)境條件對微生物生長繁殖的影響微生物與所處的環(huán)境之間具有復雜的相互影響和相互作用:一方面,各種各樣的環(huán)境因素對微生物的生長和繁殖有影響,另一方面,微生物生長繁殖也會影響和改變環(huán)境.研究環(huán)境因素與微生物之間的關(guān)系,可以通過控制環(huán)境條件來利用微生物有益的一面,同時防止它有害的一面.?影響微生物生長的外界因素很多,除了前面講過的營
2024-10-12 16:29
【總結(jié)】微生物培養(yǎng)藥敏報告(bàogào)解讀 十堰市太和(tàihé)醫(yī)院 湖北醫(yī)藥學院附屬醫(yī)院 2024年年11月月 楊宏偉(hóngwěi) 第一頁,共四十五頁。 使用體外試驗的方法(fān...
2024-11-19 04:58
【總結(jié)】昆明醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學科臨床細菌培養(yǎng)的正確采集方法以及相關(guān)注意事項體液細菌培養(yǎng)的采集及注意事項昆明醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學科(SICU)——胡仁政細菌培養(yǎng)(BacterialCulture)血培養(yǎng)(BloodCulture)痰培養(yǎng)(SputumCulture)尿培養(yǎng)(UrineC
2025-04-26 13:50
【總結(jié)】?實驗四理化因素對微生物的影響;細菌的生長現(xiàn)象與生化反應(yīng)?基礎(chǔ)部微生物學教研室[教學目標]。長的影響。與步驟。象。教學重點與難點:重點:細菌在不同培養(yǎng)基中的生長現(xiàn)象。難點:藥敏試驗的判斷,細菌常見的代謝產(chǎn)物并分析其生化反應(yīng)現(xiàn)象的意義【材料】
2025-08-05 10:02
【總結(jié)】重樓組織培養(yǎng)及快速繁殖開題報告報告者:楊蘇文年級:醫(yī)學生物技術(shù)2022級實習單位:貴陽醫(yī)學院醫(yī)學生物技術(shù)教研室指導老師:劉紅美博士預期效果43重樓組織培養(yǎng)的研究方案2重樓的研究現(xiàn)狀1重樓的屬性及市場經(jīng)濟分析內(nèi)容概括野生重樓實物圖
2025-01-18 20:32
【總結(jié)】第七章微生物的生長繁殖及其控制第一節(jié)微生物生長繁殖及其測定一、微生物生長繁殖l個體生長:原生質(zhì)總量增加,個體增大l繁殖:個體數(shù)目增加l群體生長:個體生長+個體繁殖+代謝產(chǎn)物增多二、純培養(yǎng)的分離方法l純培養(yǎng):在實驗條件下從一個細胞繁殖得到純種群體l分離原理:稀釋樣品,使各種細胞分開,再培養(yǎng),,再在平板上加以3-5次劃線純化。l稀釋混
2025-04-04 23:47
【總結(jié)】第四章微生物的生長繁殖及其控制微生物的營養(yǎng)要素微生物細胞的化學組成微生物細胞水:70%-90%干物質(zhì)有機物蛋白質(zhì)、糖、脂、核酸、維生素等及其降解產(chǎn)物無機物(鹽)微生物、動物、植物之間存在“營養(yǎng)上的統(tǒng)一性”細胞化學元素組成:主要元素:碳、氫、氧、氮、磷、硫、鉀、鎂、鈣、鐵等;
2024-10-17 11:50
【總結(jié)】第四章動物細胞與組織培養(yǎng) (AnimalCellandTissueCulture) 動物體內(nèi)取出組織和細胞,在體外模擬機體內(nèi)的生理 條件,建立無菌、適溫和一定的營養(yǎng)條件,使之生長 和生存,并維...
2024-10-03 11:54
【總結(jié)】微生物實驗 實驗七測定細菌生長曲線 一、實驗目的 1.了解細菌生長曲線特征,測定細菌繁殖的代時; 2.學習液體培養(yǎng)基的配制以及接種方法; 3.反復練習無菌操作技術(shù); 4.了解不同細菌,不同...
2024-11-19 05:11
【總結(jié)】第四章微生物的生長和純培養(yǎng)生長與繁殖的概念生長——微生物細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì),進行新陳代謝,當同化作用異化作用時,生命個體的重量和體積不斷增大的過程。繁殖——生命個體生長到一定階段,通過特定方式產(chǎn)生新的生命個體,即引起生命個體數(shù)量增加的生物學過程。發(fā)育——從生長到繁殖,是生物的構(gòu)造和機能從簡單到復雜、從量變到質(zhì)變的發(fā)展變
2025-01-14 00:10
【總結(jié)】1一、獲得純培養(yǎng)的方法純培養(yǎng)(pureculture)——微生物學中把從一個細胞或一群相同的細胞經(jīng)過培養(yǎng)繁殖而得到的后代,稱純培養(yǎng).2首先將待分離的樣品進行連續(xù)稀釋,目的是得到高度稀釋的效果,使一支試管中分配不到一個微生物.如果經(jīng)過稀釋后的大多數(shù)試管中沒有微生物生長,那么有微生物生長的試管得到的培養(yǎng)物可能就是由一個微生
2025-01-13 23:42
【總結(jié)】精品PPT課件瀏覽免費下載后可以編輯修改。lxhaner2022實驗原理根據(jù)某種細菌的營養(yǎng)需要而選擇多種原料配制而成的培養(yǎng)基,不僅含有這種細菌生長繁殖所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì),還要有適宜的pH。本實驗所用的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,應(yīng)用較廣泛,適于芽孢桿菌、金黃色葡萄球菌等多種細菌的培養(yǎng)。
2025-01-04 05:02