教育論文：班級安全教育管理中的幾點做法(已修改)
2025-09-19 14:00 本頁面
【正文】 班級安全教育管理 中 的幾點做法 板橋?qū)W區(qū) 宋學(xué)峰 抓好學(xué)生的安全教育是學(xué)校安全工作的重點，抓好學(xué)生的安全教育重點是開展好班級的安全教育工作。班級的安全工作，涉及學(xué)校的穩(wěn)定秩序，影響到班級的和諧發(fā)展，觸及到師生的切身利益，更牽掛到家長那顆久放不下的心。因此，班主任應(yīng)該把學(xué)生的安全教育管理工作，在日常的班級 管理中，放到首要的位置來抓。 班主任如何進行學(xué)生的安全教育管理呢？本人根據(jù)班級日常工作實踐，認為安全教育與管理，應(yīng)以預(yù)防為主，可從以下幾方面進行： 一、重宣傳，養(yǎng)習(xí)慣 班主任要對學(xué)校制定的安全制度和安全措施，經(jīng)常宣傳，深入學(xué)生心理，形成較深的影響，達到警鐘長鳴。 例如：在飲食安全教育的宣傳方面， 為了不 會危害到他們的身體健康 ，作為班主任，我們應(yīng)該大力宣傳，平時在外買東西要求學(xué)生看清生產(chǎn)日期，保質(zhì)期。不買三無產(chǎn)品，不吃變質(zhì)食品，合理用餐。作為體育教師的班主任，利用體育理論課給學(xué)生講一些健康的日常行為、生活 方式， 讓他們形成一個良好的飲食習(xí)慣。平時利用早讀、中午休息時間 ，采用集中、分散，或兩者相結(jié)合等方式進行宣傳教育。此外，在安全工作的方方面面，天天講，時時講，人人講，不
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