【正文】 行風(fēng)評(píng)議整改報(bào)告 第一篇：行風(fēng)評(píng)議整改報(bào)告 茂家鄉(xiāng)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議整改報(bào)告 茂家學(xué)校 按照上級(jí)有關(guān)指示精神，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意學(xué)校為目的，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)分管誰(shuí)落實(shí)”的原則，以正確履行崗位職責(zé)為核心，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以規(guī)范教育收費(fèi)為關(guān)鍵，以服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，以人民滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評(píng)議為載體，把解決損害群眾利益的突出問(wèn)題作為政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，以評(píng)促建、糾建并舉，以?xún)?yōu)良的服務(wù)、規(guī)范的行為、良好的行風(fēng)、一流的質(zhì)量扎實(shí)推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)依法治校，為我校教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。 我校認(rèn)真對(duì)待自查中存在的問(wèn)題及家長(zhǎng)和群眾等反映較強(qiáng)烈的問(wèn)題，主動(dòng)匯總、梳理各種途徑收集的意見(jiàn)與建議，深入剖析，制定具體整改措施，有針對(duì)性地開(kāi)展整改工作，明確相關(guān)的負(fù)責(zé)部門(mén)、具體責(zé)任人，在指定整改時(shí)間內(nèi)，逐條逐項(xiàng)抓好落實(shí)。建立整改檔案，制定整改時(shí)序進(jìn)度表，落實(shí)整改反饋制度，及時(shí)反饋整改情況。同時(shí)，我校嚴(yán)格按照工作計(jì)劃的時(shí)序進(jìn)度，有條不紊地開(kāi)展整改，能馬上整改的要立說(shuō)立行，抓緊整改，務(wù)求實(shí)效；對(duì)群眾、家長(zhǎng)和師生關(guān)注的主要問(wèn)題，要仔細(xì)梳理、綜合歸類(lèi)，建立分解立項(xiàng)抓落實(shí)責(zé)任制，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任處室和具體責(zé)任人 ，逐條逐項(xiàng)抓整改，確保落實(shí)到位。同時(shí)，要在整改的基礎(chǔ)上，圍繞行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)建章立制、推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)等形式，主動(dòng)采取措施自查自糾。抓好制度的落實(shí)和監(jiān)督，努力探索和形成推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制?，F(xiàn)將行評(píng)工作報(bào)告如下： 一、自查自糾存在的問(wèn)題： （一）辦事效率和服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。個(gè)別同志對(duì)待工作熱情不高，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不注意研究和解決新情況新問(wèn)題，對(duì)群眾提出的問(wèn)題，工作配合協(xié)調(diào)不夠，導(dǎo)致有些問(wèn)題不能得到及時(shí)解決。 （二）管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，必須盡快綜合配套改革加以解決，努力 提高服務(wù)管理水平。 （三）教育培訓(xùn)、干部溝通交流等需進(jìn)一步加強(qiáng)。 （四）學(xué)校師生安全保障工作需要進(jìn)一步精細(xì)化管理。 （五）學(xué)生的養(yǎng)成教育需進(jìn)一步強(qiáng)化。 二、采取的具體整改措施： 針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我們決定采取以下措施進(jìn)行補(bǔ)缺。重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作： （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步深入落實(shí)整改任務(wù)。按照行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制的要求，進(jìn)一步抓好整改工作，落實(shí)好各項(xiàng)整改措施。特別要重點(diǎn)研究解決群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。 （二）完善有關(guān)規(guī)章制度。學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn) 一步完善各項(xiàng)管理制度、校務(wù)公開(kāi)制度、廉政建設(shè)制度等，規(guī)范辦事程序，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。 （三）進(jìn)一步提升安全管理措施和安全設(shè)施的完善。多次與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，準(zhǔn)備在校門(mén)前馬路設(shè)置減速帶；多次請(qǐng)示上級(jí)有關(guān)部門(mén)；申報(bào)項(xiàng)目，改建存在安全隱患的圍墻；學(xué)校成立了以行政人員牽頭的安全保衛(wèi)執(zhí)勤小組，進(jìn)行 24 小時(shí)晝夜巡邏，學(xué)校門(mén)衛(wèi)室安排了專(zhuān)人全程值班，杜絕了社會(huì)閑雜人員進(jìn)校園和學(xué)生的隨意外出；出臺(tái)了《茂家學(xué)校安全工作管理?xiàng)l例》，學(xué)生、家長(zhǎng)人守一份，確保了學(xué)生校內(nèi)外安全。 （四）狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。開(kāi)展長(zhǎng) 期系統(tǒng)的感恩教育活動(dòng)：要求每生每期分別寫(xiě)一句感恩父母（或親人）和老師（或同學(xué)）的話(huà)；每人每周做一次家務(wù)；每人每月為父母洗一次腳；每人每期做兩次有意義的社會(huì)活動(dòng)。開(kāi)展愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的白色垃圾清理活動(dòng)；開(kāi)展珍愛(ài)生命，提升生命價(jià)值的陽(yáng)光活動(dòng)。 （五）成立家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)多次培訓(xùn)家長(zhǎng)，提升了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的能力，達(dá)到了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的效果。 （六）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等一系列法律法規(guī)，寫(xiě)出心得體會(huì)，開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽，每期 評(píng)選出師德標(biāo)兵。 （七）積極開(kāi)展雙文明活動(dòng)，即文明班級(jí)、文明師生評(píng)比活動(dòng)。由學(xué)校行政和教師代表組成教代會(huì)；通過(guò)學(xué)生測(cè)評(píng)評(píng)出文明教職工；由科任教師、班委會(huì)成員組建評(píng)比小組，由學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)及政教處組織評(píng)出文明班級(jí)、文明學(xué)生。 （八）開(kāi)展家長(zhǎng)研討會(huì)。每期組織全體家長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別召開(kāi)一次研討會(huì)，請(qǐng)他們就學(xué)校發(fā)展和教育管理問(wèn)題提出建議，學(xué)校通過(guò)材料的收集、整理，制定出更為科學(xué)而實(shí)用的學(xué)校管理制度。 （九）建立行風(fēng)建設(shè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)今年學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，把一些好的做法 和經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)光大，鞏固行風(fēng)評(píng)議工作取得的成果，努力把我校行風(fēng)建設(shè)工作提高到一個(gè)新水平。 三、縣鄉(xiāng)代表評(píng)議及建議 （一）縣鄉(xiāng)代表評(píng)議聽(tīng)取了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃后，都備受鼓舞，對(duì)茂家學(xué)校的未來(lái)充滿(mǎn)信心。紛紛表示要積極支持學(xué)校的建設(shè)發(fā)展。 （二）縣鄉(xiāng)代表評(píng)議對(duì)我校教師的敬業(yè)精神交口稱(chēng)贊，認(rèn)為我校教師工作態(tài)度踏實(shí)，工作作風(fēng)勤勉，是樂(lè)于奉獻(xiàn)勇于拼搏的優(yōu)秀隊(duì)伍。 （三）縣鄉(xiāng)代表評(píng)議對(duì)我校的教育管理表示贊賞，評(píng)價(jià)我校能以人為本，規(guī)范管理，注重學(xué)生的健康，素質(zhì)，思想等全面發(fā)展，把孩子放在茂家學(xué)校非常放心。 （四）縣鄉(xiāng)代表評(píng)議對(duì)我校的教育教學(xué)工作提出了幾點(diǎn)希望：更多地關(guān)注初三學(xué)生的情緒和心理，更經(jīng)常給學(xué)生鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，更好地為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境。 四、活動(dòng)開(kāi)展所取得的效果： （一）加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。在教工例會(huì)上，著重強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)的建設(shè)問(wèn)題，要求教師們嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，廉潔從教，要尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，絕不能體罰或者變相體罰 學(xué)生，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康生活。尤其強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)給學(xué)生做榜樣，注意儀容儀表。會(huì)后，老師們以教研組為單位進(jìn)行了討論，紛紛表示要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求來(lái)做，做一名新時(shí)期的合格教師。 （二）加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我校一直以來(lái)都比較重視教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上努力攀升。整改工作以來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步采取了強(qiáng)有力的措施，創(chuàng)造條件提高教師的教育教學(xué)水平。如盡量爭(zhēng)取縣級(jí)的各種競(jìng)賽到我校進(jìn)行，以便讓更多的老師們有機(jī)會(huì)參加學(xué)習(xí)；此外還經(jīng)常派老師外出學(xué)習(xí)，青年教師們外出的機(jī)會(huì)也非常多，讓他們擴(kuò)寬眼界， 更好地為學(xué)校的各項(xiàng)工作服務(wù)。 （三）規(guī)范了辦學(xué)收費(fèi)行為。我校一直以來(lái)都是嚴(yán)厲制止濫發(fā)教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在整改工作開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校更強(qiáng)調(diào)了禁止老師們做有償家教以及推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料的行為。 （四）進(jìn)一步抓好了安全管理。安全問(wèn)題是學(xué)校工作的最重點(diǎn)之一，我校每學(xué)期的第二周就是安全教育周，屆時(shí)對(duì)我校師生都進(jìn)行了詳盡的安全教育。我校整改工作以來(lái)，更加認(rèn)真落實(shí)了上級(jí)有關(guān)安全管理規(guī)定和學(xué)校安全管理制度，采取扎實(shí)有效的工作措施，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。 （五）積極利用家長(zhǎng)資源對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行促進(jìn)和監(jiān)督。我校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和教育局網(wǎng)站公布行風(fēng)評(píng)議開(kāi)展的意見(jiàn)征求結(jié)果，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)說(shuō)明。不屬于我們的問(wèn)題向家長(zhǎng)解釋?zhuān)瑢儆谖倚５膯?wèn)題向家長(zhǎng)承諾整改的時(shí)間、目標(biāo)和方式方法，請(qǐng)廣大家長(zhǎng)監(jiān)督落實(shí)。同時(shí)我們還召開(kāi)了加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)家長(zhǎng)座談會(huì)，座談會(huì)上，家長(zhǎng)們都非?？隙藢W(xué)校的工作，對(duì)教師的師德師風(fēng)和工作態(tài)度給予了很高的評(píng)價(jià)。同時(shí)也對(duì)學(xué)校的教育工作提出了有些建議，對(duì)我校的工作起了積極的促進(jìn)作用。 （六）我校開(kāi)展了雙文明創(chuàng)建活動(dòng)，即文明班級(jí)、文明師生評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范教 師在教學(xué)中語(yǔ)言與行為，強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教師依法執(zhí)教的水平。此外，特別加強(qiáng)了教學(xué)環(huán)節(jié)管理，提高對(duì)自然科學(xué)、藝術(shù)社會(huì)類(lèi)課程開(kāi)課情況的檢查力度。 （七）建立師生幫扶，學(xué)生結(jié)對(duì)機(jī)制，負(fù)責(zé)幫助和關(guān)注結(jié)對(duì)人員的心理、生活和學(xué)習(xí)上的困難；經(jīng)常召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，以名人成長(zhǎng)的故事為載體，深刻剖析他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和情緒方面的信息，再分別進(jìn)行單獨(dú)談話(huà)的方式，以打開(kāi)學(xué)生的心結(jié)，以增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀。這樣學(xué)生在青春期的逆反和情感的波動(dòng)上，能夠較為平靜，把全部的心思投入到了學(xué)習(xí)和良好人格形成上。 （八）學(xué)校有計(jì)劃并充分地利用了學(xué)校的現(xiàn)有資源，按課程設(shè)計(jì)科學(xué)地開(kāi)設(shè)了各門(mén)功課，極力利用了各功能室的現(xiàn)代化設(shè)備，為培養(yǎng)學(xué)生各方面的 素質(zhì)提供了廣闊的平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校確保了鞏固合格學(xué)校建設(shè)成果并創(chuàng)新，給學(xué)校師生提供能在更大的發(fā)展空間，提供一個(gè)更為理想的成長(zhǎng)舞臺(tái)。 總之，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)校強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和大力宣傳，我校教職工抓好了學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，從領(lǐng)導(dǎo)小組到黨員，從黨員到所有教職工，全面提升了師德師風(fēng)和精神面貌。我校根本上從源頭上加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)，實(shí)行“分級(jí)負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合，內(nèi)外結(jié)合”的工作機(jī)制和責(zé)任制，層層落實(shí)，更有針對(duì)性，務(wù)求實(shí)效，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，從源頭上整改，效果更佳！ 作為行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵 性步驟，我校切實(shí)落實(shí)了整改階段的各項(xiàng)工作，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展了整改工作，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理”，真正做到了以整改促建設(shè)，以整改促改革，以整改促發(fā)展，并在整改行動(dòng)中，做到思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)先，整改行動(dòng)領(lǐng)先，行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，整改成績(jī)領(lǐng)先，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作再上