實(shí)習(xí)報(bào)告廣電實(shí)習(xí)報(bào)告(已修改)
2025-05-07 16:14 本頁(yè)面
【正文】 實(shí)習(xí)報(bào)告廣電實(shí)習(xí)報(bào)告 第一篇：實(shí)習(xí)報(bào)告廣電實(shí)習(xí)報(bào)告 湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告實(shí)習(xí)性質(zhì)：綜合實(shí)習(xí) 院（系）：包裝與材料工程學(xué)院專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)班級(jí)：數(shù)媒081 姓名：楊文紅為期四個(gè)星期的綜合實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)結(jié)束了?？偟恼f來，這次的實(shí)習(xí)，不同于以前的任何一次，為期差不多一個(gè)月，收獲也很多。 本次綜合實(shí)習(xí)由印刷工程系數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)老師負(fù)責(zé)，主要指導(dǎo)老師有鐘云飛、張姍姍等等。而為我們這數(shù)媒專業(yè)準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)單位總共有十來個(gè)，學(xué)校非常重視，尤其是鐘云飛老師，他為了我們這次專業(yè)的實(shí)習(xí)付出了很多，真的非常感謝他。 我跟王琪、鄒翔分配到了株洲電視臺(tái)法制頻道，我知道這是考驗(yàn)大家在大學(xué)三年里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用能力。每個(gè)小組都有一個(gè)指導(dǎo)老師，我們小組的指導(dǎo)老師是黎雨恩老師。在這里我不得不提下他，他是個(gè)專業(yè)知識(shí)非常牛的人，他精通 3DSmax、 AE、 Edius 等等數(shù)媒專業(yè)軟件，而且他是一個(gè)非?？?親的年輕人，從不在我們面前擺架子。在時(shí)間的安排上，我們第一個(gè)星期其實(shí)主要是熟悉環(huán)境，我知道在這里不比以前的實(shí)習(xí)，總是會(huì)有老師手把手地教我們?nèi)绾稳プ鍪?，什么時(shí)候要完成什么樣的任務(wù)，但是在這里你只能自己找事做，所以我主要是仿效別人，每天按時(shí)上下班，早上來到辦公司，第一件事就是打掃衛(wèi)生，第二件事就是打開電腦，期待著黎老師可以給我們點(diǎn)任務(wù)，不過希望總是落空，不是因?yàn)闆]事可做，而是我自己對(duì)于前面所說的三個(gè)軟件都不是很熟悉，所以我不得不自己看視頻教程。 第二個(gè)星期可能是黎老師覺得我們可以做點(diǎn)什么事情了，所以他給 我安排了做一個(gè)有關(guān)教師節(jié)的展板，我想我可以勝任的，對(duì)于平面軟件我還是非常善于的，可是我終究是個(gè)理科生，在藝術(shù)上的修為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也做不到黎老師所說的“非主流”、“大氣”等等。不過經(jīng)過我的反復(fù)推敲和黎老師的指導(dǎo)，我還是完成了任務(wù)。不過在此期間黎老師說過一句話，他說只要一個(gè)人在平面上有很大的修為，那么其它的都不在話下。我非常贊同他的話，平面才是基礎(chǔ)根本，我覺得我要從基礎(chǔ)出發(fā)。 第三周實(shí)習(xí)，我們主要是負(fù)責(zé)完成上次以“快樂天元，低碳生活”為主題的活動(dòng)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)晚會(huì)的籌備很繁瑣，首先我負(fù)責(zé)的是打印各種獎(jiǎng)狀，這 確實(shí)不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，因?yàn)椴煌莫?jiǎng)狀不同的尺寸，而且每張獎(jiǎng)狀的打印內(nèi)容不同，所以之前的排版統(tǒng)統(tǒng)不可以，所以我在這個(gè)獎(jiǎng)狀排版上花了很長(zhǎng)時(shí)間，說來慚愧，在很多常識(shí)性德問題上，我表現(xiàn)的像個(gè)白癡。不過在這次打印當(dāng)中，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到過的知識(shí)，我相信，只有當(dāng)自己遇到真正的問題時(shí)，我們才能學(xué)到真正的我們從來沒有學(xué)過的東西，而且，只有當(dāng)自己犯錯(cuò)后，你才發(fā)現(xiàn)很多很小的事情，需要很專業(yè)的知識(shí)才能去解決它。所以永遠(yuǎn)也不要去小瞧那樣或者你從來都看不起的問題。這個(gè)活動(dòng)中盡管比較累，經(jīng)常做一些打雜之類的苦力活，但是我在其中 學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是最重要，我樂在其中。第四周的實(shí)習(xí)，我跟鄒翔合作做一個(gè)國(guó)慶片頭，主要用到的是 3DSMAX，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，首先，我們兩個(gè)得擬定樣片制作方案，對(duì)于我們兩個(gè)這樣的能力，我們只能盡可能簡(jiǎn)單地做。然后，我們要完善目前的創(chuàng)意，最后我們就要項(xiàng)目交付，經(jīng)過完善、細(xì)致的制作，得到的就是符合要求交付條件的設(shè)計(jì)成品。我們兩個(gè)是那種完全不自信的，但是我們還是忍住自己羞愧，還是給主任看了，雖然結(jié)果不怎么樣，但是我們自己還是非常滿意的。 回顧本次綜合實(shí)習(xí)，最大的收獲是，對(duì)本專業(yè)所學(xué)各個(gè)方面基本上都進(jìn)行了實(shí)踐操作，可以 說是對(duì)我們對(duì)于數(shù)媒專業(yè)知識(shí)的綜合能力的考驗(yàn)與提升。比如我們這組的頒獎(jiǎng)晚會(huì)拍攝與制作，從分工到搜集范例到構(gòu)思，再到寫稿子，到配音，到搜集素材，到拍攝，到剪輯，到合成，基本上包含了整個(gè)影視制作的全過程，所以，在這個(gè)過程中，我們也充分培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，所有小組成員既有分工又有合作，通過分工，每個(gè)人都很好地發(fā)揮了自己的強(qiáng)項(xiàng)，而在合作過程中，又學(xué)習(xí)到了自己不擅長(zhǎng)的部分，取長(zhǎng)補(bǔ)短，個(gè)人覺得，這是個(gè)很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 感覺自己學(xué)到了很多知識(shí)，充實(shí)了不少。而且，對(duì)于電視節(jié)目包裝這個(gè)以前覺得有些陌生有些遙遠(yuǎn)的東西，現(xiàn)在 也覺得揭開了一層神秘的面紗，有了比較多的了解，我想這對(duì)于我們來說是非常實(shí)用的。 通過本次實(shí)習(xí)時(shí)間，學(xué)到的東西自然是不少的。最首要的一點(diǎn)就是對(duì)專業(yè)知識(shí)的操作能力與實(shí)踐能力，在這方面，是有了大大的提高，以前，學(xué)到的東西都是散的，沒有系統(tǒng)地綜合起來過，而且也少有機(jī)會(huì)能這樣自己動(dòng)手實(shí)際操作，因此各種技能都是個(gè)一知半解，雖然理論上明白要怎么做，但是實(shí)際操作起來卻問題一大堆，而本次綜合實(shí)習(xí)過程中，我們不但每個(gè)人積極參與其中，實(shí)際動(dòng)手操作，而且都通過各種途徑解決實(shí)際操作中的問題，這樣不僅鞏固了理論知識(shí)，而且增強(qiáng)了 實(shí)際操作能力，真正將理論與實(shí)際聯(lián)系了起來。尤其是宣傳片的制作這部分，以前在課堂中，老師要求我們做的一些作業(yè)，我們都沒有走完整的過程，全憑自己的胡拍亂湊，但是這次卻不一樣，在較有經(jīng)驗(yàn)的老師的帶領(lǐng)下，我們分工合作，按照步驟順序地進(jìn)行，明顯對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)與技能的提升有很大幫助。 其次，本次綜合實(shí)習(xí)，是個(gè)查漏補(bǔ)缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短的過程。才發(fā)現(xiàn)有好多實(shí)用功能，在以前都沒注意到，以致這次用起來，還走了不少?gòu)澛?。而個(gè)人藝術(shù)素養(yǎng)，則更加看出不同人的不同學(xué)習(xí)能力，不過凡事只有自己肯學(xué)，沒什么不能學(xué)會(huì)的，雖然以前我對(duì)網(wǎng)站一 竅不通，但通過本次綜合實(shí)習(xí)，對(duì)于片頭的制作也算是略知一二了，盡管還是個(gè)門外漢，但至少也是個(gè)開始了，以后我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)的，因?yàn)閭€(gè)人感覺這方面的知識(shí)是很實(shí)用的。
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