中學(xué)教育質(zhì)量提升年活動實施方案(已修改)
2025-05-24 23:47 本頁面
【正文】 1 廣河一中教育質(zhì)量提升年活動實施方案 為了認(rèn)真貫徹落實縣委十四屆四次全委擴(kuò)大會議精神和縣教育局關(guān)于“教育質(zhì)量提升年”活動的安排意見，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，破解發(fā)展難題，提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校，特制定如下實施方案。 一、指導(dǎo)思想 以開展黨的群眾路線教育實踐活動和社會主義核心價值觀教育活動為契機(jī)，以教學(xué)工作為中心，以校本教研助推教師專業(yè)成長為主線，以課堂教學(xué)改革為突破口，以轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)為關(guān)鍵，加強(qiáng)教學(xué)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育理念，優(yōu)化教學(xué) 方式， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 強(qiáng) 化教學(xué)流程監(jiān)管、 細(xì)化常規(guī)管理 、 畢業(yè)班無縫管理，使教學(xué)管理 更趨 規(guī)范 、有效 。 嚴(yán)格 落實“ 5+20+10+5”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和 “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，分層教學(xué)，合作探究”的課堂教學(xué) 策略 ， 全力打造有效課堂、高效課堂，深化校本教研，提高教師專業(yè) 水平 。 建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 改革 對教師和 學(xué)生 的 評價機(jī)制，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 管理人員 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高教學(xué)管理水平。 三 、 總體思路 開展 教育質(zhì)量 提升 年活動要堅持：圍繞一個核心，堅持兩 個提高，強(qiáng)化三個抓好，做到四個有效，嚴(yán)格五項管理，著力六要質(zhì)量。 圍繞一個核心：把提高質(zhì)量作為開展全面提升教育教學(xué)質(zhì)量年活動的核心任務(wù)。 堅持兩個提高：教師的教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。 強(qiáng)化三個抓手：靜下心來抓管理，潛下心來抓課堂，沉下心來抓落實。 做到四個有效：有效管理、有效課堂、有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)。 嚴(yán)格五個管理：目標(biāo)責(zé)任管理、校本教研管理、教學(xué)過程精細(xì)無縫管理、學(xué)生學(xué)習(xí)管理、教育資源管理。 著力六要質(zhì)量：向 課堂教學(xué) 要 質(zhì)量， 向 班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 要 質(zhì)量， 向 教研 要質(zhì)量， 向教學(xué) 管理 要 質(zhì)量， 向 教風(fēng)、教能 要 質(zhì)量， 向 現(xiàn) 代教育技術(shù) 應(yīng)用 質(zhì)量。 四、 組織領(lǐng)導(dǎo) 為 了 加強(qiáng)活動的 組織領(lǐng)導(dǎo) ， 確?；顒诱ｉ_展， 學(xué)校 成立由 校長任組長，書記、 各 副校長 為 副組長，各處室負(fù)責(zé)人、各年級主任、部分教研組長為成員組成 的廣河一中教育 質(zhì)量提升年活動 領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室 ， 由教學(xué) 2 口管理人員具體負(fù)責(zé)活動日常工作。 五、 工作 措施 （ 一） 向 課堂教學(xué) 要質(zhì)量 “以學(xué)定教”、 “ 5+20+10+5” 的 教學(xué)模式和“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、合作探究、分層教學(xué)”課堂教學(xué)改革策略。嚴(yán)格落實《廣河一中課堂教學(xué)改革方案》，制定與之相配套的《有效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》。 將課堂教學(xué)改革措施的落實情況納入教師年度考核中。 。 嚴(yán)格落實“三講 —— 講易混點，講易錯點，講易漏點”、 “三不講 —— 學(xué)生自己已 經(jīng)會了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，老師講了學(xué)生也學(xué)不會的不講 ” 。 要求全體教師認(rèn)真參與各類聽評課活動。 學(xué)校規(guī)定： 教學(xué)口管理人員一學(xué)期聽課不少于 32 節(jié)，其他班子成員不少于 20 節(jié)，教研組長不少于 16 節(jié)，語、數(shù)、外教研組教師聽課不少于 12 節(jié)，政、史、地、理、化、生教研組教師聽課不少于 10 節(jié)
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