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正文內(nèi)容

講師培訓(xùn)心得體會(已修改)

2025-05-11 19:58 本頁面
 

【正文】 講師培訓(xùn)心得體會 第一篇:講師培訓(xùn)心得體會 匯師經(jīng)紀(jì) — 中國最專業(yè)的講師經(jīng)紀(jì)服務(wù)平臺 講師培訓(xùn)心得體會 非常感謝公司能給我這次參加培訓(xùn)的機(jī)會,通過兩三天的講師培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了很多的知識,更重要是了解到自身存在的許多方面的不足,讓我更加努力提高和完善自己。這里強(qiáng)烈的建議大家珍惜每次參加培訓(xùn)的機(jī)會,也許它就是改變你命運(yùn)的課堂。 首先通過這次系統(tǒng)的培訓(xùn),我充分的了解到團(tuán)結(jié)的重要性。一個(gè)人不可能把每一件事情都做成功,需要不斷的和人們交流,多學(xué)人之長,少看人之短。一個(gè)成功的企業(yè)也不可能是一個(gè)人做起來的,需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的去完成每一項(xiàng)工作。 其次通過講師培訓(xùn)讓我更加清楚的認(rèn)識到做任何事情都不要輕言放棄,要學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底,也許下一個(gè)成功的就是你。在工作上更不能忘記自己的責(zé)任,要把本職的工作做好。記得上次一個(gè)朋友說,他們的經(jīng)理被辭去了,原因就是因?yàn)樯习鄷r(shí)間幫助廚房打掃衛(wèi)生了。其實(shí)他是出于好心,但不是他本職的工作,因?yàn)檎袀€(gè)經(jīng)理 不是來打掃衛(wèi)生的。 再次通過培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識了自己的缺點(diǎn)和不足。比如我從不敢站在人前說話,也不敢表現(xiàn)自己,害怕失敗等,總是為自己達(dá)不到目標(biāo)而尋找借口。曾記得西點(diǎn)軍校有句名言就是沒有任何借口。我們有時(shí)候不需要想太多后果,更重要的事要學(xué)會怎么做,埋頭去做有時(shí)候 匯師經(jīng)紀(jì) — 中國最專業(yè)的講師經(jīng)紀(jì)服務(wù)平臺 比冥思苦想更加的現(xiàn)實(shí)可靠。 最后通過講師培訓(xùn)讓我明白永遠(yuǎn)不能放棄學(xué)習(xí)。要記得活到老,學(xué)到老!學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。即使是最優(yōu)秀的培訓(xùn)講師也不會忘記學(xué)習(xí),記得陳安之老師說過,他每天 都會留出時(shí)間來閱讀書本,增加知識。學(xué)習(xí)不光是提高自己的價(jià)值,更重要的也可以傳授給他人,何樂而不為呢? 第二篇:講師培訓(xùn)心得體會 講師培訓(xùn)心得體會 以前總聽身邊的同事說講師培訓(xùn)就是一次魔鬼訓(xùn)練,上課有很大的壓力,而且壓力中有著慢慢的收獲。這么一聽也就勾起很大的好奇,一直想去看看也體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)Ч戆愕挠?xùn)練,充滿期待??上б蚬ぷ鞒霾畹脑?,連連錯(cuò)過好幾期的講師培訓(xùn)。這次突然看到講師培訓(xùn)的報(bào)名通知,就主動申請報(bào)名參加培訓(xùn),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)作為講師應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題和為后期組織會員活動中擔(dān)當(dāng)活動主持人 工作做準(zhǔn)備。 對于講師培訓(xùn)的初印象是魔鬼訓(xùn)練,所以一直以為培訓(xùn)是快節(jié)奏、高強(qiáng)度,當(dāng)開始講師培訓(xùn)的第一節(jié)課時(shí)感覺沒有想象中的那么夸張,培訓(xùn)的進(jìn)度和節(jié)奏都還好,在能接受的范圍,有時(shí)候甚至希望體驗(yàn)快節(jié)奏、高強(qiáng)度的訓(xùn)練挑戰(zhàn)自我極限,突破常規(guī)。同時(shí)也能明白老師的良苦用心,畢竟班上每個(gè)人的接受能力不一樣,老師只能按照多數(shù)人可以接受的方式開課,而我需要自我調(diào)整,盡快融入到講師培訓(xùn)中,學(xué)習(xí)自己想學(xué)的、該學(xué)的,在麻木的工作生活中找到一點(diǎn)學(xué)習(xí)激情,畢竟社會淘汰的一定是不愛學(xué)習(xí)的人,為了生存和發(fā)展只能加油學(xué)習(xí),趕不上別人 前進(jìn)的步伐,也要緊緊想隨才不至于掉隊(duì)。 這次參加講師培訓(xùn)感觸和收獲很大,參加這次講師培訓(xùn)認(rèn)識了很多來自紅河、文山、大理、廣西等各地的朋友,雖然大家僅相處短短的 4 天,彼此間的交流也是簡單、單調(diào),但它已存在記憶的某個(gè)角落,不能被取代,只要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),同時(shí)他們用他們的行為教會我很多東西,很感謝這次講師培訓(xùn)讓我們相聚在一起。 以前沒接觸過講師培訓(xùn)的內(nèi)容,所以在日常培訓(xùn)中很少注意一些細(xì)節(jié),比如站的位置、語速語調(diào)、感性和理性兼容等一些技巧處理。對于培訓(xùn)總覺得就是站在上面把要講的內(nèi)容講完 就差不多了,雖然看到有些老師講課很生動,學(xué)生很喜歡,可是到了自己講課還是一味的自己講,很少關(guān)注聽的人的反應(yīng)。記得有一次出差去培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后問同行的伙伴培訓(xùn)情況,他說講的內(nèi)容還不錯(cuò),有些引用說得很好,只是語速快了點(diǎn),有些我都沒怎么聽清楚,還有在某些地方 PPT 翻頁太快,下面的人還沒有抄完。這時(shí)發(fā)發(fā)覺講課并不是講一講那么容易,其實(shí)當(dāng)天自己也能明顯感覺語速有點(diǎn)快,但覺得只要把內(nèi)容說完一遍就可以了,所以也沒有做調(diào)整,導(dǎo)致根本沒有關(guān)注到下面聽的人的反應(yīng),所以也就成了一次枯燥、機(jī)械化的培訓(xùn)。后來想做要做調(diào)整,只是有些地 方還是不知道怎么處理才會更好。通過這次培訓(xùn),幫我解答了平時(shí)中的一些疑惑,也知道接下來在培訓(xùn)時(shí)該注意的細(xì)節(jié),有些東西知道不等于做到,只有勇敢的邁出第一步,有了實(shí)際行動才能算是真正的明白。在上課期間,老師問什么才是真的,話說眼見為實(shí)的也未必是真的,親耳聽到的更不一定是真的,只有經(jīng)住時(shí)間檢驗(yàn)的才算是真的,又或許自己認(rèn)可的就是真的。就如講師培訓(xùn),我以為就是一場魔鬼訓(xùn)練,可經(jīng)過親身實(shí)踐告訴我它不是魔鬼訓(xùn)練。實(shí)踐出真知,我們做不到每個(gè)人都喜歡自己,所以用自己認(rèn)為正確的方式做該做的,其他的留給他人去評判,嘴是別人的,我們 管不了它會說什么。就如工作,每個(gè)人都希望能按照自己喜歡的方式安排,但眾口難調(diào),事情最終一定會以一個(gè)折中的方式操作,這樣就會有人不滿。 很多時(shí)候我們都在理所當(dāng)然中生活,很難改變習(xí)慣,其實(shí)換種方法做事或根據(jù)別人的喜好做事,能有一些意外收獲,為何不試一試呢。就如培訓(xùn)中,老師總不按常理出牌,考驗(yàn)我們的反應(yīng)和適應(yīng)能力,可能感覺到最多的是不適應(yīng),但因此鍛煉了你的大腦,說不定哪天就能發(fā)揮它的神奇之處。這個(gè)我感觸很深,有次不經(jīng)意看的書,不久后居然幫了大忙,所以不用抱怨突然其來的任務(wù),因?yàn)槲蚁嘈潘某霈F(xiàn)一定有它的用意 ,用心做。很多人喜歡抱怨工作或生活的不如意,抱怨解決不了問題還影響心情,以其抱怨不如找解決問題的方法,方法很簡單能忍就留下,忍不了就走人。生活是簡單的,但我們都習(xí)慣性的想的很復(fù)雜,導(dǎo)致有些事還沒做就給自己種種假設(shè)。人最戰(zhàn)勝不了就是自己,生活確實(shí)給了我們很多苦難,有時(shí)候很是想不通,覺得沒必要承擔(dān)這
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