【正文】 學(xué)校工作計(jì)劃初稿 第一篇：學(xué)校工作計(jì)劃初稿 學(xué)校工作計(jì)劃 2021— 2021 學(xué)年第一學(xué)期 一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國教育工作會(huì)議精神和各級(jí)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，緊緊圍繞市委、市政府創(chuàng)建全國教育名市目標(biāo)，全面落實(shí)市教育行政工作會(huì)議精神，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，全力打造高效課堂；以創(chuàng)建學(xué)校特色發(fā)展為導(dǎo)向，全面推進(jìn)德育及體藝 2+1 活動(dòng)；以實(shí)施“兩個(gè)常規(guī)”為重點(diǎn)，全力抓好規(guī)范辦學(xué)；以教科研工作為抓手，全面加快隊(duì)伍建設(shè)；以創(chuàng)建平安學(xué)校為契機(jī)，全力抓好校園安全。努力提高教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益，為辦人民滿意的教育而奮斗。 二、工作目標(biāo)： 管理目標(biāo)：全面落實(shí)“兩個(gè)常規(guī) ”，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，落實(shí)三級(jí)主體責(zé)任，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 隊(duì)伍目標(biāo)：爭當(dāng)“五勝型”干部，提高學(xué)校管理水平；抓實(shí)教師的科學(xué)管理，提高教師的專業(yè)化水平，鼓勵(lì)教師愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，開創(chuàng)我校工作的新局面。 德育目標(biāo)：堅(jiān)持育人為本、德育為先，以學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣、傾聽習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)德育教育的實(shí)效性，促進(jìn)全面健康成長。 教學(xué)目標(biāo)：以市“ 15/20/10”課堂范式為抓手，全力推行“先學(xué)后教”小學(xué)高效課堂新范式，優(yōu)化課堂教學(xué)， 提高課堂教學(xué)的效益。抓好校本培訓(xùn)，完善校本教學(xué)研究制度。扎實(shí)抓好課題研究，促進(jìn)學(xué)校教科研水平的全面提升。 特色工作目標(biāo)：以“繩”為切入點(diǎn)，切實(shí)做好“體藝 2+1”工作，推進(jìn)活動(dòng)課程化，成為學(xué)校的特色項(xiàng)目。 三、主要工作舉措。 （一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理質(zhì)量。 1．加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校建設(shè)、發(fā)展和管理的核心。要“勇”于管理，確立事事爭優(yōu)秀的工作態(tài)度；要“仁愛”管理，具備一身正氣，要以促進(jìn)師生共同發(fā)展為己任，要從師生最需要解決的事情做起，從師生最關(guān)心的事情抓起 ，全心全意為學(xué)校和師生多辦實(shí)事；要用“智慧”管理，把握住學(xué)校工作的重心 — 高效課堂；要抓“實(shí)”管理，班子成員作風(fēng)要?jiǎng)?wù)實(shí)，工作要扎實(shí)，辦事要踏實(shí)，工作要有創(chuàng)新，有布臵，更重落實(shí)；要“勤”于管理，帶頭勤勉刻苦、躬身踐行，勤奮是干好工作的保障，領(lǐng)導(dǎo)干部要以一腔熱情潛心于教育事業(yè)，做到腿勤、眼勤、腦勤、手勤、嘴勤，把精力用在學(xué)校工作上，把心思用在無私奉獻(xiàn)上。要自覺去奉獻(xiàn)，更要樂意去奉獻(xiàn)。要關(guān)注細(xì)節(jié)，扎實(shí)做好行政導(dǎo)護(hù)工作。只要我們領(lǐng)導(dǎo)干部不厭其煩，不畏其難，不怕其苦，不懼其累，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，爭當(dāng)“五勝型”干部，我 們的教師就會(huì)不令而行。 2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 （ 1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《啟東市教師讀本》，大力開展“愛心、耐心、責(zé)任心”師德教育，杜絕體罰學(xué)生、有償家教行為，構(gòu)建健康和諧的師生關(guān)系。進(jìn)一步完善師德考核制度，在學(xué)生和家長中開展師德考評(píng)，并加大師德失范事件的查處力度，并實(shí)行教師考核、評(píng)優(yōu)的一票否決制。 （ 2）加強(qiáng)師能建設(shè)，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長。要扎實(shí)推進(jìn)教師三年專業(yè)成長規(guī)劃的實(shí)施工作，并做好考核工作，重點(diǎn)做好六個(gè)一：每雙月讀一本教育專著，每周寫 500 字的讀書隨筆；上好一節(jié) 校級(jí)公開課，進(jìn)行深刻的教后反思；整理自己的一個(gè)教育故事，寫出案例評(píng)析；結(jié)合學(xué)校主課題研究好一個(gè)子課題，寫好實(shí)施記錄；研究一位名師，寫出成長感悟；參與每周的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好培訓(xùn)記錄。 （ 3）加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。建立市、鎮(zhèn)、校三級(jí)骨干培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，依托現(xiàn)有市級(jí)骨干資源，制訂詳實(shí)的實(shí)施方案，積極為教師搭臺(tái)子、壓擔(dān)子，逐步推進(jìn)教師整體水平的提高。爭取在下屆市級(jí)評(píng)選再有一至兩名成為骨干。 （ 4）繼續(xù)完善績效管理。根據(jù)市級(jí)績效考核政策的調(diào)整，進(jìn)一步完善學(xué)校的績效考核方案，逐步拉大差距，充分體現(xiàn)多勞多酬、優(yōu)師優(yōu)酬、優(yōu)績優(yōu)酬，充分發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用。 （二）創(chuàng)新德育形式，提高德育的實(shí)效。 1．抓實(shí)好習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的起點(diǎn)。本學(xué)期我們將重點(diǎn)對(duì)培養(yǎng)以下三個(gè)習(xí)慣：第一，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，為“先學(xué)后教”新范式的實(shí)施打下扎實(shí)基礎(chǔ)；第二培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽的良好習(xí)慣，傾聽是獲取知識(shí)的重要途徑，也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可缺少的好習(xí)慣。第三養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期教室將減少或取消衛(wèi)生工具，迫使學(xué)生不亂丟亂扔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成需要全體教職 工自身有好習(xí)慣，做好學(xué)生的表率，同時(shí)需要全體教師加強(qiáng)引導(dǎo)、教育、組織強(qiáng)化訓(xùn)練，繼續(xù)推行習(xí)慣養(yǎng)成記載卡、習(xí)慣養(yǎng)成獎(jiǎng)勵(lì)卡等措施，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。 2．培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍。一個(gè)好班主任能帶出一個(gè)好班級(jí)，班主任崗位的重要性越來越成為共識(shí)。一方面，加強(qiáng)專業(yè)化培訓(xùn)：通過講座、培訓(xùn)班、交流等多種形式學(xué)習(xí)研究教育方法、育人技巧、工作藝術(shù)等，使不同的思想、觀念、方法經(jīng)常得以交流與碰撞，實(shí)現(xiàn)同伴互助，實(shí)現(xiàn)班主任育人經(jīng)驗(yàn)的積累，育人水平的不斷提高。另一方面，完善班主任工作評(píng)價(jià)體系，加大考核獎(jiǎng)勵(lì)的力度。不斷完善和加強(qiáng)對(duì)班主任工作量化考核的力度，評(píng)比優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任，激勵(lì)班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體水平的提高。第三，強(qiáng)化副班主任隊(duì)伍建設(shè)，副班主任的選聘由班主任負(fù)責(zé)，副班主任要以班主任為核心，積極參與到班級(jí)的管理，形成管理合力，促進(jìn)班級(jí)管理水平整體提高。 3．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園文化。加強(qiáng)黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、宣傳櫥窗、教室三角等建設(shè)，構(gòu)建一種健康向上的校園文化氛圍，組建團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦校報(bào)，本學(xué)期起每雙月出刊一期校報(bào)，向社會(huì)宣傳我們的學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。做好學(xué)校網(wǎng)站的更新工作，豐富網(wǎng)站內(nèi)容 。 4．強(qiáng)化一日常規(guī)評(píng)比，發(fā)揮一日常規(guī)評(píng)比的導(dǎo)向、激勵(lì)功能。完善學(xué)校一日常 規(guī)評(píng)比制度及衛(wèi)生評(píng)比制度，加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)，確保評(píng)比的公平、公正，并及時(shí)做好公布總結(jié)評(píng)比工作。本學(xué)期將教師工作、生活場所作為一日常規(guī)評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容，做到每天公布，周周總結(jié)，月月評(píng)比。 5．豐富德育教育活動(dòng)。 （ 1）開展好德育主題活動(dòng)。圍繞教師節(jié)、國慶、中秋、元旦等重大節(jié)日，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育主題活動(dòng)，在豐富的活動(dòng)中弘揚(yáng)愛國主義精神，扎實(shí)開展理想教育、誠信教育、法制安全教育等專項(xiàng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。 （ 2）開展好校園讀書節(jié)、體育節(jié)活動(dòng)。繼續(xù)大力推行振興閱讀行動(dòng)計(jì)劃，有計(jì)劃地開展好讀書活動(dòng)，舉辦第六屆學(xué)校體育節(jié)，豐富學(xué)生的課余生活，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。 （ 3）繼續(xù)充分發(fā)揮國旗下講話、主題班會(huì)、晨會(huì)的教育作用，進(jìn)一步抓好“光榮的升旗手”的選拔，突出榜 樣的力量。本學(xué)期的繼續(xù)規(guī)范晨會(huì)課主題：周一心理健康教育，周二勵(lì)志故事交流或心得交流，周三紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)播音，周四安全專題教育，周五一周班級(jí)工作小結(jié)。 6．加強(qiáng)德育課題研究，以課題引領(lǐng)德育工作的扎實(shí)開展。 （三）全力推進(jìn)“ 15/20/10”下“先學(xué)后教”的新范式，大力打造高效課堂。 1．認(rèn)識(shí)到位。全體教師要充分認(rèn)識(shí)到建構(gòu)高效課堂范式的重要性與必要性，它是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的迫切需要，素質(zhì)教育，課堂教學(xué)為主渠道，只有課堂高效了，才能落實(shí)以人為本的教育思想，才可以稱得上“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生 的一切”。作為一名教師，必須從對(duì)學(xué)生終身發(fā)展的高度出發(fā)，積極深化課程改革，大膽創(chuàng)新課堂范式，努力提高課堂品質(zhì)，使每一個(gè)學(xué)生都能獲得高質(zhì)量的素質(zhì)教育。要深刻認(rèn)識(shí)到“ 15/20/10”課堂范式的精髓，它是將一節(jié)課分為導(dǎo)學(xué)、研學(xué)、促學(xué)三個(gè)階段，它的關(guān)鍵詞就是“自主學(xué)習(xí)”“先學(xué)后教”，通過自學(xué)、討論、探究、反思等方式，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，追求的是每個(gè)學(xué)生每一分鐘都緊張自主地學(xué)習(xí)，讓全體學(xué)生均有得益和提高。 2．管理到位。必須以“兩個(gè)常規(guī)”為根本，加強(qiáng)教育管理，扎實(shí)推進(jìn) 高效課堂新范式。兩個(gè)常規(guī)對(duì)學(xué)校的管理和教師工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都有明確具體的規(guī)定。我們必須嚴(yán)格執(zhí)行。 （ 1）嚴(yán)格課程計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃是實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是推進(jìn)高效課堂的必須措施。我們必須摒棄那種高耗低效的工作狀態(tài)，把精力移到課前，讓學(xué)生上好課程計(jì)劃中的每一節(jié)課，促使學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。教導(dǎo)處要加強(qiáng)檢查，確保課程計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行。 （ 2）嚴(yán)格執(zhí)行每月的六認(rèn)真檢查工作。要扎實(shí)細(xì)致的開展好每月的六認(rèn)真檢查。六認(rèn)真的檢查仍以聽課為中心，延伸到備課（二次調(diào)整與教學(xué)反思均需達(dá) 80%）、作業(yè)（作業(yè)注重寫字質(zhì)量、批改質(zhì)量，堅(jiān)持四精四必要求。）、教師聽課（行政聽隨堂課每周至少 2 節(jié)、教